Поисковый запрос: (<.>K=реализация ФГОС<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Виноградов, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Об институциональном подходе к реализации ФГОС / В. Н. Виноградов, Е. А. Пивчук, О. Г. Прикот // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 34-46. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- институты -- институциональные модели -- институциональный подход -- качество образования -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- критериально-ориентированная среда -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- образовательные услуги -- общественные договоры -- общественные институты -- оценка образовательных результатов -- реализация ФГОС -- результаты образования -- содержание образования -- социальные институты -- стандарты образования -- требования ФГОС -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: В статье рассматривается проблема реализации ФГОС, в частности, проектирование основных образовательных программ образовательного учреждения в контексте общественного договора между личностью, общество и государством.
Доп.точки доступа:
Пивчук, Е. А. (кандидат педагогических наук); Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Битянова, М. (кандидат психологических наук; директор).
Психолог и ФГОС : новые функции на новом этапе / М. Битянова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2015. - № 1. - С. 4-6 : 1 ил. - (Гильдия) )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- ФГОС -- образовательные стандарты -- психологическое сопровождение образования -- реализация ФГОС -- роль психологов в современном образовании -- универсальные учебные действия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- функции школьных психологов -- школьные психологи
Аннотация: О месте и роли психолога в реализации ФГОС.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Монина, Г. (кандидат педагогических наук).
ФГОС ДО: от неизвестного - к понятному : материалы для работы с педагогами ДОУ / Г. Монина // Школьный психолог - Первое сентября. - 2015. - № 3. - С. 29-33 : 3 ил. - (Дошкольный психолог) )
. - Дополнительный материал см. в Личном кабинете
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- ФГОСы -- дошкольное образование -- личностно-ориентированное воспитание -- образовательные программы -- развитие детей -- реализация ФГОС -- системно-деятельностный подход в обучении
Аннотация: О реализации новых ФГОСов в современном дошкольном образовании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Нечаев, М. П.
Педагогический совет "Использование интерактивных педагогических технологий в реализации ФГОС общего образования" / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 59-65. - (Педсовет) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- воспитание школьников -- дети -- интерактивные педагогические технологии -- интерактивные технологии -- общее образование -- общеобразовательная школа -- педагоги -- педагогические советы -- педагогические технологии -- преподаватели -- реализация ФГОС -- средняя школа -- учащиеся -- ученики -- учителя -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Содержание и технология проведения педагогического совета по вопросу использования интерактивных педагогических технологий в реализации ФГОС общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Думчева, А. (кандидат психологических наук; доцент).
ФГОС: вызовы времени : о новой профессиональной реальности / А. Думчева // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 1. - С. 4-8 : 2 ил. - (Гильдия) )
. - Список литературы см. в Личном кабинете
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- вызовы времени -- образовательные стандарты -- педагоги -- профессиональная рефлексия -- психологическое сопровождение образования -- реализация ФГОС -- роль психологов в современном образовании -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьные психологи
Аннотация: О проблеме психологической поддержки педагогов в осваивание ФГОС.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Думчева, А. (кандидат педагогических наук).
Введение во ФГОС : интерактивный педсовет / А. Думчева, Н. Белова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 2. - С. 18-22. - (Вместе с учителем) )
. - Дополнительный материал см. в Личном кабинете
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
ФГОСы -- антропопроектирование -- интерактивные педсоветы -- образовательные программы -- педагогические мастерские -- развитие детей -- реализация ФГОС -- рефлексия -- технологические карты
Аннотация: Представлен вариант интерактивного педсовета, который поможет педагогическому коллективу начать осознавать свои новые возможности в пространстве ФГОС.
Доп.точки доступа:
Белова, Н. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Новикова, Г. П. (доктор педагогических наук; доктор психологических наук; ведущий научный сотрудник).
Факторы готовности организаций дошкольного образования к введению ФГОС / Г. П. Новикова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 8-15. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 15 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОДО -- ОО -- ОУ -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- дети с ОВЗ -- детские сады -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- инклюзивное образование -- инновационная деятельность -- инновационное развитие -- интегрированное образование -- непрерывное образование -- образовательные организации -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- ограниченные возможности здоровья -- организации дошкольного образования -- преемственность образования -- реализация ФГОС -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: В статье анализируются факторы и организационно-педагогические условия, определяющие различия в готовности организаций дошкольного образования (ОДО) к инновационной деятельности и влияющие на качество их деятельности по введению ФГОС в условиях модернизации системы дошкольного образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный