Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Ермолинская, Е. А.
Программа по изобразительному искусству : 1-9 классы (на основе взаимодействия искусств) / Е.А.Ермолинская // Изобразительное искусство в школе. - 2002. - № 5. - С. 60-75. - (Уроки искусства в школе) )

Кл.слова (ненормированные):
Взаимодействие искусств -- Изобразительное искусство -- Искусство -- Программы учебные -- Художественное образование -- Школы

Прямая ссылка
Найти похожие

Матвиенко, Кристина.
Новое ретро : театр и кино: взаимодействие искусств сегодня / Кристина Матвиенко // Театральная жизнь. - 2006. - № 2. - С. 38-40
. - Фот. . - ISSN 0131-6915

УДК

^A792

ББК 85
Рубрики: Искусство
Театр--Россия
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- документальные спектакли -- режиссеры -- театр и кино
Аннотация: С того момента, когда кино завоевало успех у зрителя, театр стремился постичь законы создания движущихся картинок и пробовал использовать их для собственных нужд. И сегодня, как только театр снова захотел отражать язык улиц, ее героев и ее сюжеты на сцене, кино ему очень пригодилось.

Доп.точки доступа:
Бяков, Э.; "Театр. dok", театрМосковский "Театр. dok"
Прямая ссылка
Найти похожие

Силютина, Э.
Художественно-образное развитие школьников на уроках музыки / Э. Силютина // Искусство в школе. - 2011. - № 2. - С. 9. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- живопись -- интегрированные уроки -- музыка -- музыкальные произведения -- опыт работы -- уроки музыки
Аннотация: На интегрированных уроках музыки с использованием произведений живописи и музыки у школьников появляется возможность накапливать образные впечатления, развивать способность чувствовать, выстраивать свой художественный мир.

Доп.точки доступа:
Дега, Э. (французсий живописец); Дебюсси, К. А. (французский композитор); Айвазовский, И. К. (русский живописец-маринист); Рахманинов, С. В. (композитор)
Прямая ссылка
Найти похожие

Ильина, Т. И.
Историографические аспекты проблемы взаимодействия искусств в художественном образовании / Т. И. Ильина // Искусство и образование. - 2013. - № 3. - С. 91-101. - (Проблемы взаимодействия искусств) ) . - Библиогр.: с. 101 (13 назв.)
. - ISSN 2072-0432

УДК

^A73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- интеграция искусств -- преподавание искусства -- творческое развитие -- художественная педагогика -- художественно-педагогические исследования -- художественное образование -- художественное развитие -- эстетическое воспитание
Аннотация: Краткий очерк отечественной художественной педагогики 20-90-х годов 20 века.

Доп.точки доступа:
Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог; философ); Бакушинский, Анатолий Васильевич (искусствовед; критик; педагог); Кабалевский, ДмитрийБорисович (композитор; педагог ; 1904-1987); Амонашвили, Шалва Александрович (педагог; психолог); Ражников, Владимир Григорьевич (доктор психологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Занакова, Анна Васильевна.
Чем поможет музыке живопись? / А. В. Занакова // Музыка в школе. - 2014. - № 5. - С. 34-54 : фот. - (Формы и методы обучения) )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- живопись -- интегрированные уроки -- музыка -- музыка и живопись -- музыкальная литература -- музыкальные педагоги -- музыкальные школы -- преподаватели музыки -- синтез искусств -- уроки музыки -- учителя музыки -- художники
Аннотация: В условиях современной школы можно создать художественно-образовательную среду, в которой органично сосуществуют различные виды искусств.

Прямая ссылка
Найти похожие

Савенкова, Любовь Григорьевна (доктор педагогических наук).
Проблема комплексного взаимодействия искусств в исследованиях Института художественного образования и культурологии / Савенкова Любовь Григорьевна // Учитель музыки. - 2018. - № 1 (40). - С. 9-17. - (Педагогические и искусствоведческие исследования) ) . - Библиогр.: с. 17 (17 назв.)
. - ISSN 2411-2887

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- интегрированное обучение -- исследования -- научно-педагогические исследования -- педагогика искусства -- полихудожественное воспитание
Аннотация: Автор раскрывает направления научно-педагогических исследований в области педагогики искусства, выделяет методологию и педагогические условия внедрения в практику образовательных организаций интегрированного обучения и полихудожественного воспитания детей и молодежи.

Доп.точки доступа:
Институт художественного образования и культурологии РАО
Прямая ссылка
Найти похожие

Гальчук, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Музыка и урок литературы в школе: взаимодействие искусств и интеграция / Гальчук Ольга Викторовна // Учитель музыки. - 2019. - № 1 (44). - С. 25-28. - (Педагогические и искусствоведческие исследования) ) . - Библиогр.: с. 28 (17 назв.)
. - ISSN 2411-2887

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств -- драматургия урока -- музыка -- образовательное пространство -- общеобразовательные школы -- творческая деятельность -- уроки литературы -- учащиеся
Аннотация: Рассматриваются возможности влияния на творческую деятельность учащихся музыки и других искусств (литературы, театра, изобразительного искусства) в процессе взаимодействия в рамках школьного урока литературы как уникального образовательного пространства.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)