Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (15)
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные навыки<.>)
Общее количество найденных документов : 169
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Родионов, Вадим (доктор педагогических наук).
    Мотивационный профориентационный тренинг / Вадим Родионов, Мария Ступницкая // Школьный психолог. - 2011. - 16-31 марта (№ 6). - С. 11-14 : фот. - (Метод в теории и на практике) ) . - Библиогр. в сносках
. - Продолж. Начало в № 5
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 9 класс -- выбор профессии -- жесты -- коммуникативные навыки -- коммуникация (психология) -- мимика -- общение (психология) -- профессиональное самоопределение -- профориентационные тренинги -- профориентация школьников -- психологические игры -- психологические упражнения -- психология (методика преподавания учебных предметов) -- старшеклассники -- тесты -- тренинги (психология) -- уроки психологии
Аннотация: Предлагается цикл занятий для 9-10-х классов, цель которого - мотивация участников на осмысленный и ответственный подход к выбору профессий. Прилагается тест "Что говорят вам мимика и жесты".


Доп.точки доступа:
Ступницкая, Мария (кандидат педагогических наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Силина, Ольга (психолог).
    Игры-процедуры / Ольга Силина ; рис. Е. Медведева // Школьный психолог. - 2011. - 15-30 апреля (№ 8). - С. 46-47 : рис. - (Игротека) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная жизненная позиция -- игры (психология) -- игры-процедуры -- индивидуальность -- командообразование -- коммуникативные навыки -- постановка целей -- психологические игры -- психологические тренинги -- психология (методика преподавания учебных предметов) -- развитие личности -- уроки психологии -- целеполагание (образование)
Аннотация: Игры-процедуры можно использовать в различные сложные моменты проведения тренинга. Они не требуют специальной подготовки, направлены на демонстрацию процессов, происходящих в группе в данный момент. Такие игры способствуют развитию групповой динамики, учат обсуждать сложности в отношениях, дают детям представление о психологическом пространстве, позволяют укрепить личные границы, повысить самооценку, сформировать конструктивные отношения в группе.


Доп.точки доступа:
Медведева, Е. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Гринфилд, С.
    Мозг желает общения... / С. Гринфилд ; беседовал В. Нарожный // Секретарское дело. - 2013. - № 8. - С. 29-31. - (Коммуникации) )
УДК
^A004.5
^A159.95
ББК 32.973-018.2 + 88.36
Рубрики: Вычислительная техника
   Человеко-машинное взаимодействие в целом
   Психология
   Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
баронессы -- внимание -- идентичность человека -- интервью -- информационная среда -- информация -- книги -- коммуникативные навыки -- компьютерные технологии -- мозг человека -- писатели -- человек -- чтение -- экранная среда
Аннотация: Интервью с английской писательницей, баронессой о том, что компьютер влияет негативно на мозг человека, а чтение книг развивает его внимание и коммуникативные навыки.


Доп.точки доступа:
Нарожный, В. \.\; Гринфилд, Сьюзан
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Валеева, Ю. (педагог).
    На лице не утаится / Ю. Валеева // Школьный психолог - Первое сентября. - 2017. - № 1/2. - С. 48-51. - (Методобъединение) ) . - Библиогр.: с. 49
. - 1 прил.
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
14 лет -- 15 лет -- 16 лет -- групповые занятия -- коммуникативные навыки -- методические разработки -- невербальное общение -- образовательная среда -- педагоги -- подростки -- школы
Аннотация: Представлена разработка занятия для обучающихся 14-16 лет, являющегося частью комплекса по развитию и совершенствованию коммуникативных навыков. Публикуются отзывы экспертов на данную статью.


Доп.точки доступа:
Кравцова, А. (психолог; кандидат психологических наук) \.\; Силина, О. (психолог) \.\; Лохматова, Т. (руководитель) \.\; Мельникова, И. (педагог-психолог; кандидат психологических наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Леонтьева, О. М.
    Влияние парковой системы обучения на коммуникативные навыки подростков / О. М. Леонтьева // Школьные технологии. - 2000. - № 5. - С. 175-182

Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- коммуникативные навыки -- модели школы -- навыки -- образовательные эффекты -- обучение -- общение -- оценивание -- парк открытых студий -- парковая система обучения -- подростки -- системы обучения -- технооценка -- экооценка

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Родионов, В.
    Готовимся к школе методами физической активности / В. Родионов // Дошкольное образование. - 2002. - № 5. - С. 7-18
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- подготовка к школе -- самоконтроль -- самопознание -- саморегуляция -- физическая активность

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Малютина, И.
    Интерактивные игры / И. Малютина // Воспитание школьников. - 2005. - № 1. - С. 53-54. - (Школьному психологу) )
. - ISSN 0130-0776
УДК
^A159.922.7
ББК 74.202
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- игры -- интерактивные игры -- коммуникативные навыки -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- педагогическая психология -- психологические игры -- психологические упражнения -- психология детей -- социализация личности -- школьники
Аннотация: Интерактивные игры в начальной школе.

Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Бразжина, Т. В.
    Лингвистика детской речи сегодня: какая она? : обсуждение материалов Международной научной конференции в Санкт-Петербурге / Т. В. Бразжина, О. Е. Громова // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 83-86. - (Хроника, события, комментарии) ) . - Библиогр.: c. 86 (10 назв. )
. - ISSN 0130-3074
УДК
^A376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- детская речь -- дефектология -- звуковая речь -- инновационные методики -- коммуникативные навыки -- лингвистика -- логопедия -- научные конференции -- онтогенез -- социолингвистика -- языковые навыки
Аннотация: На международной научной конференции "Детская речь как предмет лингвистического исследования", прошедшей в 2004 году в Санкт-Петербурге рассматривались наряду с традиционными для подобных симпозиумов темами лингвистической направлености и инновационные лингвистические технологии, связанные с коммуникативным подходом к анализу детского дискурса и детской речи как метаязыковой деятельности. Дефектологам обсуждение данных материалов позволяет по-новому взглянуть на то, что есть норма развития речи в ее современном понимании и к чему надо стремиться в ходе решения коррекционных задач в современном образовательном процессе.


Доп.точки доступа:
Громова, О. Е.; Саппок, К.; Краузе, К.; Елисеева, М. Б.; Наумова, О.; Корнеев, А. Н.; Детская речь как предмет лингвистического исследования (международная научная конференция)
Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Меркт, У.
    В чем заключаются характерные особенности глухих и как почувствовать специфику их мира? / У. Меркт; пер. с нем. А. Ю. Хохлова // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 75-80. - (Зарубежный опыт) ) . - Библиогр.: с. 74 (10 назв. )
. - ISSN 0130-3074
УДК
^A159.9:616
^A376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы, 21 в.
   Психология
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
глухота -- зарубежный опыт -- коммуникативные навыки -- коррекционная педагогика -- нарушения слуха -- общение глухих -- развивающее воспитание -- социализация глухих -- специальная психология -- сурдопедагогика -- язык жестов
Аннотация: Немецкий педагог, которая сама имеет нарушения слуха, рассказывает о своем педагогическом опыте, наблюдениях за подростками, анализирует особенности восприятия мира неслышащими людьми.


Доп.точки доступа:
Хохлова, А. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Джерелиевская, И. К.
    Групповой тренинг коммуникативных навыков библиотекарей / И. К. Джерелиевская, М. А. Джерелиевская // Научные и технические библиотеки. - 1994. - № 7. - С. 68-80. - (Образование и профессия) )
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
библиотекари -- групповые тренинги -- коммуникативные навыки -- навыки общения -- повышение квалификации -- психологические тренинги -- социально-психологические тренинги
Аннотация: Представлена методика социально-психологического тренинга, который можно применить на курсах повышения квалификации библиотекарей.


Доп.точки доступа:
Джерелиевская, М. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)