Поисковый запрос: (<.>K=театральная деятельность (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - № 10. - С. 27-31. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 31
. - Ил.: рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- дети -- игровая деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- иностранные языки (образование) -- интегративное обучение -- интегративные занятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- музыкальная деятельность (образование) -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- театральная деятельность (образование) -- уроки -- физическая деятельность (образование) -- школьники
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Ронами, Т. Ю. (педагог-режиссер Театра юных москвичей).
Театральная деятельность в начальной школе / Т. Ю. Ронами // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 121-123. - (В лаборатории ученого) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские театральные коллективы -- драматическое искусство (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение драматическому искусству -- педагоги-режиссеры -- театральная деятельность (образование) -- школьники
Аннотация: О том, как необходимо строить свою работу педагогу-режиссеру детского театрального коллектива, о специфике обучения драматическому искусству младших школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Коноплева, Н. Н. (педагог ДО, руководитель детского объединения "Лингвист").
Методическая разработка показательного занятия по английскому языку для детей 3-6 лет / Н. Н. Коноплева // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - № 10. - С. 50-56 : 1 ч/б фото. - (Внеклассное занятие) )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное обучение -- дошкольный возраст -- занятия (дошкольная педагогика) -- иностранные языки (образование) -- методические рекомендации -- сценарии занятий -- театральная деятельность (образование)
Аннотация: Автор статьи рассматривает театр как форму обучения диалогическому общению. Театр создает условия для естественного учебного процесса, где иностранный язык используется в реальном действии. С этой точки зрения театральная деятельность повышает эффективность обучения и помогает сохранить интерес к изучаемому языку. Приводится сценарий занятия по английскому языку для детей 3-6 лет, учитывающий все эти положения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Винтайкина, Ольга Алексеевна.
Рукавичка : интегрированное занятие во второй младшей группе / А. Винтайкина, Ю. А. Якушева // Музыкальный руководитель. - 2009. - № 7. - С. 16-18. - (Авторские методики) )
ББК 74.1 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- импровизационные навыки -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- плоскостной театр -- правильное произношение -- сказочные образы -- сценарии занятий -- театральная деятельность (образование)
Аннотация: Сценарий занятия, призванного вызвать интерес детей к театральной деятельности, активно участвовать в совместных играх.
Доп.точки доступа:
Якушева, Юлия Александровна
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ильюхина, О. Н. (педагог ДО Дома детского творчества).
Воспитание подростков посредством театральной деятельности / Ильюхина О. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - № 11. - С. 19-22. - (Педагогический опыт) )
. - 1 прил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- воспитание подростков -- дети -- дома детского творчества -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- театральная деятельность (образование) -- театральные творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Руководитель театрального творческого объединения "РАМПА" Дома детского творчества г. Катайска Курганской области об опыте своей работы с подростками.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кубарь, С. В. (педагог дополнительного образования).
Социализация личности посредством сотворчества педагогов и обучающихся / Кубарь С. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 12. - С. 17-18 : 2 фот. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- коммуникативное общение -- образовательные программы -- обучающиеся -- опыт работы (образование) -- педагоги -- подростки -- программы дополнительного образования -- сотворчество (образование) -- социализация личности -- театральная деятельность (образование) -- театры миниатюр (образование) -- школьники
Аннотация: О формировании у детей навыков коммуникативного общения посредством реализации дополнительной образовательной программы театра миниатюр "Радуга". Отличительной особенностью данной программы является направленность на социализацию подростков. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Журавлев, В. И. (педагог дополнительного образования).
Логический разбор текста пьесы - залог высокого качества постановки / Журавлев В. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 2. - С. 27-31 : 1 фот. - (Педагогическая практика) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- пьесы -- работа над пьесой (образование) -- разбор пьесы (образование) -- театральная деятельность (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования о том, как он работает над пьесой с юными актерами.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Прокопенко, Л. А. (руководитель тетрального кружка).
Театр в школе / Л. А. Прокопенко ; Киселевская школа (Красносулинский район (Ростовская область) // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 29-30. - (Направления развития личности: социальная культура) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- сельские школы -- театральная деятельность (образование) -- театральные кружки
Аннотация: О театральном кружке "Теремок" Киселевской школы (Красносулинский район, Ростовская область).
Доп.точки доступа:
Киселевская школа (Красносулинский район (Ростовская область); Киселевская школа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Стаина, О. А. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
Организация театральных занятий, направленных на развитие способности к импровизации / Стаина О. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - № 8. - С. 35-40 : фот. - (Педагогическая практика) ) . - Снежная королева
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- 5 класс -- дополнительное образование детей -- импровизации (образование) -- импровизационная деятельность -- методики -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- разработки занятий -- социоигровая педагогика -- спектакли-импровизации (образование) -- сценарии спектаклей (образование) -- сценическая деятельность -- сценическая импровизация -- театральная деятельность (образование) -- театральные занятия -- театральные занятия
Аннотация: Предлагается методика проведения театральных занятий в общеобразовательной школе и сценарий спектакля-импровизации по пьесе Евгения Шварца "Снежная королева".
Доп.точки доступа:
Шварц, Е. (автор пьесы)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Иско, О. П. (педагог дополнительного образования).
Театрализация как одна из эффективных форм организации работы с подростками : игровой практикум / Иско О. П. // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 11. - С. 31-32 : 2 фот. - (Педагогическая практика) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые практикумы -- импровизации -- импровизационные способности -- опыт работы -- подростки -- театрализация -- театральная деятельность (образование) -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Подросток в период от 11 до 15 лет ищет себя для реализации своих способностей, и театр становится тем местом, где можно проявить себя. Интересен опыт импровизации при организации театральной деятельности. В театре импровизацией называется сценическая игра, не обусловленная твердым драматургическим текстом и не подготовленная на репетициях. Педагог дополнительного образования предлагает упражнения, направленные на развитие способности к импровизации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный