Поисковый запрос: (<.>K=стратегии чтения<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Белопольский, В. И.
Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов / В. И. Белопольский // Вопросы психологии. - 2007. - № 4. - С. 36-44. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
возрастная динамика чтения -- навык чтения -- скорость чтения -- скорость чтения вслух -- стратегии чтения -- чтение
Аннотация: Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет. Соответствующие тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме "бегущей строки". Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более развитые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения позволяют высказать предположения о механизмах совершенствования навыка чтения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Бубнова, Г. И. (д-р филол. наук).
Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку: конкурс понимания письменных текстов / Г. И. Бубнова // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 1. - С. 68-76. - (Вопросы подготовки учителя) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- иностранные языки -- олимпиады -- письменные тексты -- понимание -- понимание текста -- стратегии чтения -- типы текста -- французский язык -- языковая компетенция
Аннотация: Статья содержит разбор заданий, подготовленных для конкурса понимания письменных текстов, и анализ работ конкурсантов.
Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Борисова, Светлана Владимировна.
Стратегия чтения иноязычных текстов у младших школьников / С. В. Борисова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 6. - С. 31-32. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 32 (10 назв. )
. - ISSN 1990-679XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычные тексты -- младшие школьники -- стратегии обучения -- стратегии чтения
Аннотация: Рассматривается вопрос о необходимости формирования у младших школьников при обучении иностранному языку стратегии чтения, которые могут выступать в качестве универсальных учебных действий и обеспечивать самостоятельную работу с текстовой информацией.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Сметанникова, Н. Н. (кандидат психологических наук; профессор).
Цели и задачи обучения чтению на иностранном языке в современном контексте / Н. Н. Сметанникова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - С. 10-16. - (Методика) ) . - Библиогр.: с. 16 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи чтения -- иностранные языки -- международные исследования PISA -- обучение чтению -- послетекстовые стратегии чтения -- предтекстовые стратегии чтения -- стратегии развития словаря -- стратегии чтения -- текстовые стратегии чтения -- цели чтения -- чтение
Аннотация: Цель чтения в образовании - формирование ученика, способного читать учебную, научно-популярную и справочную литературу.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Беляева, Наталья Васильевна.
Проблемы чтения в государственных документах об образовании / Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2013. - № 9. - С. 25-28. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Проблема чтения и пути ее решения) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 60.562.1
Рубрики: Социология
Социология книги, чтения, библиотек
Кл.слова (ненормированные):
документы об образовании -- интерес к чтению -- литературное образование -- начальная школа -- обучение чтению -- психология чтения -- стратегии чтения -- чтение -- школьники -- школьное образование
Аннотация: О проблемах чтения современных школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Шебалкова, Светлана Олеговна (учитель русского языка и литературы высшей категории).
О развитии критического мышления учащихся на уроках внеклассного чтения : VII класс / Шебалкова Светлана Олеговна // Литература в школе. - 2014. - № 2. - С. 38-41 : ил., табл. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- базовые модели урока -- беседы -- дискуссии -- жанр фэнтези -- критическое мышление -- повести -- психологизм -- рассказы -- седьмой класс -- стратегии чтения -- уроки внеклассного чтения -- фантастические повести -- художественные приемы
Аннотация: Технология развития критического мышления на уроках чтения.
Доп.точки доступа:
Жвалевский, А. (русский писатель); Пастернак, Е. (русская писательница); Вильке, Д. (русская писательница)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Лошакова, Марина.
Getting around Britain. The Hadrian Wall : стратегия чтения "Риск" / М. Лошакова // English - Первое сентября. - 2016. - № 1. - P. 22-23
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- планы уроков -- стратегии чтения -- уроки английского языка -- читательские компетенции -- чтение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Белоусова, Елена Ивановна.
Компьютер и информационные технологии в литературном образовании школьников / Белоусова Елена Ивановна // Литература в школе. - 2014. - № 8. - С. 27-29 : табл. - (Поиск. Опыт. Мастерство) ) . - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- литературное образование -- проектные технологии -- средства обучения -- стратегии чтения -- уроки литературы -- школьники
Аннотация: Использование компьютера и информационных технологий на уроках литературы и внеурочной деятельности школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Романичева, Елена Станиславовна.
Чтение в контексте гуманитарного образования : (о новом учебном пособии по стратегиям чтения) / Е. С. Романичева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2015. - № 8. - С. 37-42. - (Тебе - книга) ) . - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 2308-8273ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
глоссарии по чтению -- интерактивное чтение -- обучение чтению -- практические занятия -- работа с текстом -- стратегии чтения -- тезаурусы -- учебная литература -- учебные пособия -- учебные стратегии
Аннотация: Представлено новое учебное пособие "Современные стратегии чтения: смысловое чтение и работа с текстом", адресованное широкому профессиональному сообществу. Автор кратко описывает содержание пособия, касаясь вопросов обучения чтению в контексте современного гуманитарного образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Зюкова, Анна Станиславовна (старший преподаватель кафедры иностранных языков).
Слагаемые иноязычного реального чтения = Components of real reading in foreign languages / А. С. Зюкова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 20-26. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации) ) . - Библиогр.: с. 25-26 (14 назв.)
. - Рез также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичный текст -- вспомогательная компетенция -- иноязычное реальное чтение -- компенсаторная компетенция -- психокогнитивные механизмы -- селективная компетенция -- стратегии чтения
Аннотация: В статье представлены основные слагаемые иноязычной компетенции реального чтения и дополнительные компетенции (вспомогательная, компенсаторная и селективная), восполняющие несовершенный уровень владения обучающимися изучаемым языком. реальное чтение обосновывается как один из компонентов иноязычной коммуникативной компетенции, обеспечивающий извлечение максимально полной информации из профессионально-ориентированных аутентичных текстов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный