Поисковый запрос: (<.>K=индивидуально-психологические особенности<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Каплунрович, И. Я.
Пять подструктур математичекого мышления : как их выявить и использовать в преподавании / И. Я. Каплунрович, Т. А. Петухова // Математика в школе. - 1998. - № 5. - С. 45-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологические особенности -- математика (образование) -- математическое мышление -- методика преподавания математики -- подструктуры математичекого мышления
Доп.точки доступа:
Петухова, Т. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Соловцова, Елена (доцент).
Профессиональная ориентация, деятельность и личностная одаренность / Елена Соловцова // Народное образование. - 2006. - № 8. - С. 189-192. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.8 + 74.57
Рубрики: Психология
Детская психология--Российская Федерация--РФ
Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологические особенности -- классификация профессий -- профессиональная ориентация -- профессиональные наклонности -- профориентация -- психологи -- социальная одаренность
Аннотация: Зачем надо учитывать профессиональные наклонности и одаренность при профориентации. О классификации профессий Таусига и мнении психолога Б. М. Теплова об индивидуально-психологических особенностях человека.
Доп.точки доступа:
Теплов, Б. М. (Психолог); Таусиг, Р.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Слободская, ГУНИИ физиологии СО РАМН (Новосибирск) (д-р психол. наук).
Соотношение личностных моделей "Большой пятерки", Г. Айзенка и Дж. Грея / Е. Р. Слободская, М. В. Сафронова, О. А. Ахметова // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, № 4. - С. 75-81. - (Психология индивидуальных различий) ) . - Библиогр.: с. 80-81 (29 назв. )
. - Табл., рис.
. - ISSN 0205-9592ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Айзенка модель -- Грея теория -- индивидуально-психологические особенности -- личностные опросники -- личность -- модель Айзенка -- опросники -- психология индивидуальных различий -- темперамент -- теория Грея
Аннотация: Представлены данные об индивидуально-психологических особенностях 1013 респондентов 10-18 лет различных социально-экономических слоев населения, а также методика и результаты исследования.
Доп.точки доступа:
Сафронова, М. В. (канд. психол. наук); Ахметова, О. А. (научный сотрудник)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Хватова, М. В.
Влияние образовательной среды на психологическое здоровье студентов разных специальностей в процессе обучения / М. В. Хватова, Е. С. Дьячкова // Психологическая наука и образование. - 2006. - № 3. - С. 74-88. - (Психология профессиональной деятельности) )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.36
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологические особенности -- невротизация -- образовательная среда -- психологическое здоровье -- средовые условия обучения
Аннотация: Динамика психологических особенностей студентов разных специальностей в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Дьячкова, Е. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Болотова, Н. П.
Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей / Н. П. Болотова // Воспитание школьников. - 2010. - № 5. - С. 35-37. - (Школьному психологу) )
. - ISSN 0130-0776ББК 88.8 + 54.18
Рубрики: Психология
Детская психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуально-психологические особенности -- исследования -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- опорно-двигательный аппарат -- подростки -- психодиагностическое тестирование -- психокоррекция -- психологические особенности -- психолого-педагогическая коррекция -- самооценка подростков -- страх -- тревожность
Аннотация: Психодиагностическое тестирование подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата. При этом определялись уровни тревожности, страха и самооценки.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Примаков, Я. Б.
Индивидуализация предсоревновательной подготовки с учетом индивидуально-писхологических особенностей боксеров / Я. Б. Примаков // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 7. - С. 50. - (Из портфеля редакции) )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.729
Рубрики: Физическая культура и спорт
Другие виды спорта
Кл.слова (ненормированные):
атакующая манера боя -- бокс -- боксеры -- индивидуально-психологические особенности -- контратакующая манера боя -- нервная система боксеров -- предсоревновательная подготовка -- соревновательные поединки -- тренировочный процесс
Аннотация: Повышение эффективности тренировочного процесса на этапе предсоревновательной подготовки боксеров в соответствие с их индивидуально-психологическими особенностями.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Сальников, В. А.
Возрастная изменчивость в структуре развития двигательных способностей / В. А. Сальников // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 11. - С. 32-37. - (Подготовка спортивного резерва) ) . - Библиогр.: с. 37 (29 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
возрастная изменчивость -- возрастные особенности развития -- двигательные способности -- индивидуально-психологические особенности -- индивидуальное развитие -- индивидуальные различия -- нервная система
Аннотация: Индивидуальное развитие человека, его возрастные особенности и развитие двигательных способностей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Подольный, Николай Александрович (доктор юридических наук; заведующий кафедрой).
Особенности места совершения мошенничества на рынке ценных бумаг / Н. А. Подольный // Российский следователь. - 2012. - № 22. - С. 2-3. - (Криминалистика) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Электронная версия КонсультантПлюс
. - ISSN 1812-3783ББК 67.51
Рубрики: Право
Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
выявление преступлений -- индивидуально-психологические особенности -- места совершения мошенничества -- мошенники -- мошенничества -- определение места совершения мошенничества -- расследование преступлений -- рынок ценных бумаг
Аннотация: Рассматриваются особенности места совершения мошенничества на рынке ценных бумаг, его взаимосвязь со способом и механизмом совершения этого преступления. Обращено внимание на наличие взаимосвязи с особенностями личности преступника, совершающего этот вид мошенничества.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Подольный, Николай Александрович (доктор юридических наук; заведующий кафедрой).
Особенности места совершения мошенничества на рынке ценных бумаг / Н. А. Подольный // Российский следователь. - 2012. - № 22. - С. 2-3. - (Криминалистика) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1812-3783ББК 67.51
Рубрики: Право
Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
выявление преступлений -- индивидуально-психологические особенности -- места совершения мошенничества -- мошенники -- мошенничества -- определение места совершения мошенничества -- расследование преступлений -- рынок ценных бумаг
Аннотация: Рассматриваются особенности места совершения мошенничества на рынке ценных бумаг, его взаимосвязь со способом и механизмом совершения этого преступления. Обращено внимание на наличие взаимосвязи с особенностями личности преступника, совершающего этот вид мошенничества.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Афонина, Р. Ф.
Приемы педагогической поддержки учащихся с разными особенностями нервной системы / Р. Ф. Афонина, Е. И. Логинова // Химия в школе. - 2012. - № 10. - С. 24-30 : 3 табл. - (Методика и обмен опытом) (Федеральные государственные образовательные стандарты) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- индивидуально-психологические особенности -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- межпредметные связи -- неметаллы -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- педагогическая поддержка -- преподавание химии -- региональный компонент -- уроки химии -- успешность обучения -- учащиеся -- экологические проблемы
Аннотация: О создании условий для включения учащихся с разной генотипической природой нервной системы в осознанную учебно-познавательную деятельность на примере проведения интегрированного урока обобщения и систематизации знаний по теме "Неметаллы" в 9 классе.
Доп.точки доступа:
Логинова, Е. И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный