Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Погодина, С.
Художественные эталоны : как под их влиянием развивается детское изобразительное творчество / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 9. - С. 52-63 : ил. - (Художественно-эстетическое развитие) ) . - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детское искусство -- дошкольники -- изобразительная грамота -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- изодеятельность -- приобщение к искусству -- творческое развитие -- художественное воспитание -- художественные эталоны -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье раскрываются основные аспекты проблемы творческого развития дошкольников в процессе их приобщения к миру искусства, проводником к которому являются художественные эталоны. С целью обоснования их значения и влияния на творческое становление детей дана характеристика овладения основами изобразительной грамоты. Художественные эталоны как составная часть изобразительной грамоты помогают ребенку понять сложный мир искусства и способствуют его собственному творчеству. Выделенные показатели овладения дошкольниками художественными эталонами позволяют определить формы и методы педагогической деятельности. В статье также приводится значительное число примеров, иллюстрирующих специфику образовательного процесса, направленного на творческое становление дошкольника под влиянием художественных эталонов. В завершение обозначены перспективы развития данной проблемы.

Прямая ссылка
Найти похожие

Бабаева, К. А.
Философско-эстетический аспект содержания занятий по формообразованию / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 70-72. - (Новые исследования) ) . - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 2072-0424

УДК

^A73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
занятия по формообразованию -- изобразительная грамота -- педагогический опыт -- понятия -- философия -- философско-эстетический аспект -- форма -- формообразование -- художественное образование -- эстетика
Аннотация: Начиная обучение рисунку и живописи, будущим художникам на начальном этапе освоения изобразительной грамоты необходимо руководствоваться понятием формы и представлениями о процессе формообразования. О понятии формы с точки зрения философии и эстетики.

Прямая ссылка
Найти похожие

Башкатов, И. А. (кандидат педагогических наук).
Преемственность академического подхода в обучении изобразительному искусству на первых этапах художественного образования / И. А. Башкатов, С. О. Алексеева // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 118-131. - (Пластические искусства) ) . - Библиогр.: с. 131 (6 назв.)
. - ISSN 2072-0432

УДК

^A73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
академические методы -- изобразительная грамота -- обучение рисованию -- педагоги -- рисование -- художественное образование -- художественные школы -- художники-педагоги
Аннотация: Теория и методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных и художественных школах.

Доп.точки доступа:
Алексеева, С. О.
Прямая ссылка
Найти похожие

Герчук, Ю. Я.
Основы изобразительной грамоты : элементы языка изображений / Ю. Я. Герчук // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - № 2. - С. 42-51. - (Теория композиции) )
. - ISSN 2072-0424

УДК

^a76

ББК 85.15
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Графика в целом
Кл.слова (ненормированные):
изображения -- изобразительная грамота -- приемы художественного выражения -- система смыслов -- смыслы изображений -- средства художественного выражения -- художественное выражение -- художественные изображения -- художественные языки -- элементы языка -- язык художественных изображений
Аннотация: Состав, структура, многообразие художественных языков и трудности их понимания. Система смыслов художественного изображения.

Прямая ссылка
Найти похожие

Джалагония, И. (преподаватель).
Наши филиалы / И. Джалагония, А. Ковалева, В. Старикова // Юный художник. - 2016. - № 4. - С. 43 : цв. ил.
. - ISSN 0205-5791

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
внеурочные мероприятия -- детские работы -- дополнительное профессиональное художественное образование -- изобразительная грамота -- профессиональная ориентация -- юные художники
Аннотация: О деятельности филиалов Тимирязевской ДХШ, о перспективах и проблемах, стоящих перед преподавателями, о мнениях родителей о школе.

Доп.точки доступа:
Ковалева, А. (преподаватель); Старикова, В. (преподаватель); Тимирязевская детская художественная школа
Прямая ссылка
Найти похожие

Затай, Б. Ф.
Эстетическое воспитание или художественное образование? / Б. Ф. Затай // Изобразительное искусство в школе. - 2006. - № 4. - С. 48-57. - (Проблемы художественного образования) ) . - художественное образование
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная грамота -- изобразительное искусство -- образовательные учреждения -- обучение рисованию -- уроки рисования -- художественное воспитание -- художественное образование -- школы -- эстетическое воспитание
Аннотация: О проблеме художественного образования и воспитания в общеобразовательной школе.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)