Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Сурикова, Т. И.
"Не разлучат нас никогда коты, невзгоды и года" / Т. И. Сурикова // Русская речь. - 2003. - № 3. - С. 58-63. - (Культура речи) )
. - ISSN 0131-6117

УДК

^A808.2

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- культура речи -- менталитет -- русский язык
Аннотация: Описываются некоторые психологические, социальные, личностные ограничения при построении конструкции с сочинительной связью.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сурикова, Т. И.
Гендерные аспекты языка рекламы в свете лингвоэтики / Т. И. Сурикова // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2008. - № 4. - С. 62-67. - (Язык СМИ: от Ломоносова до наших дней) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A070

ББК 76.01
Рубрики: Средства массовой информации
Журналистика в целом--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
гендерные аспекты языка -- лингвоэтика -- реклама -- словари -- сми -- средства массовой информации -- толковые словари -- язык рекламы -- языковые модели
Аннотация: О языковых моделях в рекламе.

Доп.точки доступа:
Тихонов, А. Н.; Скляревская, Г. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сурикова, Т. И.
Русская традиция в зеркале языка / Т. И. Сурикова // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2007. - № 3. - С. 134-136. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: С. Я. Гехтляр Русская традиция и русская культура в зеркале языка / С. Я. Гехтляр. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. 184 с. . - ISSN 0201-7385

УДК

^A82.09

ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
зеркало языка -- исследования -- книги -- рецензии -- русская культура -- русские традиции -- русский менталитет

Доп.точки доступа:
Гехтляр, С. Я.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сурикова, Т.
... и почему вас неправильно поняли? / Татьяна Сурикова // Журналист. - 2009. - № 1. - С. 76-77. - (Профессия) )

УДК

^A002

^A16

ББК 76 + 87.4
Рубрики: Средства массовой информации
   СМИ в целом
   Логика
   Общие вопросы логики
Кл.слова (ненормированные):
логические ошибки -- понимание текста -- редактирование -- редакторы -- тексты СМИ -- фоновые знания
Аннотация: Ошибки при редактировании текстов СМИ приводят к неправильному восприятию информации.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сурикова, Т. И. (кандидат филологических наук, доцент кафедры стилистики русского языка факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова).
Смысловое поле понятия "формат" в массовой коммуникации / Т. И. Сурикова // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2010. - № 6. - С. 25-29. - (Форматы и жанры в современных СМИ) ) . - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A070

^A81'42

ББК 81.0 + 76.01
Рубрики: Языкознание
   Лингвистика текста, 1990-2000 гг.; 1990-2000 гг.
   Средства массовой информации
   Теория журналистики
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- лингвистическийй анализ -- массовые коммуникации -- понятия -- смысловое поле -- термины -- формат
Аннотация: О лингвистическом анализе смыслового поля понятия "формат".

Доп.точки доступа:
Шведова, Н. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие

Мартынова, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование смыслов чтения при работе с научно-познавательными текстами / Е. Н. Мартынова, О. С. Бекиш, Т. О. Сурикова // Начальная школа. - 2022. - № 11. - С. 45-53 : ил. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 53 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- научно-познавательные тексты -- начальная школа -- ситуационные задачи -- смысловое чтение -- смыслы чтения -- уроки окружающего мира -- чтение
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования у младших школьников "ядра основных смыслов чтения" в процессе работы с научно-познавательными текстами разных видов. Авторы обращаются к историко-методическим аспектам данного вопроса; отмечают, что решение ситуационных задач способствует формированию смыслов чтения. Приведен пример урока окружающего мира из разработанного авторами комплекса ситуационных задач по теме "Улицы города. История появления названий улиц, переулков, проспектов. Старинные дома на улицах городов".

Доп.точки доступа:
Бекиш, О. С.; Сурикова, Т. О. (учитель начальных классов)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)