Поисковый запрос: (<.>K=обучение французскому языку<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Чернова, Г. М.
Коммуникативная грамматика на уроках французского языка: степени сравнения прилагательных и наречий / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - 2002. - № 4. - С. 78-82, 94
. - ISSN 0130-6073ББК 74.2 + 14.25
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная грамматика -- обучение французскому языку -- части речи
Аннотация: В статье предлагаются учебные материалы и методические приемы для систематизации и активизации в речи сравнительных и превосходных степеней сравнения прилагательных и наречий. Они предназначены для продвинутого этапа обучения французскому языку.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Bager, Gudmund.
L'enseignement du francais au Danemark / Gudmund Bager // La Langue Francaise. - 2001. - № 17. - P. 14-15. - (Le francais sans frontieres) )
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки--Дания
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение французскому языку -- французский язык
Аннотация: Обучение французскому языку в Дании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Крюкова, О. А.
Программа "Регион Франш-Контэ" (Франция) / О. А. Крюкова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2006. - № 4. - С. 199-200. - (Научная жизнь) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Франция--Франш-Контэ (регион)
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- культурная программа -- обучение французскому языку -- программы -- русско-французские отношения -- стажировки -- студенты -- французский язык
Аннотация: Статья посвящена двухнедельной стажировке студентов факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова по специальной программе в Центре прикладной лингвистики г. Безансона.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Еремина, Е. И.
Технология билингвальной подготовки учителя русского языка как иностранного / Е. И. Еремина // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 7. - С. 40-41. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 41 (6 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
билингвальная подготовка учителей -- билингвальное обучение -- инофоны -- обучение русскому языку -- обучение французскому языку -- технологии билингвальной подготовки -- учащиеся-инофоны -- учителя русского языка -- цели подготовки учителей
Аннотация: Раскрываются основные положения билингвальной подготовки учителей русского языка как иностранного на примере французского языка. Автор конкретизирует цели такой подготовки, ее этапы и основные принципы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Василенко, А. А. (аспирант).
Лингвокультурное сопровождение процесса обучения французскому языку учащихся средней школы / А. А. Василенко // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 81-85. - (Вопросы подготовки учителя) ) . - Библиогр.: с. 85 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- иностранные языки -- лингвокультурное сопровождение -- обучение французскому языку -- социокультурная компетенция -- сравнение культурных реалий -- французский язык
Аннотация: Был проведен анализ учебников французских авторов, который показал, что многие из них имеют ряд неоспоримых методических преимуществ перед отечественными учебниками.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Стрельцова, Яна Рудольфовна (кандидат исторических наук).
Ценностная составляющая системы образования во Франции / Я. Р. Стрельцова // Мировая экономика и международные отношения. - 2015. - № 1. - С. 88-103. - (Образовательная сфера: тенденции развития) ) . - Библиогр.: с. 102 (22 назв.)
. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0131-2227ББК 74.04 + 74.2 + 66.3(4/8)
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция, 20 в. 80-е гг.; 20 в. 90-е гг.; 2000-2014 гг.
Организация образования
Общеобразовательная школа
Политика. Политология--Франция, 20 в. 80-е гг.; 20 в. 90-е гг.; 2000-2014 гг.
Внутреннее положение. Внутренняя политика зарубежных стран в целом
Кл.слова (ненормированные):
иммиграционная политика -- интеграция мигрантов -- культурные ценности -- мигранты -- обучение французскому языку -- реформы образования -- светское образование -- системы образования -- социализация мигрантов -- традиционные ценности -- ученики -- учителя -- французская система образования -- французский язык -- школы -- школьные реформы
Аннотация: Проанализирована система образования Франции на разных этапах ее формирования, начиная с 80-х годов XX в. Уделено внимание вопросам светского образования, а также реформам школьного образования. Рассмотрены формы интеграции мигрантов в школах и обучение их французскому языку.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Змеева, Т. Е. (кандидат филологических наук; профессор).
Профессионально ориентированное обучение французскому языку: вопросы терминологии и содержания / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 28-36. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 36 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
FOS -- FOU -- вузы -- высшие учебные заведения -- лингводидактика -- обучение иностранному языку -- обучение французскому языку -- профессионально направленное обучение -- профессионально ориентированное обучение -- студенты -- терминология -- факультеты экономического профиля -- французский в образовательных целях -- французский в университетских целях -- французский для специальных целей -- французский инструментальный -- французский научно-технический язык -- французский профессиональный -- французский функциональный -- французский язык (образование) -- французский язык делового общения -- французский язык специальности
Аннотация: В статье анализируются термины и понятия, отражающие эволюцию подхода к обучению французскому языку в утилитарных и/или профессиональных целях во французской и русской лингводидактике, устанавливается специфика каждого из них. Предлагается трактовка понятия и содержательной структуры обучения французскому языку в неязыковом вузе экономического профиля.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Николаева, Виктория Вячеславовна (член ФКР КИМ ЕГЭ по французскому языку).
Тренировочные задания устной части ЕГЭ по французскому языку / В. В. Николаева // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 6 : 12 фот. ; Методическая мозаика. - 2016. - № 6. - С. 10-14. - (Готовимся к экзаменам) )
. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 5. - С. 10-14)
. - ISSN 0130-6073. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- обучение французскому языку -- тренировочные задания -- устная часть -- французский язык -- экзамен по французскому языку
Аннотация: Варианты тренировочных заданий устной части ЕГЭ по французскому языку.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Глухова, Юлия Николаевна (кандидат филологических наук).
La Fete du Citron / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 6 : 1 рис. ; Методическая мозаика. - 2016. - № 6. - С. 31-32. - (После урока) )
. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 5. - С. 31-32)
. - ISSN 0130-6073. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение французскому языку -- праздник лимонов -- праздники во Франции -- тексты на французском языке -- французский язык
Аннотация: Текст на французском языке, посвященный празднику лимонов во Франции.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Кащук, Светлана Михайловна (доктор педагогических наук).
Стратегия развития обучения иностранному (французскому) языку на ближайшее десятилетие (по итогам международной конференции "Demain, quelles pratiques d`enseignement du FLE?) = Strategy of foreign language training process (french) for future decade (based on the results of the international conference "Tomorrow, what the practice of learning the French language?" / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 9. - С. 57-60. - (Информируем читателя) ) . - Библиогр.: с. 60 (2 назв.)
. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- международные конференции -- обучение французскому языку -- перспективы преподавания иностранных языков -- учебники смешанного типа -- учебники-гибриды -- французский язык -- цифровые технологии в лингводидактике
Аннотация: В статье рассматриваются основные вопросы, связанные со стратегией развития процесса обучения иностранному (французскому) языку на ближайшее десятилетие: создание нового учебника смешанного типа (учебника-гибрида), изменение роли преподавателя иностранного языка, новые способы подачи грамматического и страноведческого материала, интеграция мобильных устройств и преимуществ цифрового иноязычного пространства в учебный процесс.
Доп.точки доступа:
"Demain, quelles pratiques d`enseignement du FLE? ", международная конференция
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный