Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Бордонский, Г. С. (докт. физ.-мат. наук).
Ледовые сообщества Байкала / Г. С. Бордонский, Н. А. Бондаренко, Л. А. Оболкина, О. А. Тимошкин // Природа. - 2003. - № 7. - С. 22-24. - (Биология) ) . - Библиогр.: с.24 (4 назв.)
. - ISSN 0032-874Х

УДК

^A551.5

^A59

ББК 26.22 + 28.6
Рубрики: Геофизика
   Гидрология--Байкал (озеро)
   Биология
   Зоология
Кл.слова (ненормированные):
водоросли -- криофилы -- ледовые сообщества -- льды -- моллюски -- озера -- пресные водоемы -- простейшие -- снега
Аннотация: Об исследовании организмов, развивающихся в снегах и льдах пресных водоемов. Рассмотрены ледовые сообщества Байкала: водоросли, простейшие, моллюски

Доп.точки доступа:
Бондаренко, Н.А. (канд. биолог. наук); Оболкина, Л.А. (канд. биолог. наук); Тимошкин, О.А. (канд. биолог. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Бондаренко, Н. А.
Как разнообразить пятиминутку по каллиграфии / Н. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2004. - № 6. - С. 42-45. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Саратов (город)
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- игры -- каллиграфия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- пятиминутки каллиграфии
Аннотация: Учитель средней школы ь 36 г. Саратова об использовании игр и занимательного материала на пятиминутках каллиграфии.

Доп.точки доступа:
Средняя школа ь 36
Прямая ссылка
Найти похожие

74.26
Б 81

Бондаренко, Н. А.
По дорогам Словакии : к уроку географии и литературы, 5-7 классы / Н. А. Бондаренко // Воскресная газета Покров. - 2008. - № 20. - С. 9
. - Начало. Продолжение следует

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Словацкая Республика
Кл.слова (ненормированные):
география (образование) -- дети -- зарубежные страны -- интегрированные уроки -- литература (образование) -- межпредметные связи -- уроки географии -- уроки интегрированные -- уроки литературы -- школьники
Аннотация: Интегрированный урок, посвященный Словацкой Республике.

Прямая ссылка
Найти похожие

Владимирская, Галина Николаевна (учитель).
Ориентировочное планирование по учебнику Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко "Русский язык. 5 класс" (ч. 1) ; Г. Г. Граник, С. М. Борисенко, Н. А. Борисенко "Русский язык. 5 класс" (ч. 2) на 2009/2010 учебный год / Г. Н. Владимирская // Русский язык в школе. - 2009. - № 10. - С. 90-94. - (Консультация) )
. - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- конспекты уроков -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- ориентировочное планирование -- преподавание русского языка -- русский язык -- тематическое планирование -- уроки русского языка
Аннотация: Разработки уроков по русскому языку.

Доп.точки доступа:
Граник, Г. Г.; Борисенко, Н. А.; Бондаренко, Н. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Бондаренко, Н. А.
Педагогическая технология мастерских / Н. А. Бондаренко // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 1. - С. 9-14 : табл. - (Актуальная тема. Технологии в образовательном процессе) ) . - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)
. - ISSN 0132-0696

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 8 класс -- 9 класс -- идентичность -- молодежь -- образовательные технологии -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- темы уроков -- формы обучения
Аннотация: Рассматривается одна из форм организации учебного процесса - педагогическая технология мастерских. Данная программа способствует развитию когнитивной грамотности, интеллектуальной рефлексии, формирует культуру и интеллект учеников. Пример урока для 8-10 классов по теме "Вызовы времени и идентичность: кто мы? ".

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)