Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Совайленко, В.
Поможем детям и государству / В. Совайленко // Народное образование. - 2003. - № 9. - С. 81-86. - (Проблемы обучения) )
. - Продолж. Начало: N8,2003 . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
государство -- дети -- дисграфия -- каллиграфическое письмо -- каллиграфия -- качественное образование -- качество знаний -- качество образования -- культура письма -- логическое мышление -- недоученность -- образование -- обучение -- письмо -- почерк -- уровень знаний -- успеваемость -- учащиеся -- учителя -- школы -- школьная успеваемость -- школьные неурядицы
Аннотация: Рассматривается качество образования в школе нашего времени. Уделено особое внимание проблемам обучения каллиграфии, математики и, как следствие, успеваемости школьников.

Прямая ссылка
Найти похожие

Бочарова, О. Б. (учитель нач. классов).
О новом учебном пособии "Прописи для читающих детей" / О. Б. Бочарова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 66-69 : рис. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- каллиграфическое письмо -- методики обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение письму -- письмо с секретом (образование) -- прописи -- учебники -- учебные пособия -- школьники
Аннотация: О новом учебном пособии В. А. Илюхиной "Прописи для читающих детей к "Букварю" Т. М. Андриановой". Разработанная Илюхиной методика - письмо с "секретом" - позволяет формировать каллиграфическое письмо у учеников начальной школы на разных этапах обучения и открывает возможности для корректировки почерка учащихся на протяжении всех лет учебы в школе.

Доп.точки доступа:
Илюхина, В. А. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Остапенко, Андрей.
Правильная последовательность освоения речевых навыков и речевое развитие дошкольников / Андрей Остапенко // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2015. - № 12. - С. 54-57 : рис., табл. - (Секреты профессии) (Страничка логопеда) )

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
грамотное письмо -- дошкольники -- каллиграфическое письмо -- логопедические занятия -- печатные тексты -- работа логопеда -- развитие речи -- речевые навыки -- рукописные тексты -- содержательные навыки -- технические навыки -- чтение
Аннотация: Все речевые навыки ребенка делятся на две группы: содержательные и технические. Каждому содержательному навыку предшествует технический. Эта последовательность речевых навыков не всегда и не всем очевидна, поэтому ее необходимо четко определить и видеть. В статье разбирается каждая группа навыков отдельно.

Прямая ссылка
Найти похожие

Казьмина, Г.
Каллиграфия, или Здоровье на кончике пера / Г. Казьмина // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 1. - С. 71-73. - (Метод) )
. - ISSN 1682-4229

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- каллиграфическое письмо -- каллиграфия -- личность человека -- почерк человека -- психологические приемы -- саморазвитие -- самосовершенствование -- совершенствование личности -- совершенствование почерка
Аннотация: Занятие каллиграфией как путь к совершенству личности и здоровью.

Прямая ссылка
Найти похожие

Заиграева, Н. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Совершенствование графомоторных навыков у младших школьников с недостатками письма / Н. В. Заиграева, Т. С. Магдеева // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 37-41. - (Обучение грамоте: история и современность) ) . - Библиогр.: с. 41 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графомоторные навыки -- каллиграфическое письмо -- младшие школьники -- начальная школа -- недостатки письма -- обучение грамоте
Аннотация: Статья отражает актуальную проблему современной начальной школы - недостаточное внимание к каллиграфии, особенно после периода обучения грамоте, что увеличивает число младших школьников с недостатками письма. В статье описаны ошибки графомоторного характера у учащихся начальных классов. На основании типологии недочетов даны рекомендации по совершенствованию каллиграфического навыка.

Доп.точки доступа:
Магдеева, Т. С. (студентка)
Прямая ссылка
Найти похожие

Михайлова, Л. И. (учитель начальных классов).
Тайны каллиграфического письма / Л. И. Михайлова // Начальная школа. - 2020. - № 8. - С. 72-74 : ил. - (Методическая копилка) ) . - Библиогр.: с. 74 (3 назв.)
. - Прил. . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- каллиграфическое письмо -- методика безотрывного письма -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение письму -- опыт работы -- первоклассники
Аннотация: Автор делится опытом обучения письму первоклассников.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)