Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Миртов, Алексей Василькович.
Из методического наследия А. В. Миртова: уроки вежливого общения / предисл. А. А. Поздняковой // Русский язык в школе. - 2010. - № 3. - С. 32-38 : схемы, табл. - (Методическое наследство) )
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- культура речи -- обучение русскому языку -- общение -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- развитие речи -- русский язык -- словесная вежливость -- упражнения по русскому языку -- уроки русского языка -- эвфемистические упражнения -- эмоциональность речи
Аннотация: Опыт воспитания у школьников сознательно-культурного отношения к своей речи.

Доп.точки доступа:
Позднякова, Анна Александровна; Миртов, А. В. (лингвист)
Прямая ссылка
Найти похожие

Степанян, Л. Л.
Синтезия и эмоциональность речи / Л. Л. Степанян // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - № 4. - С. 115-120. - (Материалы и сообщения) ) . - Библиогр.: с. 120 (4 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A800.1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
восприятие речи -- когнитивная лингвистика -- когнитивная психология -- синестезия -- эмоциональность речи
Аннотация: В статье рассматривается языковое явление синестезии с точки зрения когнитивной лингвистики и когнитивной психологии. Дается анализ механизма переосмысления значения слова с точки зрения того, какие свойства концепта делают возможным употребление наименований одной сущности для обозначения другой (например, восприятие цвета через звуки и наоборот) .

Прямая ссылка
Найти похожие

Лекант, П. А.
Рациональный и эмоциональный аспекты русского предложения / П. А. Лекант // Русский язык в школе. - 2004. - № 4. - С. 75-78. - (Лингвистические заметки) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A808.8

^A372.8

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика предложений -- лингвистика -- предложения русского языка -- преподавание русского языка -- речь -- уроки русского языка -- эмоциональная семантика -- эмоциональное состояние -- эмоциональность речи -- эмциональное отношение -- язык
Аннотация: Проявление эмоциональности в речи.

Прямая ссылка
Найти похожие

Романов, Д. А.
Способы передачи эмоций в русском языке / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2004. - № 4. - С. 78-82. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A808.2

^A372.8

ББК 81.2 Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- передача эмоций -- преподавание русского языка -- речь -- эмоции в русском языке -- эмоциональность -- эмоциональность речи -- язык
Аннотация: Проявление эмоций непосредственно и опосредственно, в тексте ( письменном и устном) , а также поведенчески.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сороковых, В. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Обучение средствами выражения экспрессивности французской речи / Г. В. Сороковых, А. В. Зыкова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 14-20. - (Теория) ) . - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычная коммуникативная компетенция -- мимическая экспрессивность -- обучение иностранным языкам -- фразеологизмы -- французская речь -- французский язык -- экспрессивность речи -- эмоциональность речи -- эмоциональные компоненты
Аннотация: В статье говорится о значимости эмоционального компонента во французской речи в реакции человека на окружающий мир.

Доп.точки доступа:
Зыкова, А. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)