Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Петкевич, Н. В.
Комплексы наглядных пособий как средство повышения эффективности обучения младших школьников / Н. В. Петкевич // Начальная школа. - 2007. - № 12. - С. 54-57. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы (образование) -- дети -- комплексы наглядных пособий -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- наглядные пособия -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- таблицы умножения -- табличное деление -- табличное умножение -- технологии (образование) -- умножение (математика) -- школьники -- эффективность обучения
Аннотация: Предлагается технология изучения темы "Табличное умножение и деление" в начальных классах. Инструментариями данной технологии являются комплексы наглядных пособий, создающие благоприятную дидактическую среду. Предлагается вариант реализации алгоритма на примере умножения числа 2.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)