Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (6)

Краеведческие статьи (5)

Поисковый запрос: (<.>K=компетентностный подход<.>)

Общее количество найденных документов : 350
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе / материал к публ. подгот. А. Ю. Белогуров ; Педагогика, журнал, Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 100-121. - ("Круглый стол") )
. - ISSN 0869-561X

УДК

^A371.3

^A378

ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
КМВ -- ОМ -- ООП -- выпускники вузов -- высшее образование -- государственные образовательные стандарты -- ключевые компетенции -- компетентностная модель выпускника -- компетентностное образование -- компетентностный подход -- компетенции -- контекстно-компетентностный подход -- контекстное образование -- контекстный подход -- круглые столы -- научные знания -- образовательные модули -- образовательные стандарты -- общекультурные компетенции -- общеобразовательные школы -- общеучебные умения -- основные общеобразовательные программы -- политехническое образование -- принципы контекстного обучения -- психолого-педагогические теории -- содержание компетенции -- стандарты образования -- студенты -- университеты -- федеральные образовательные стандарты -- школьные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены основные идеи, высказанные участниками круглого стола, посвященного обсуждению вопросов реализации компетентностного подхода в образовании.

Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Вербицкий, А. А. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор) \.\; Дурнева, Е. Е. (кандидат педагогических наук) \.\; Занаев, С. З. (научный сотрудник Института теории и истории педагогики РАО) \.\; Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Осмоловская, И. М. (доктор педагогических наук) \.\; Пучкова, Е. Б. (кандидат психологических наук) \.\; Рыжкова, А. Н. (кандидат психологических наук) \.\; Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Белогуров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Педагогика, журнал; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе, круглый стол; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова
Прямая ссылка
Найти похожие

Самарский, Александр Васильевич (соискатель).
Становление системы подготовки отечественных специалистов информационной безопасности на основе компетентностного подхода : историко-педагогический анализ / Александр Васильевич Самарский ; науч. рук. В. Д. Самойлов, рецензент Е. И. Артамонова // Закон и право. - 2013. - № 8. - С. 116-119. - (Диссертационные исследования) (Теория и методика профессионального образования) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2073-3313

УДК

^A377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование, 1960-1970 гг.; 1960-1970 гг.
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- информационная безопасность -- историко-педагогический анализ -- компетентностный подход -- подготовка специалистов -- специалисты
Аннотация: В статье отражены факторы, противоречия и тенденции подготовки специалистов информационной безопасности.

Доп.точки доступа:
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук) \.\; Самойлов, В. Д. (доктор педагогических наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Самарский, Александр Васильевич.
Реализация компетентностного подхода в подготовке специалистов информационной безопасности / Александр Васильевич Самарский ; науч. рук. В. Д. Самойлов, рец. Е. И. Артамонова // Закон и право. - 2013. - № 9. - С. 125-128. - (Диссертационные исследования) (Теория и методика профессионального образования) ) . - Библиогр.: с. 128 (8 назв. )
. - ISSN 2073-3313

УДК

^A377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- информационная безопасность -- компетентностный подход -- компетенции -- подготовка специалистов -- прогрессивные тенденции -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- регрессивные тенденции -- специалисты
Аннотация: Анализируются факторы, противоречия и тенденции подготовки специалистов информационной безопасности на основе реализации интегрированного компетентностного подхода.

Доп.точки доступа:
Самойлов, В. Д. (доктор педагогических наук) \.\; Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Боголюбов, Л. Н. (акад.РАО).
Базовые социальные компетенции в курсе обществоведения / Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 9. - С. 22-33. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
базовые компетенции -- качество образования -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- компетенции -- образовательные области -- обществоведение -- обществоведческое образование -- обществознание -- предметы учебные -- содержание образования -- социальные компетенции
Аннотация: О ключевых компетенциях, определяющих качество содержания образования в современных условиях

Прямая ссылка
Найти похожие

Крылова, Н.
Что такое "личностное знание"? / Н. Крылова // Народное образование. - 2003. - № 9. - С. 25-34 : табл. - (Педагогическая методология) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вероятностное образование -- знания -- инновации -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- культурные практики -- личностные знания -- модели образования -- образование -- образовательные инновации -- обучение -- педагоги -- теории образования -- учащиеся -- ученики -- учителя -- школа-парк -- школы -- школьники -- школьное обучение
Аннотация: Рассмотрены две модели-концепции школьного образования: Модель вероятностного образования и Модель Школа-парк. Упоминаются теории образования Гольдина А. М., Балабана М. А. и Леонтьевой О. М. Определены основные противоречия в сфере образования. Делается акцент на компетентностном подходе в содержании образования, на необходимость личностных знаний и на культурные практики школьника.

Доп.точки доступа:
Балабан, М.А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сергеев, И. С. (канд. пед. наук).
Как реализовать компетентностный подход в обучении / И. С. Сергеев // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 3. - С. 29-39. - (Дидактика и методика) (Тема номера: метод проектов) ) . - Библиогр. в прим.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- граждановедение -- дидактика -- информационные проекты -- исследовательские проекты -- компетентностный подход -- компетенции -- метод проектов -- обучение -- обществоведение -- обществознание -- практико-ориентированные проекты -- предметы учебные -- проектные работы -- проектный метод -- проекты -- ролевые проекты -- семья -- творческие проекты -- учебные проекты
Аннотация: О компетентностной парадигме образования и проектном методе. Приводится проектный метод при изучении темы "Я и моя семья" в 5 классе (курс "Граждановедение") . В данный проектный метод входят следующие виды проектов: исследовательский, информационный, практико-ориентированный, творческий, ролевой.

Прямая ссылка
Найти похожие

Болотов, В. А. (д-р пед. наук).
Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 8-14. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 14 (11 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностная модель -- компетентностный подход -- образовательные программы -- образовательные системы -- обучение
Аннотация: Рассмотрена специфика компетентностно ориентированного обучения, которое может быть положено в основу модернизации образования.

Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие

Макаров, А. В. (профессор).
Компетентностный подход в проектировании моделей социально-гуманитарной подготовки выпускника вуза / А. В. Макаров // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - № 6. - С. 46-62. - (Наука, культура и образование на грани тысячелетий) ) . - Библиогр.: с. 61-62 (16 назв. )
. - Табл. . - ISSN 0869-8120

УДК

^A378

^A371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Беларусь
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные стандарты -- социально-гуманитарное образование -- стандартизация -- стандарты образования
Аннотация: Внедрение компетентностного подхода в образовательную практику на примере преподавания социально-гуманитарных дисциплин в белорусских вузах.

Прямая ссылка
Найти похожие

Лебедева, О. Е.
Компетентностный подход в образовании / О. Е. Лебедева // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 3-12. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетентности -- компетентностный подход -- модернизация образования -- образовательная деятельность -- образовательные цели -- уровень образованности -- учебные программы -- цели образования
Аннотация: Выделяются некоторые существенные черты компетентностного подхода в образовании. Рассмотрены условия, необходимые для внедрения его в школах.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Андреев, А. Л. (д-р филос. наук, проф.).
Компетентностная парадигма в образовании : опыт философско-методологического анализа / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2005. - № 4. - С. 19-27. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 27 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2005 г.
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные стратегии -- компетентностная парадигма -- компетентностные стандарты -- компетентностный подход -- локомотивные стратегии -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- педагогические теории -- социальные стратегии
Аннотация: О инновационном направлении педагогической мысли: компетентностном подходе к образованию.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)