Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Слабухо, С. И.
Автор, текст и читатель в постмодернистской парадигме интертекстуальной интерпретации / Слабухо С. И. // Философские науки. - 2006. - № 12. - С. 78-85. - (Философия и культура в контексте времени) (Философия и наука) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A165

^A800.1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка
   Философия
   Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
авторы текста -- интерпретация текста -- интертекстуальная интерпретация -- интертекстуальность -- концепции интерпретации текста -- многомерность текста -- постмодернизм -- свобода продкутивного воображения -- смысл текста -- способы чтения текста -- текстологические концепции -- тексты -- философия постмодернизима -- читатели -- чтение текста
Аннотация: Рассмотрены особенности постмодернистской парадигмы интерпретации. Выделены функции каждого из участников коммуникативного процесса в триаде "автор - текст - читатель".

Доп.точки доступа:
Барт, Р.; Фуко, М.; Эко, У.; Деррида, Ж.
Прямая ссылка
Найти похожие

Подколзина, Т. А.
Чтение текста одновременно с учителем / Т. А. Подколзина // Начальная школа. - 2001. - № 9. - С. 99. - (Методическая копилка) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Иркутская область
Кл.слова (ненормированные):
Серебряная звездочка (стихи) -- загадки -- зима -- литература -- методика обучения -- методика преподавания -- методические материалы -- методические разработки -- начальное обучение -- начальные классы -- стихи -- тексты -- чтение печатного текста -- чтение текста
Аннотация: Опыт работы учителя Марковской средней школы Иркутской области

Доп.точки доступа:
Леднев, А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Бубнова, О. Н.
Обучение монологической речи на уроках немецкого языка / О. Н. Бубнова // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 2. - С. 23-25. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073

УДК

^A372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Mind-Map метод -- метод Mind-Map -- монологическая речь -- немецкий язык -- пересказ текста -- чтение текста
Аннотация: В статье предложен план пересказа текстов для обучения монологической речи на уроках немецкого языка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Рязанов, Вячеслав Александрович (учитель русского языка и литературы).
Организация обучающего изложения на школьных уроках / Вячеслав Александрович Рязанов // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 222-225. - (Технология и практика обучения) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изложения -- коммуникативные умения -- обучающие упражнения -- речевые умения -- уроки русского языка -- ученики -- формы изложений -- чтение текста -- школьники
Аннотация: О новых формах работы с изложением на уроках русского языка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук).
Интерпретация текста в процессе чтения как метод формирования общекультурной компетенции / Л. А. Ходякова, А. В. Супрунова // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 26-29 : табл. - (Методическая почта) ) . - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ слова -- восприятие -- декодирование текста -- инофоны -- интерактивные методы -- интерпретационная деятельность -- интерпретация текстов -- методические приемы -- многоаспектный анализ -- общекультурная компетенция -- полиэтнические классы -- понимание -- рефлексия -- смысл текстов -- фрагменты уроков -- чтение текста
Аннотация: Ряд методических приемов интерпретационной деятельности школьников при чтении текста.

Доп.точки доступа:
Супрунова, Анна Витольдовна (аспирант)
Прямая ссылка
Найти похожие

Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 1. - С. 8-21 : фот. - (Тебе - книга) )
. - ISSN 2308-8273

УДК

^a027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
значение чтения -- книги -- литературные сюжеты -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- сторителлинг -- устное повествование -- устные рассказы -- чтение -- чтение вслух -- чтение текста
Аннотация: Предисловие автора, современного английского писателя и педагога Эйдана Чамберса, к русскому изданию книги "Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем" и ее разделы "Сторителлинг" и "Чтение вслух".

Доп.точки доступа:
Чамберс, Э. (английский писатель; педагог)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)