Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Веракса, Н. Е.
Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте / Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Вопросы психологии. - 2003. - № 6. - С. 17-31. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.:c.31 (6 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- нормативная ситуация -- поддержка детской инициативы -- умственная одаренность
Аннотация: Развитие детской умственной одаренности рассматривается в контексте анализа нормативных ситуаций, возникающих в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Нормативная ситуация позволяет избирательно воздействовать на выделенные структурные компоненты умственной одаренности дошкольников: познавательные способности, творческую и познавателььную активность. В зависимости от характера нормативных ситуаций, возникающих в образовательном процессе, система образования может оказывать различное влияние на становление детской одаренности, поддерживая или затормаживая детскую активность и инициативу. В соответствии с ситуациями могут быть выделены три типа правил, регулирующих активность ребенка дошкольного возраста: запрещающие, позитивно нормирующие и нормотворческие. Образовательная система, которая включает нормативные ситуации, поддерживающие детскую познавательную инициативу, обусловливает эффективное развитие детской одаренности.

Доп.точки доступа:
Булычева, А.И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Барулин, В. В.
Одаренность. Проблемы и исследования / В. В. Барулин // Образование. - 2003. - № 2. - С. 79-93

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
виды одаренности -- дети -- диагностика -- интеллектуальная одаренность -- креативность -- одаренность -- одаренные дети -- творческая одаренность -- умственная одаренность
Аннотация: О видах и диагностике детской одаренности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Зырянова, Н.
Способности есть, а учится плохо... / Н. Зырянова // Семья и школа. - 2008. - № 8. - С. 8-9. - (Советы и рекомендации) )

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- мотивация обучения -- одаренные дети -- умственная одаренность -- уровень креативности -- школьная успеваемость
Аннотация: Есть дети, которые, обладая высоким уровнем интеллекта, учатся не так хорошо, как можно было бы ожидать.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)