Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1)
Поисковый запрос: (<.>K=развивающая среда<.>)
Общее количество найденных документов : 110
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Рыжова, Наталья (д-р пед. наук).
    Необычное в обычном / Наталья Рыжова ; автор фотографий Елена Букварева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2008. - № 6. - С. 3-4 : фот. - (Проблема) )
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детский дизайн -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- развивающая среда
Аннотация: Любой ребенок от природы - дизайнер и задача взрослых поддержать его инициативу и нестандартность мышления.


Доп.точки доступа:
Букварева, Елена \.\
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Григорьев, Сергей.
    Игровая среда: как ее создают? : к 75-летию игротеки в нашей стране / Сергей Григорьев ; беседу вела Марина Аромштам // Дошкольное образование. - 2010. - 1-15 января (№ 1). - С. 2-3. - (Детский мир) )
. - Продолж. Начало: № 21, 2009
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая среда -- игровые комнаты -- игровые уголки -- игротеки -- игрушки -- игры -- развивающая среда
Аннотация: Беседа с Сергеем Григорьевым, руководителем Центра празднично-игровой культуры и социокультурного развития Московского городского дворца детского (юношеского) творчества, о проблемах организации игротек (комнат для игры) и оформления игровых уголков.


Доп.точки доступа:
Аромштам, Марина \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


   
    Мир в движении / авт.: Р. Тангатарова, С. Назмиева, И. Вегнер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2013. - № 3. - С. 39-42. - (Школа здоровья) ) . - Подвижный круг / Разина Тангатарова
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игры -- познавательное развитие -- пособия -- развивающая среда -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- физическое развитие
Аннотация: Представлены игры, пособия, игровое спортивное оборудование, направленные на решение задач познавательно-речевого и физического развития дошкольников.


Доп.точки доступа:
Тангатарова, Разина \.\; Назмиева, Сания \.\; Вегнер, Ирина \.\
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


   
    Игра ума / авт.: Г. Королева, А. Миринда, Е. Бутырская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2013. - № 4. - С. 18-19. - (Непрерывное образование) ) . - Увлекательные множества / Галина Королева, Анна Миринда
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дьенеша блоки -- блоки Дьенеша -- дошкольники -- игры -- логика -- логическое мышление -- множества -- мышление -- развивающая среда -- развитие мышления
Аннотация: Использование логических блоков Дьенеша в работе с дошкольниками.


Доп.точки доступа:
Королева, Галина \.\; Миринда, Анна \.\; Бутырская, Евгения \.\
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Шипунов, С. Г.
    Концептуальная модель развивающей социально-педагогической среды / С. Г. Шипунов // Школьные технологии. - 2000. - № 1. - С. 132-144

Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- модели -- образование -- педагогические технологии -- развивающая среда -- социально-педагогическая среда -- среда -- таблицы -- технологизация -- технологии педагогические
Аннотация: Технологизация образования

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Калугина, Т. Г.
    Пути формирования интегративных развивающих сред для реализации творческой индивидуальности учителя и ученика / Т. Г. Калугина // Дополнительное образование. - 2001. - № 3, 4

Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальность -- интегративная развивающая среда -- интегративная среда -- образовательная среда -- развивающая среда -- среда -- творческая индивидуальность -- ученики -- учителя -- формирование среды

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Зайцев, С.
    Развивающая среда : принципы организации,вариативность и изменчивость / С. Зайцев // Директор школы. - 2001. - № 6. - С. 68-79. - (Личностно ориентированная школа) )

Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кодекс класса -- личностноориентированное обучение -- обучение -- развивающая среда -- среда развивающая

Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Морозов, Д.
    Мир, который называется Китеж / Д. Морозов // Народное образование. - 2003. - № 7. - С. 169-178. - (Школа и воспитание) )
. - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Калужская область--Барятинский район
Кл.слова (ненормированные):
Китеж (община) -- воспитание -- дети -- общины -- педагогика -- педагогические общины -- приемные семьи -- развивающая среда -- семьи -- сироты -- терапевтическая община -- терапевтические организации
Аннотация: В Барятинском районе Калужской области организована уникальная терапевтическая организация - "Китеж". Это педагогическая община, в которой живут, учатся и воспитываются дети, попавшие в тяжелые жизненые ситуации.

Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Москвичева, Л. В.
    Я-концепция младшего школьника : восприятие произведений живописи / Л. В. Москвичева // Начальная школа. - 2004. - № 2. - С. 93-96. - (Модернизация школы: Нижегородский опыт) (Новые образовательные технологии) )
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A159.922.7
ББК 88.8 + 74.202
Рубрики: Психология
   Детская психология--Нижний Новгород
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- взаимодействие -- восприятие -- дидактика -- живопись -- занятия -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- новые образовательные технологии -- образовательные технологии -- обучение -- опыт работы -- педагогическая психология -- произведения живописи -- развивающая среда -- технологии образования -- ученики -- учителя начальной школы
Аннотация: Преподавателями Нижегородского государственного педагогического университета разработана и апробирована на практике система занятий с младшими школьниками. На этих занятиях создана специфическая развивающая среда, основу которой составляет взаимодействие детей и педагога на основе произведений изобразительного искусства. Тем самым появляется возможность для достижения высокого уровня развития Я-концепции младших школьников.


Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный педагогический университет
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Денисенкова, Н.
    Как организовать окружающую среду / Н. Денисенкова // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 12. - С. 17-21. - (Воспитание и обучение) (Работаем по программе "Развитие") )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
^A159.922.7
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- защищенность -- игры в детском саду -- индивидуальность -- окружающая среда (пед. ) -- окружение ребенка -- организация пространства -- предметная среда -- психологическая защищенность -- психология воспитания -- психология дошкольников -- развивающая среда -- развивающие игры -- развитие дошкольников -- сюжетные игры
Аннотация: Ныне окружающая среда рассматривается как возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.

Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)