Поисковый запрос: (<.>K=понимание текста<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Норман, Б. Ю.
Как мы понимаем художественный текст : (на примере двух строк из Ф.Тютчева) / Б. Ю. Норман // Русский язык - Первое сентября. - 2003. - Март (№ 11). - С. 1-3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- понимание текста -- русская литература -- стихи -- стихотворения -- художественные тексты
Аннотация: Строки из стихотворения Ф. Тютчева "Silentium!"("Молчание").
Доп.точки доступа:
Тютчев, Ф. И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Балакин, А.
Нина и другое / Алексей Балакин ; послесл. Сергея Бочарова // Новый мир. - 2004. - № 12. - С. 163-171. - (Рецензии. Обзоры) )
. - Рец. на кн.: Пеньковский А. Б. Нина. Культурный миф золотого века русской литературы в лингвистическом освещении / А. Б. Пеньковский.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Индрик, 2003.- 638 с.
. - ISSN 0130-7673ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
лингвисты -- понимание текста -- поэты -- рецензии -- тексты
Аннотация: В рецензируемом издании автор затрагивает проблему понимания текста, в частности, пушкинского.
Доп.точки доступа:
Пеньковский, А. Б.; Пушкин, А. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Новлянская, З. Н.
Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающего обучения / З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина // Вопросы психологии. - 2005. - № 4. - С. 96-107. - (К 75-летию со дня рождения В. В. Давыдова) ) . - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
литература -- понимание текста -- развивающее обучение -- система Эльконина-Давыдова
Аннотация: Представлена концепция литературного развития школьников в системе развивающего обучения Эльконина - Давыдова и ее воплощение в курсе "Литература как предмет эстетического цикла". Описан подход к преподаванию литературы, обеспечивающий становление у школьников качеств эстетически развитого читателя: способности адекватно понимать художественное произведение, вступать в заочный диалог с автором. Показан путь достижения желаемого результата - метод приобщения детей к литературному творчеству и читательскому сотворчеству. Приведены данные иследования результативности инновационного обучения.
Доп.точки доступа:
Кудина, Г. Н.; Эльконин, Д. Б.; Давыдов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Казакова, Ю. В.
Работа учащихся с учебником физики : развитие мышления учащихся при формировании умения находить главную мысль текста / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - № 11. - С. 33-42. - (Делимся опытом) )
. - Ил.: табл.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
главная мысль текста -- понимание текста -- развитие мышления -- учащиеся -- учебники -- учебники физики -- физика
Аннотация: Основные этапы формирования умения находить главную мысль текста при работе с учебником физики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Степанян, Л. Л.
Пропозиция и структурная закономерность функционирования парантетических внесений / Л. Л. Степанян // Филологические науки. - 2007. - № 1. - С. 94-100. - (Статьи) )
. - ISSN 0130-9730ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
парантезы -- понимание речи -- понимание текста -- предложения -- психолингвистика -- речь -- синтаксис -- текст
Аннотация: Роль парантез для лучшего понимания текста и речи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Пентин, А. (кандидат физико-математических наук).
PISA-2006: пойдут ли впрок ее уроки? / Александр Юрьевич Пентин // Директор школы. - 2008. - № 6. - С. 11-18. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр.: с. 18 (6 назв. )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
грамотность чтения -- диагностирование -- естественнонаучная грамотность -- информационная среда -- исследования (образование) -- качество образования -- компетентности -- математическая грамотность -- международные исследования -- образовательные системы -- понимание текста -- проблемы образования -- сайты -- стандарты образования -- умения учащихся
Аннотация: Автор статьи, подробно рассматривая концепцию PISA, анализирует причины отставания образовательной системы России и делится своими мыслями о путях ликвидации этого отставания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Ковалева, Г. С.
Международное исследование PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" / Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 153-164. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 2006 г.; 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- качество образования -- качество чтения -- международные исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные исследования -- понимание текста -- текст -- учебные достижения -- чтение -- школьники
Аннотация: Представлены результаты международного исследования качества чтения и понииания текста младшими школьниками.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, М. И.; PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста"Изучение качества чтения и понимания текста (PIRLS-2006)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Граник, Г. Г.
Развитие воссоздающего воображения на уроках русского языка / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2006. - № 6. - С. 3-10. - (Методика и опыт) (Из опыта) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- воссоздающее воображение -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- преподавание русского языка -- работа с текстом -- развитие воображения -- русский язык -- художественные тексты
Аннотация: О некоторых способах и приемах развития у школьников воссоздающего воображения.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Н. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Башашкина, Валерия Юрьевна.
Формирование навыка понимания текста / В. Ю. Башашкина // Русский язык в школе. - 2008. - № 6. - С. 18-25. - (Методика и опыт) (Из опыта) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- конспекты уроков -- лексика -- миниатюры -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- преподавание русского языка -- русский язык -- уроки русского языка -- учебные навыки -- формирование навыков
Аннотация: О развитии навыка понимания текста на примере миниатюры В. А. Сухомлинского "Красота".
Доп.точки доступа:
Сухомлинский, В. А. (русский педагог)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Сурикова, Т.
... и почему вас неправильно поняли? / Татьяна Сурикова // Журналист. - 2009. - № 1. - С. 76-77. - (Профессия) )
ББК 76 + 87.4
Рубрики: Средства массовой информации
СМИ в целом
Логика
Общие вопросы логики
Кл.слова (ненормированные):
логические ошибки -- понимание текста -- редактирование -- редакторы -- тексты СМИ -- фоновые знания
Аннотация: Ошибки при редактировании текстов СМИ приводят к неправильному восприятию информации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный