Поисковый запрос: (<.>A=Сиротюк, А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Сиротюк, А.
Поэтапная организация урока при дифференцированном подходе к обучению младших школьников / А. Сиротюк // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 72. - (В электронной версии журнала) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Электронная версия -- дифференциация -- младшие школьники -- начальное образование -- начальные школы -- образование -- обучение младших школьников -- организация уроков -- уроки
Аннотация: Аннотация на электронную версию журнала, посвященную проблеме дифференцированного обучения, основанного на индивидуально- типологических особенностях учеников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Сиротюк, А.
Дифференциация обучения на основе гендерного подхода / А. Сиротюк // Народное образование. - 2003. - № 8. - С. 136-139. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
асинхронная эволюция -- гендер -- гендерный подход -- дети -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- нейропсихологические особенности -- образование -- обучение -- пол -- половая дифференциация -- половозрастные особенности -- половые особенности -- раздельное обучение -- совместное обучение -- ученики -- школьники
Аннотация: На основе результатов нейропсихологических экспериментальных исследований детей подчеркивается необходимость форм и методов обучения в соответствии с половозрастными особенностями школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Сиротюк, А. Л.
О природосообразном обучении / А. Л. Сиротюк // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 32-42. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
авторитарное обучение -- влияние учебного процесса -- возрастные особенности -- здоровье -- индивидуальные особенности -- младшие школьники -- мотивации к учению -- обучение -- патологические явления -- практическая направленность обучения -- приемы природосообразного обучения -- природосообразное обучение -- процесс обучения -- стрессы -- технологии обучения -- традиционное обучение -- учебный процесс -- школьники
Аннотация: Показаны преимущества природособразного обучении над авторитарным в связи со снижением здоровья школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Сиротюк, А.
Роль межполушарной асимметрии головного мозга учителей и учащихся начальных классов в процессе обучения / А. Сиротюк // Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 185. - (Электронная версия журнала) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- межполушарная ассиметрия -- начальная школа -- обучение -- процесс обучения -- ученики -- учителя -- электронные версии
Аннотация: Успешность обучения школьников во многом зависит от типа межполушарной ассиметрии головного мозга и гендерных особенностей. Определено значение дифференцированного подхода в обучении.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Сиротюк, А.
Обучение без стресса: психофизиологическая подготовка / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 76-85. - (Вопросы теории) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
антистрессовые упражнения -- асимметрия полушарий мозга -- головной мозг -- дошкольники -- дошкольное образование -- кинезиологические упражнения -- левополушарные функции -- межполушарное взаимодействие -- мозолистое тело -- обучение в детском саду -- обучение в школе -- обучение дошкольников -- подготовка к школе -- половые различия -- правополушарные функции -- психическое развитие -- психофизиологическая подготовка -- развитие мозга -- стрессы -- успешное обучение -- функциональная асимметрия
Аннотация: Автор предлагает свою модель образования без стресса.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Сиротюк, А.
Плоды просвещения / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 70-78. - (Вопросы теории) (Наука - практике) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- вкусовое восприятие -- восприятие тела -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- зрительное восприятие -- межполушарное взаимодействие -- мелкая моторика -- нейробиология -- обоняние -- осязание -- пространственные представления -- психическое развитие -- развитие дошкольников -- стоматогностические функции -- тональное звукоразличение -- функции мозга -- шумовое восприятие
Аннотация: Приводятся приемы и упражнения, необходимые для психического развития дошкольников, а также материалы по нейробиологии для педагогов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Сиротюк, А.
Как развивать коммуникативные способности : старший дошкольный возраст / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 6-7. - (Наука - практике) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Психология
Дошкольная педагогика
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
групповые упражнения -- дошкольники -- индивидуальные социометрические методы -- коммуникативные навыки -- коммуникативные способности -- общение дошкольников -- общение со сверстниками -- парные упражнения -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- социометрические методы -- старшие дошкольники -- статус ребенка
Аннотация: Предлагаются методики определения статуса ребенка в групповой иерархии сверстников и упражнения для развития коммуникативных навыков.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Сиротюк, А.
Детская гиперативность: причины, рекомендации / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 8. - С. 44-50. - (Наука - практике) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность -- гиперактивные дети -- гиперкинетический синдром -- дети -- дефицит внимания -- дошкольники -- импульсивность -- коррекция гиперактивности -- нарушения поведения -- синдром дефицита внимания -- упражнения
Аннотация: Гиперактивность и дефицит внимания у детей способствуют возникновению трудностей в освоении чтения, письма, счета. Эффективные результаты коррекции достигаются при оптимальном сочетании медикаментозных, психологических и педагогических методов, один из которых - упражнения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный