Поисковый запрос: (<.>K=научно-педагогические исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Поляков, В. А. (д-р пед. наук, проф.).
Научно-методическое обеспечение развития российского образования / В. А. Поляков, А. А. Кузнецов // Педагогика. - 2004. - № 5. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- исследования в педагогике -- модернизация образования -- научно-педагогические исследования -- образовательные стандарты -- содержание образования -- стандарты в образовании -- учебные планы
Аннотация: В статье изложены основные положения концепции модернизации российского образования.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, А. А. (д-р пед. наук, проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Краевский, В. (д-р пед. наук, проф., акад. РА).
Источники методологического обеспечения научно-педагогического исследования / В. Краевский // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 3. - С. 35-39. - (Дела диссертационные) ) . - Библиогр.: с. 39 (6 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 72.4 + 74.04
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки, 21 в. нач.
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- исследования -- источники методологического обеспечения -- методологическая рефлексия -- методологический анализ -- методологическое обеспечение -- методологичность -- методология науки -- научно-педагогические исследования -- научное познание -- обеспечение методологическое -- познание научное -- специально-научный анализ
Аннотация: О взаимоотношении всеобщей методологии науки и специальной методологии педагогики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Современная научно-педагогическая культура / А. Г. Бермус // Педагогика. - 2007. - № 4. - С. 21-28. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жанры научно-педагогических исследований -- картезианская педагогика -- модернизация образования -- научная педагогика -- научно-педагогическая культура -- научно-педагогическая традиция -- научно-педагогические исследования -- некартезианская педагогика -- педагогические технологии -- педагогический процесс -- педология -- проблемы научно-педагогических исследований -- содержание образования -- цели педагогического процесса -- ценности педагогического процесса
Аннотация: Автор рассматривает основные аспекты научно-педагогической культуры и наиболее значительные концепты современной педагогики, анализируя их с точки зрения возможной модернизации в контексте происходящих социокультурных трансформаций.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Юзефавичус, Т. А. (канд. пед. наук, доц.).
Профессионально-педагогические ошибки: сущность, последствия, минимизация / Т. А. Юзефавичус // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 3. - С. 226-232. - (Практический опыт) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
минимизация ошибок -- научно-педагогические исследования -- ошибки педагогов -- педагогическая деятельность -- педагогические ошибки -- педагогические проблемы -- профессионально-педагогические ошибки -- теория ошибок
Аннотация: Рассмотрены профессионально-педагогические ошибки. Предложена авторская стратегия минимизации ошибок, основанная на моделях обмена педагогически значимой информацией и принятия педагогических решений.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Полонский, Валентин Михайлович (д-р пед. наук, профессор).
Критерии и методы оценки качества научно-педагогических исследований / В. М. Полонский // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 4. - С. 71-84. - (Мир образования) )
ББК 74.00 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
актуальность -- антиципация -- диссертационные исследования -- качество исследования -- критерии качества -- научно-педагогические исследования -- новизна исследования -- оценка качества -- педагогические исследования -- экспертные оценки -- эталонное сравнение
Аннотация: Рассматривается концептуальная основа оценки качества научно-педагогических исследований, выбора критериев актуальности, новизны, теоретической и практической значимости с единых методологических позиций. Предлагаются новые метода оценки результатов завершенных исследований.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кузнецова, Л.
Ребенок в спорте высших достижений / Л. Кузнецова // Воспитание школьников. - 2007. - № 10. - С. 17-22. - (Классному руководителю) ) . - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- научно-педагогические исследования -- родители -- спортивная акробатика -- спортивная подготовка -- спортивная подготовка -- тренеры -- тренировки
Аннотация: Научно-педагогическое исследование на базе отделения спортивной акробатики. С помощью данного исследования была разработана и экспериментально опробована методика "Академия для родителей". Ее основа - принцип совместной деятельности в системе "тренер - спортсмен - родители".
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Разуткина, Л. И.
Формирование музыкального вкуса в детской школе искусств / Л. И. Разуткина // Искусство и образование. - 2008. - № 1 (51). - С. 104-114. - (Искусство и личность) ) . - Библиогр.: с. 114 (12 назв. )
ББК 74.2 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- внеурочная работа -- внешкольные учреждения -- детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- история музыки -- культуротворческая атмосфера -- музыкальная культура -- музыкальная педагогика -- музыкальное развитие -- музыкальное творчество -- музыкальные ориентации -- музыкальные потребности -- музыкальный вкус -- музыкальный репертуар -- научно-педагогические исследования -- образовательные школы -- учебно-воспитательный процесс -- школьники -- эстетические ценности -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются особенности становления и развития музыкального вкуса детей в системе основного и дополнительного образования. Устанавливаются основные тенденции и этапы развития музыкального вкуса.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
К 75-летию В. М. Полонского // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 126. - (Юбилей ученого) )
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
биографии ученых -- доктора наук -- методология педагогики -- научная деятельность -- научно-педагогические исследования -- понятийно-терминологический аппарат -- профессора -- терминологический аппарат педагогики -- юбилеи ученых
Аннотация: В статье представлен круг исследований, посвященных понятийно-терминологическому аппарату педагогики, доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО Валентина Михайловича Полонского.
Доп.точки доступа:
Полонский, Валентин Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; эксперт РГНФ ; 1938-)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Полонский, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник).
К вопросу оценки качества диссертационных работ / В. М. Полонский // Педагогика. - 2016. - № 7. - С. 35-39. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 39 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- диссертации по педагогике -- диссертационные исследования -- диссертационные работы -- качество диссертационных работ -- классификации диссертаций -- научно-педагогические исследования -- описание результатов исследования -- эффективность диссертаций
Аннотация: В статье проанализированы проблемы, решение которых будет способствовать повышению эффективности диссертационных исследований. Предложены методы, позволяющие подойти к оценке качества диссертаций с единых методологических позиций: объектно-компонентный (описание результатов), визуализации исследований, классификации работ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Петрова, Н. Н. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Моделирование в научно-методических и учебных исследованиях / Н. Н. Петрова // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 124-125. - (Из редакционной почты) )
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география (образование) -- метод графов -- моделирование в географии -- научно-педагогические исследования -- понятийный аппарат географии -- социально-экономические понятия -- школьное образование
Аннотация: В условиях перехода к системно-деятельностной парадигме образования актуализируется педагогическая проблема координации и корректировки понятийного аппарата учебных предметов и отдельных курсов. В статье представлен один из эффективных подходов в таких исследованиях - метод графов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный