Поисковый запрос: (<.>K=дошкольный возраст<.>) |
Общее количество найденных документов : 477
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Фигдор, Гельмут.
Новое открытие радости общения с ребенком / Г. Фигдор ; пер. с нем. Диана Видра // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 8. - С. 35-41. - (Наука - практике) )
. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные консультации -- дошкольники -- дошкольный возраст -- консультации -- консультирование воспитателей -- консультирование родителей -- педагогическая психология -- просвещение родителей -- психоанализ -- психоаналитически-педагогические консультации -- психологические консультации -- психология воспитания
Аннотация: Основные принципы венской концепции психоаналитически-педагогической воспитательной консультации.
Доп.точки доступа:
Видра, Диана \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / [предисл. ] Ю. В. Захаровой // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 1-16 : Цв. ил
. - вкладкаББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- интеллектуальная недостаточность -- коллажи -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающая работа -- младшие школьники -- пальчиковая живопись -- первоклассники -- рисование -- сенсомоторное развитие -- художественные техники
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на коррекцию интеллектуального и сенсомоторного развития. Их можно использовать без учета биологического возраста ребенка, ориентируясь на его индивидуальные возможности.
Доп.точки доступа:
Захарова, Ю. В. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / [предисл. ] Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 1-16 : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дошкольники -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- логические задачи -- логическое мышление -- младшие школьники -- развитие речи
Аннотация: Предлагаемые задания способствуют развитию логического мышления детей. В процессе работы они овладевают умением развернуто и аргументировано обосновывать свои суждения. Происходит процесс развития словесного мышления младших школьников в единстве с их речью.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В. (канд. психол. наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Ч. 1 / [предисл. ] Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 1-16 : Цв. ил
. - Подстроч. примеч.
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- младшие школьники -- недоразвитие речи -- недостатки устной речи -- отклонения в развитии -- речевые дефекты -- устная речь
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на преодоление недостатков звуковой стороны речи детей с нарушениями развития.
Доп.точки доступа:
Бессонова, Т. П.; Ворошилова, Е. Л.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Ч. II / [предисл. ] Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 1-16 : ил
. - вкладкаББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- недоразвитие речи -- развитие внимания -- развитие моторики
Аннотация: Предлагаемые задания способствуют практическому овладению способами словообразования и словоизменения, развитию умений употреблять и различать слова с приставками и предлогами, выделять значимые части слов.
Доп.точки доступа:
Бессонова, Т. П.; Ворошилова, Е. Л. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / предисл. З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 1-16 : цв. ил. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - вкладкаББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- зрительное восприятие -- коррекционная педагогика -- косоглазие -- нарушения зрения -- специальная педагогика -- тифлопедагогика -- цветовосприятие -- цветоразличение
Аннотация: Предложенные упражнения позволяют вырабатывать навыки быстрого произвольного переключения внимания у детей с различными нарушениями зрения.
Доп.точки доступа:
Малева, З. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / предисл. Н. В. Бабкиной // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 1-16 : цв. ил. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - ISSN 2074-4986ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дошкольники -- дошкольный возраст -- творческие способности
Аннотация: Предлагаемые задания формируют у детей творческо-поисковую активность, вырабатывают привычку думать самостоятельно, развивают внимание, наблюдательность, способность и интерес к умственной работе.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / предисл. Е. М. Косиновой // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 1-16 : цв. ил
. - ISSN 2074-4986ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дошкольники -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- логопедические занятия -- произвольное слуховое внимание -- развитие речи -- речевой слух -- устная речь
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на развитие восприятия неречевых и речевых звуков, анализ, запоминание и воспроизведение ритмических конструкций разной сложности.
Доп.точки доступа:
Косинова, Е. М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / Л. А. Головчиц, Т. Ю. Сироткина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 2. - С. 1-16 : цв. ил
. - вкладка. - ISSN 2074-4986ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- игры -- нарушения слуха -- развитие речи -- речевое развитие
Аннотация: Представленные игры могут быть рекомендованы для работы с глухими и слабослышащими детьми первых лет обучения.
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л. А. (д-р пед. наук); Сироткина, Т. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми / [авт. предисл. ] М. П. Бондаренко, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 1-16 : цв. ил
. - вкладка. - ISSN 2074-4986ББК 57.3 + 74.202
Рубрики: Педиатрия
Здравоохранение. Медицинские науки
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
астигматизм -- выпадение поля зрения -- детская слепота -- дошкольники -- дошкольный возраст -- изготовление симуляторов -- катаракта -- миопия -- младшие школьники -- множественные скотомы -- нарушения зрения -- помутнение оптических сред -- помутнение роговицы -- помутнение хрусталика -- рассеянные скотомы -- расходящееся косоглазие -- симуляторы -- слабовидящие дети -- слепые дети -- тоннельное зрение -- центральная скотома
Аннотация: Рассмотрены способы изготовления самодельных симуляторов. Представлены рекомендации в отношении помощи детям, имеющим то или иное нарушение зрения.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, М. П.; Комова, Н. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный