Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные нарушения<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Будаева, З. Д.
Особенности формирования колоративной лексики у учащихся с интеллектуальными нарушениями / З. Д. Будаева, О. Н. Джус // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 32-35
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллектуальные нарушения -- колоративная лексика -- коррекционная педагогика -- лексика колоративная -- нарушения интеллекта -- обучение -- развитие речи -- речевое развитие -- учащиеся
Доп.точки доступа:
Джус, О. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Уфимцева, Л. П.
Занятия по личностному развитию учащихся с интеллектуальными нарушениями / Л. П. Уфимцева, А. П. Трубачева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 52-56. - (Педагогическая гостиная) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- интеллектуальные нарушения -- конспекты уроков -- коррекционная педагогика -- личностное развитие -- начальная школа -- образовательные учреждения -- средняя школа -- старшая школа -- учащиеся -- школьники
Аннотация: Конспекты уроков по личностному развитию школьников с интеллектуальными нарушениями в начальной, средней и старшей школе.
Доп.точки доступа:
Трубачева, А. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Афанасьева, Л. И.
Формирование интереса к чтению у детей с интеллектульными нарушениями / Л. И. Афанасьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 34. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллектуальные нарушения -- интерес к чтению -- коррекционная работа -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие навыков чтения -- упражнения -- уроки чтения
Аннотация: Упражнения для детей с нарушениями интеллектуального развития, воспитывающие интерес к уроку чтения и способствующие улучшению техники чтения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Мазурова, Н. В.
Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка / Н. В. Мазурова // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 42-46. - (Специальная психология: исследования и практика) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Отраслевая психология
Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
F-91 -- дети -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные барьеры -- коррекционная педагогика -- невротические комплексы -- патологические комплексы -- патология личности -- психиатры -- психогенное патологическое развитие -- психологи -- психопатологические комплексы -- расстройства поведения -- семья -- сенсорные нарушения -- страхи -- ученые -- феномен эмоциональной депривации -- эмоциональная депривация
Аннотация: Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка. О причинах и путях коррекции патологического формирования личности.
Доп.точки доступа:
Лебединский, В. В.; Сухарева, Г. Е.; Ганнушкин, П. Б.; Кербиков, О. В.; Ковалев, В. В.; Симсон, Г. Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Меньков, А. Б.
О некоторых технических принципах подбора и обработки фонограмм / А. Б. Меньков // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 70-72. - (Компьютер в руках дефектолога) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 21 в. нач.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
базы звуковых образцов -- дети -- интеллектуальные нарушения -- компьютерные технологии -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых дефектов -- коррекция слуховых дефектов -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- обучающие программы -- развивающие программы -- развитие слухового восприятия -- специальное обучения -- сурдопедагогика -- тифлопедагогика -- фонограммы -- формирование устной речи
Аннотация: В лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО в сотрудничестве с фирмой "Дельфа М" (Москва) проходит разработка цикла новых специализированных компьютерных программ под условным названием "Звучащий мир". Основой для подготовки компьютеризированной базы звучаний служат фонограммы из фондов ПК "Тонстудия" киноконцерна "Мосфильм". Их обработка производится с учетом нескольких важных критериев, вытекающих из особенностей данной компьютерной программы.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО; "Дельфа М"; Киноконцерн "Мосфильм"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Королевская, Т. К.
Проектирование цикла мультимедийных обучающих программ "Звучащий мир" / Т. К. Королевская // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 62-69. - (Компьютер в руках дефектолога) ) . - Библиогр.: с. 69 (17 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 21 в. нач.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллектуальные нарушения -- компьютерные технологии -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых дефектов -- коррекция слуховых дефектов -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- обучающие программы -- развивающие программы -- развитие слухового восприятия -- специальное обучения -- сурдопедагогика -- тифлопедагогика -- формирование устной речи
Аннотация: В лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО в сотрудничестве с фирмой "Дельфа М" (Москва) проходит разработка цикла новых специализированных компьютерных программ под условным названием "Звучащий мир". О некоторых принципиальных научно-методических и технических проблемах, а также о поиске их решения.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО; "Дельфа М"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Попова, Н. Т.
Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н. Т. Попова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 48-54. - (Обсуждаем проблемы интеграции) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- инвалиды -- интеграция инвалидов -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная педагогика -- нарушения интеллекта -- особые театры -- специальное образование -- субкультура -- театры
Аннотация: О проблемах и перспективах развития движения особых театров, а также об особенностях их работы. Анализируется опыт подготовки материальной части спектакля, работы с актерами над ролью, речью, движениями.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Браткова, М. А.
Пример индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольника с умственной недостаточностью (умственная отсталость) / М. А. Браткова, А. В. Закрепина // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 55-60. - (Дошкольное воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 60 (3 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- инвалиды -- индивидуальные программы -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная педагогика -- коррекционные программы -- нарушения интеллекта -- развивающее обучение -- специальное образование -- умственная недостаточность -- умственная отсталость
Аннотация: Материалы отражают содержание примерных индивидуальных программ коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Доп.точки доступа:
Закрепина, А. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Ломова, Елена Парферьевна.
Тематическое планирование курса "Обществознание" : (10-11 классы школы VIII вида) / Е. П. Ломова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 13-25. - (Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники) )
. - Ил.: табл.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- интеллектуальные нарушения -- коррекционные учреждения -- коррекционные школы -- обществознание -- тематическое планирование -- школы 8 вида
Аннотация: Примерное тематическое планирование курса "Обществозание" в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида в 10-11 классах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Метиева, Людмила Анатольевна (канд. психол. наук).
Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушениями интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 42
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- игры -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- нарушения интеллекта -- начальная школа -- осязательная деятельность -- психомоторика -- сенсорные процессы -- тактильная чувствительность -- тактильно-двигательное восприятие -- школьники
Аннотация: Изложены методические рекомендации по развитию тактильно-двигательного восприятия на коррекционных занятиях.
Доп.точки доступа:
Удалова, Эльвира Яковлевна
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный