Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм учителей<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Клячко, Татьяна (директор).
"Многих педагогов придется переучивать" / Татьяна Клячко ; беседовал Александр Трушин // Огонек. - 2014. - № 34. - С. 34-35 : 1 фот. - (Общество: тема номера) )
. - ISSN 0131-0097ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- грамотность школьников -- единый государственный экзамен -- интервью -- качество образования -- образовательные стандарты -- образовательные услуги -- проблемы грамотности -- проблемы образования -- проверка грамотности -- профессионализм учителей -- развитие образования -- система образования -- сочинения -- требования ЕГЭ -- уровень грамотности -- учителя -- школьное образование -- школьный стандарт -- экзамены
Аннотация: В новом учебном году школу опять ожидают изменения - вводится сочинение, как допуск к ЕГЭ, и отменяется тестовая часть экзамена по русскому языку: почему наша система образования живет в режиме перманентных перемен, что разрушают в школе такие произвольные способы регулирования обучения, как выглядят сегодня отношения между учителями, учащимися и их родителями.
Доп.точки доступа:
Трушин, Александр \.\
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Мурзаев, Анзор (заместитель руководителя).
"У половины абитуриентов техвузов уровень подготовки недостаточен" / Анзор Мурзаев ; беседовал Александр Трушин // Огонек. - 2016. - № 9. - С. 12-14 : 1 фот. - (Россия и мир: образование: эксперт) )
. - ISSN 0131-0097ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- качество знаний -- качество образования -- качество преподавания -- компетенция учителей -- образовательные системы -- общеобразовательная школа -- педагоги -- преподавание -- проблемы образования -- профессионализм учителей -- российское образование -- старшие школьники -- уровень знаний -- уровень преподавания -- учителя -- школьники -- школьное образование -- школьные педагоги -- школьные учителя
Аннотация: О состоянии преподавания в старшей школе.
Доп.точки доступа:
Трушин, Александр \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Горбенко, В. В. (канд. пед. наук).
Формирование основ профессионализма будущих учителей начальных классов во внеаудиторной работе по педагогике / В. В. Горбенко // Начальная школа. - 2006. - № 7. - С. 20-21. - (Факультет педагогики и методики начального образования Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина: из вуза - в школу) )
. - Ил.: фото
. - ISSN 0027-7371ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Российская Федерация--Липецкая область--Елец (город)
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
внеаудиторная работа -- вузы -- опыт работы -- педагогика -- подготовка учителей -- профессионализм учителей -- профессиональная подготовка учителей -- студенты вузов -- университеты -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- факультеты вузов
Аннотация: Об опыте организации внеаудиторной работы студентов по курсу "Педагогика" на факультете педагогики и методики начального обучения Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина.
Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Черник, В. Э. (канд. пед. наук, доцент).
Свободное время - ресурс формирования профессионализма будущего учителя / В. Э. Черник // Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 3. - С. 19-20. - (Организационная работа) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--РФ--Российская Федерация--Мурманск (город)
Кл.слова (ненормированные):
антинаркотическая деятельность -- организация досуга -- патриотические акции -- профессионализм учителей -- профессиональные качества учителя -- свободное время -- творческая самодеятельность учащихся
Аннотация: Творческая самодеятельность как определяющий фактор в личностном становлении и развитии учащихся - будущих педагогов. На примере проведения патриотических мероприятий и антинаркотической работы.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
О преподавании географии в 2008/09 учебном году : августовский педсовет // География и экология в школе XXI века. - 2008. - № 6. - С. 29-34. - (Теория и методика обучения и воспитания) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2008/09 гг.; 2008/09 гг.
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- 11 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- географические задачи -- географические знания -- географическое образование -- география в школе -- единое образовательное пространство -- освоение знаний -- профессионализм учителей -- современные уроки -- стандарты географического образования -- творчество учителей -- уроки географии -- учебные планы по географии
Аннотация: Примерная программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса, формированию системы знаний, умений, способов деятельности, развитию и воспитанию школьников. В основу содержания учебного предмета положено изучение значения географической среды для жизни и деятельности человека и общества.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Яковлев, С. В. (доцент).
Компетентная интерпретация педагогических явлений - основная составляющая профессионализма учителя / С. В. Яковлев // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 9. - С. 23-27. - (Вопросы воспитания) ) . - Библиогр.: с. 26-27 (18 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация педагогических явлений -- педагогические цели -- педагогические явления -- поведение воспитанников -- профессионализм учителей -- системы ценностей -- цели воспитания
Аннотация: Ценностные аспекты интерпретации представляют понимание сущности педагогических явлений в контексте общественных норм культуры.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Рыбина, О. В.
Мониторинг эффективности образовательного процесса как ресурс управления образовательным учреждением / Рыбина О. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 7. - С. 18-58 : табл. - (Диагностика и анализ учебно-воспитательного процесса) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 27 (9 назв. )
. - Подстроч. примеч. - 5 прил.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- внутришкольный мониторинг -- деятельность педагогов -- качество образования -- микроисследования -- мониторинг -- мониторинг качества образования -- образовательные учреждения -- образовательный мониторинг -- образовательный процесс -- оценка качества образования -- педагогическая деятельность -- педагогический опыт -- положения -- программы -- профессионализм учителей -- рейтинговая оценка -- системы внутришкольного мониторинга -- управление образовательным учреждением
Аннотация: Применение информации, полученной по итогам мониторинга и его анализа, предполагает изменение учитываемой ситуации в классе, группе, формирование и проведение для этой цели педагогических мероприятий и действий по поддержке и оказанию помощи обучающимся, а также управленческих внутришкольных мероприятий по организации деятельности учителей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Стратегия повышения профессионализма учителей в школах мирового уровня Великобритании / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 67-70. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные исследования -- новый профессионализм -- программы действий -- профессионализм учителей -- профессиональная подготовленность -- учителя -- школы мирового уровня
Аннотация: В статье рассматривается содержание понятия "новый профессионализм" учителя.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Пименов, Александр Юрьевич (Заслуженный учитель РФ; кандидат исторических наук).
Как "заставить" стимулирующую часть новой системы оплаты труда работать на повышение профессионализма учителя? / Александр Юрьевич Пименов // Народное образование. - 2013. - № 9. - С. 93-98. - (Управление образованием) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
оплата труда -- повышение профессионализма -- профессионализм учителей -- рейтинги учителей -- системы стимулирования -- стимулирующие выплаты -- учителя
Аннотация: Представлены исследования примеров оплаты труда и внутришкольная система аттестации учителей на основе профессиональных уровней.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Фетисов, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Возникающие проблемы и возможные пути их решения / А. С. Фетисов, Т. Ю. Хабарова // Физическая культура в школе. - 2014. - № 4. - С. 27-32. - (Учебная работа) ) . - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Воронежская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС НОО -- внеурочная деятельность -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты повышения квалификации -- материально-техническое оснащение -- методическая работа -- методические объединения -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- образовательные проекты -- обучение физической культуре -- повышение квалификации учителей -- программы обучения -- проекты -- профессионализм учителей -- профессиональные трудности -- рабочие программы -- стандарты второго поколения -- стандарты начального общего образования -- стандарты образования -- третьи уроки -- трудности обучения -- уроки физической культуры -- учителя физической культуры -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Наиболее значимым событием для образовательных учреждений в последние годы стало утверждение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и введение третьего обязательного часа физической культуры. Кафедра физической культуры и безопасности жизнедеятельности Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (ВОИПКиПРО) ведёт плодотворную работу с районными методическими объединениями по выявлению профессиональных затруднений педагогов и проблем, связанных с внедрением этих важнейших нововведений.
Доп.точки доступа:
Хабарова, Т. Ю. (кандидат психологических наук); Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования \кафедра физической культуры и безопасности жизнедеятельности\ВОИПКиПРО; Кафедра физической культуры и безопасности жизнедеятельности Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный