Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=деятельностное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Цукерман, Г. А.
Ну и что нового сказано? / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2007. - № 1. - С. 144-145. - (Дискуссии и обсуждения) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
деятельностная педагогика -- деятельностное образование -- рецензии -- учебные модели
Аннотация: Рецензент утверждает, что авторы статьи не предлагают ничего нового по проблеме деятельностной педагогики.

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В.; Леонтьев, А. Н.; Жильцова, О. А.; Самоненко, Ю. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Хуторской, А. В.
Соотношение деятельности и содержания образования / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2007. - № 3. - С. 10-17. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностное образование -- деятельностное содержание образования -- деятельность ученика -- дидактика обучения -- дидактические системы -- знаниево ориентированное обучение -- компетентность -- компетенция -- личностно ориентированное обучение -- образовательная деятельность -- образовательный продукт -- образовательный результат -- обучение -- результат образования -- рефлексивная деятельность -- содержание образования -- типы обучения -- учебный процесс -- ученики -- функции образования -- эвристическая деятельность
Аннотация: Рассмотрено внешнее и внутреннее содержание образования, а также источники деятельностного образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Либеров, А. Ю. (кандидат педагогических наук).
Педагогическая технология формирования системы универсальных учебных действий / А. Ю. Либеров // Биология в школе. - 2011. - № 5. - С. 23-27 : 1 рис., 3 табл. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- биологические понятия -- биологические теории -- деятельностное образование -- логические структуры текста -- метапредметное образование -- образовательные стандарты -- познавательные модели -- предметное образование -- содержание образования -- универсальные учебные действия -- учебные задачи -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьный курс биологии
Аннотация: О методике интегрированного изучения предметного и метапредметного (деятельностного) фрагментов фундаментального ядра содержания образования ФГОСа.

Прямая ссылка
Найти похожие

Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО).
ФГОС общего образования: блеск деклараций и перспективы реализации / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2015. - № 4. - С. 10-19. - (Научная жизнь) ) . - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЗУНовская модель образования -- ФГОС -- введение ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- деятельностная модель образования -- деятельностное образование -- деятельностный подход -- инновационная деятельность -- качественное планирование -- критерии готовности школы -- метапредметное содержание -- модели образования -- образовательные стандарты -- общее образование -- общеобразовательные школы -- программы развития школ -- содержание образования -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- школьное образование
Аннотация: В статье анализируется ситуация, возникшая в системе общего образования в результате принятия новых ФГОС. Отмечается, что они требуют радикальной модернизации образовательных систем школ, перехода от ЗУНовской модели образовательной деятельности к модели, построенной на деятельностных принципах.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)