Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=оценочная самостоятельность (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федорчукова, О. Д.
    Формирование оценочной самостоятельности в I-II классах / О. Д. Федорчукова // Начальная школа. - 2007. - № 1. - С. 108-110. - (Размышления, факты, мнения) )
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- безотметочное обучение -- знаки сомнения (образование) -- знаки уверенности (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы (образование) -- отметки (образование) -- оценки (образование) -- оценочная самостоятельность (образование) -- эталоны (образование)
Аннотация: Учитель делится опытом формирования оценочной самостоятельности младших школьников. В 1-м классе ведется работа с эталонами, которые являются основой содержательной оценки учащихся. Во 2-м классе проводится работа со знаками уверенности и сомнения в правильности выполненной учеником работы.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Яковлева, Н. П. (зам. директора по учеб.-воспит. работе, школа N 45, г. Красноярск).
    Формирование действий контроля и оценки у младших школьников / Н. П. Яковлева // Начальная школа. - 2007. - № 2. - С. 22-23. - (Стратегия развития. Начальная школа Красноярска) ) . - Библиогр.: с. 23
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
контроль действий (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы (образование) -- оценка действий (образование) -- оценочная самостоятельность (образование) -- учащиеся -- ученики
Аннотация: Об основных этапах развития действий контроля и оценки у младших школьников. (Из опыта работы педагога) .

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)