Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Овчинский, А. С.
Информационный подход к обучению латинскому языку в юридическом вузе / Овчинский А. С., Лысак Е. А. // Юридическое образование и наука. - 2009. - № 1. - С. 10-12. - (Проблемы подготовки научно-педагогических кадров) ) . - Библиогр.: с. 12 (4 назв. )
. - Есть электронная версия (КонсультантПлюс) . - ISSN 1813-1190

УДК

^A378

^A811.12

ББК 74.58 + 81.2
Рубрики: Языкознание
   Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование
   Италийские языки
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- информационные воздействия -- информационный подход -- информационный фон -- латинский язык -- латынь -- лингвокультурные концепты -- мертвые языки -- мировая правовая культура -- обучение -- преподавание латинского языка -- реактивная информация -- ресурсная база -- ресурсная информация -- римское право -- фоновая информация -- юридические вузы -- юридическое образование
Аннотация: Эффективная система обучения юристов латинскому языку, основанная на применении информационных воздействий на обучающегося.

Прямая ссылка
Найти похожие

Юнусова, Юлия Фаритовна.
Социокультурный аспект учебных материалов и принципы работы с фоновой информацией в современном учебнике по английскому языку / Ю. Ф. Юнусова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - № 2. - С. 120-124. - (Теория преподавания иностранных языков) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 124
. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-1588

УДК

^A81'24

ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вертикальный контекст -- зарубежные учебные пособия -- иностранные языки -- комментирование -- коммуникативная компетентность -- обучение иностранным языкам -- социокультурная компетенция -- учебные материалы -- фоновая информация -- фоновые знания
Аннотация: В современных учебниках по английскому языку встречается значительное количество фоновой информации. Она представляет собой проблему, если расходится с фоновыми знаниями учащихся и преподавателей. Правильная и осознанная работа с социокультурной информацией, данной в учебнике, помогает разнообразить урок, знакомит учащихся не только с языковыми явлениями, но и аспектами окружающего мира.

Прямая ссылка
Найти похожие

Колкер, Я. М.
Что есть "фоновые знания" для переводчика художественной литературы / Я. М. Колкер // Иностранные языки в высшей школе. - 2012. - Вып. 3 (22). - С. 25-31. - (2072-7607). - Библиогр.: с. 31 (11 назв.)

ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Теория перевода
Кл.слова (ненормированные):
аллюзии -- вертикальный контекст -- внутритекстовые связи -- перевод -- перевод поэзии, примеры -- поэтическое единство -- фоновая информация -- фоновые знания -- фрагментарный роман
Аннотация: Автор рассматривает содержание понятия "фоновые знания" с переводческой точки зрения, выявляет функции конкретных компонентов фоновых знаний для перевода, показывает зависимость перевода не только от ближайшего контекста, но и от контекста всего произведения, а также от его интертекстуальных связей.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)