Поисковый запрос: (<.>A=Семаго, Н.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 2. Механизмы психического развития / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 16-30 сентября (№ 18). - С. 40-46. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: № 17
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 3. Варианты тотального недоразвития психических функций / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 октября (№ 19). - С. 36-43. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: №№ 17-18
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- младшие школьники -- начальная школа -- недоразвитие психических функций -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие -- тотальное недоразвитие -- умственная отсталость
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 5. Варианты задержанного дисгармоничного развития / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 ноября (№ 21). - С. 40-47. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: №№ 17-20
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дисгармоничное развитие -- дифференциальная диагностика -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Семаго, Н.
Исследование уровня актуального развития мышления у детей / Н. Семаго // Школьный психолог. - 1998. - № 15-16. - С. 8-9
Рубрики: Образование. Педагогика
Детская психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
актуальное развитие детей -- детская предметная классификация -- детская психология -- детское мышление -- классификации -- мышление детей -- предметные классификации -- развитие мышления
Аннотация: О методике детской предметной классификации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Семаго, Н.
Углубленное психологическое обследование детей предшкольного и младшего школьного возраста [психологическая диагностика] / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. - 1998. - сентябрь (№ 34). - С. 1-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская психология -- диагностика -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- младшие школьники -- предшкольный возраст -- психологическая диагностика -- психологическое обследование -- школьная психология
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Семаго, Н.
Интегративная оценка эмоционально-личностной сферы у детей / Н. Семаго // Школьный психолог. - 1998. - декабрь (№ 48). - С. 8-9
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- интегративная оценка -- интегративное образование -- оценки -- познавательная деятельность
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Семаго, Н.
Тест "Рука" / Н. Семаго // Школьный психолог. - 1999. - февраль (№ 6). - С. 8-9
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Рука (тест) -- интерпретативные методики (психология) -- исследование личности (психология) -- личность (психология) -- методики (психология) -- проективные методики (психология) -- тесты (психология)
Аннотация: Проективная методика исследования личности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Семаго, Н.
Контурный САТ-Н / Н. Семаго // Школьный психолог. - 1999. - март (№ 10). - С. 8-9
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
САТ-Н -- апперцептивные тесты -- взаимоотношения (психология) -- дети -- дошкольники -- интерпретативные тесты -- контурный САТ-Н -- младшие школьники -- проективные методы (психология) -- тесты (психология)
Аннотация: Интерпретативный проективный тест: раскрывает отношения ребенка с окружающими людьми.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Семаго, Н.
Тест "Рисуночной фрустрации" С. Розенцвейга / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. - 1999. - № 17. - С. 8-9
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Розенцвейга тест -- проективные тесты (психология) -- психологические тесты -- рисуночная фрустрация -- рисуночные тесты -- тест Розенцвейга -- тест рисуночной фрустрации -- тестирование (психология) -- тесты психологические
Доп.точки доступа:
Семаго, М.; Розенцвейг, С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Семаго, Н.
Вопросы и ответы / Н.Семаго // Школьный психолог. - 2002. - № 8. - С. 11
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- Младшие школьники -- Начальная школа -- Отбор -- Первоклассники -- Поступление в школу -- Практические психологи -- Работоспособность -- Собеседование -- Тестирование -- Школьный психолог
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный