Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=комбинированные образовательные учреждения<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Малофеев, Н. Н.
Перспективы развития в России учебных заведений для детей с особыми образовательными потребностями / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 3-11

Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- дефектология -- комбинированные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- образование -- образовательные учреждения -- особые потребности -- отклонения в развитии -- перспективы развития -- специальное образование -- специальные учреждения -- учебные заведения

Прямая ссылка
Найти похожие

Шматко, Н. Д. (кандидат педагогических наук).
Совместное воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся дошкольников / Н. Д. Шматко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 12-19 : табл. - (Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 19
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- здоровые дети -- интеграция -- комбинированные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- ограниченные возможности здоровья -- совместное воспитание -- совместное обучение -- специальная педагогика
Аннотация: О подходе к организации совместного воспитания и обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, при котором в условиях совместной деятельности массового и специального образования каждому "особому" ребенку может быть предложена доступная и полезная для него "доля" интеграции.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)