Поисковый запрос: (<.>A=Симонов, В. П.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Симонов, В. П.
О системах и законах их существования и эволюции / В. П. Симонов // Специалист. - 2001. - № 8. - С. 27-28
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- системы
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Симонов, В. П.
Новая философия оценки степени обученности личности / В.П.Симонов // Специалист. - 2002. - № 4. - С. 26-30
ББК 74.202.2
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Обученность -- Оценка знаний -- Оценки -- Степень обученности -- Философия оценки
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Симонов, В. П. (д-р пед.наук,проф.).
Оценка успеваемости по десятибалльной шкале / В. П. Симонов, Е. Г. Черненко // Школа и производство. - 2003. - № 4. - С. 11-16
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
баллы -- десятибалльная шкала -- обучение -- оценивание -- оценка знаний -- оценки -- суррогатная шкала -- успеваемость -- шкала оценок
Доп.точки доступа:
Черненко, Е.Г. (канд.пед.наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Симонов, В. П. (д-р пед.наук,проф.).
Парадоксы трехбалльной шкалы,или как заработать "два" / В. П. Симонов // Начальная школа. - 2001. - № 1. - С. 91-101. - (Размышления, факты, мнения) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 1918 г.
Кл.слова (ненормированные):
баллы -- балльная система -- история педагогики -- методика обучения -- народное образование -- начальная школа -- отмена отметок -- оценка знаний -- проверка знаний -- словесные оценки -- уровни -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Проблема достоверной оценки знаний, умений и навыков учащихся чрезвычайно важна и значима для всей системы образования в целом и для каждого учителя в частности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Симонов, В. П. (д-р пед. наук, проф.).
Оценка интеллектуального продукта в науке / В. П. Симонов // Педагогика. - 2004. - № 6. - С. 26-30. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный продукт -- интеллектуальный труд -- интеллигенция -- оценка результатов труда
Аннотация: О проблемах оценивания результатов интеллектуального труда.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кучеренко, Е.
Критерии оценки уровня обученности и качества знаний / Елена Анатольевна Кучеренко // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 41-45
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
СОУ -- администрация школы -- знания -- качество знаний -- критерии оценки -- математическая обработка -- методики -- обученность -- оценка -- педагоги -- расчеты -- степень обученности учащихся -- уровень обученности -- школа
Аннотация: Расчет степени обученности учащихся по методике В. П. Симонова. Математическая обработка результатов учебной деятельности, практический пример расчетов.
Доп.точки доступа:
Симонов, В. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Симонов, В. П. (д-р пед. наук, проф.).
Учет гендерных различий в образовательном процессе / В. П. Симонов // Педагогика. - 2005. - № 4. - С. 40-44. - (Вопросы обучения и воспитания) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гендерные различия -- образовательный процесс -- проблемы обучения
Аннотация: Рассматриваются пять основных направлений гендерных различий и их влияние на организацию образовательного процесса.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Симонов, В. П.
Десятибалльная шкала - это более достоверная оценка качества обучения / В. П. Симонов // Директор школы. - 2007. - № 10. - С. 59-64. - (Организация учебного процесса) )
. - Табл.: Модель десятибалльной шкалы ; Качество обучения по информатике, биологии и русскому языку
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
десятибалльная модель оценки -- качество образования -- модели оценки -- образовательный процесс -- общеобразовательные учреждения
Аннотация: Автор вводит понятия степени обученности и ее компонентов, а также основных уровней процесса обучения и предлагает ввести десятибалльную модель оценки. Этапы проверки и оценки степени обученности. Модель оценки обученности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Краснов, С. А.
К вопросу о системе оценивания / С. А. Краснов, А. В. Горбунова // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 8. - С. 61-62. - (Методика: письмо в номер) )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Астрахань
Кл.слова (ненормированные):
балльная оценка знаний -- компенсирующее обучение -- коррекционные классы -- общеобразовательные классы -- опыт работы -- оценка знаний -- учащиеся -- учебные пособия -- школы-интернаты -- школьные баллы
Аннотация: Описываемый опыт работы школы-интерната по 10- балльной системе оценивания является дифференцированным подходом к оценке учебной деятельности учащихся общеобразовательных классов, классов компенсирующего обучения и коррекционных классов VII и VIII видов. Руководством к действию послужило учебное пособие профессора В. П. Симонова "Урок: планирование, организация и оценка эффективности".
Доп.точки доступа:
Горбунова, А. В.; Симонов, В. П. (доктор педагогических наук, профессор); Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования N 3; 3 общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образованияОбщеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный