Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=развивающие функции<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Петровская, А.
    Становление языковой личности младшего школьника в системе развивающего обучения / А. Петровская // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - № 11. - С. 72-73. - (Экспресс-публикации) )
. - ISSN 0321-0383
УДК
^A371.3
^A804/806
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Романские языки, 20 в. кон.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрическая лингвистика -- инновации -- инновационная деятельность -- иностранные языки -- исследования -- лингвистика -- лингводидактика -- методики -- младшие школьники -- программы -- развивающее обучение -- развивающие функции -- функции обучения -- школьники -- языковая личность
Аннотация: Особая роль начальной образовательной ступени заключается в необходимости осознания каждым ребенком индивидуального пути овладения неродным для него языком, стимулирования его творческой речемыслительной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Моргун, Наталья Леонидовна (кандидат филологических наук).
    Воспитательная и развивающая функции гипертекстовой коммуникации / Н. Л. Моргун // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 4. - С. 28-30. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 30 (4 назв. )
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A377
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное образование
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные функции -- гипертекстовые коммуникации -- гипертексты -- развивающие функции -- спецкурсы
Аннотация: Гипертекстовая среда коммуникаций обладает высоким обучающим и воспитательным потенциалом. Представлен авторский учебный спецкурс, посвященный теории и практике гипертекстовой коммуникации, адресованной студентам вузов.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Иванова, Н.
    Дошкольный возраст : оригами как средство развития и воспитания / Н. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 22-24 : ил. - (Познание) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аккуратность -- внимание -- воображение -- воспитательные функции -- дошкольники -- конструирование из бумаги -- мелкая моторика -- мышление -- оригами -- память -- поделки из бумаги -- познавательная деятельность -- психическое развитие -- развивающие функции -- усидчивость -- функции оригами
Аннотация: В статье подробно рассказывается о развивающих и воспитательных функциях искусства оригами в детском саду: занятия оригами прекрасно развивают мелкую моторику, положительно влияют на развитие мышления, оригами развивает воображение и память, тренирует внимание, у детей вырабатывается усидчивость и аккуратность.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Иванова, Н.
    Дошкольный возраст : оригами как средство развития и воспитания / Н. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 22-24 : ил. - (Познание) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аккуратность -- внимание -- воображение -- воспитательные функции -- дошкольники -- конструирование из бумаги -- мелкая моторика -- мышление -- оригами -- память -- поделки из бумаги -- познавательная деятельность -- психическое развитие -- развивающие функции -- усидчивость -- функции оригами
Аннотация: В статье подробно рассказывается о развивающих и воспитательных функциях искусства оригами в детском саду: занятия оригами прекрасно развивают мелкую моторику, положительно влияют на развитие мышления, оригами развивает воображение и память, тренирует внимание, у детей вырабатывается усидчивость и аккуратность.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Зорин, С. (доцент; кандидат психологических наук).
    Фото-кинотерапия / С. Зорин // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 46-49. - (Арттерапия) ) . - Библиогр.: с. 49 (3 назв.)
. - ISSN 0859-4956
УДК
^A159.922.7
^A159.954
ББК 88.8 + 88.45
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- визуальные искусства -- кино -- кинотерапия -- лечебно-коррекционные функции -- психотерапевтическая работа -- развивающие функции -- фотография -- фототерапия
Аннотация: Психологические функции кино и фотографии позволяют использовать их в качестве лечебно-коррекционного, здоровьесберегающего и развивающего инструмента.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Фролова, С.
    Видеоигры: не только зло, но и добро / С. Фролова, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 12. - С. 40-41. - (Тематический поиск) )
УДК
^a615.8
^a379.8
ББК 53.57 + 77.04
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Психотерапия
   Досуг
   Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
вред -- выбор игры -- двигательная активность -- заболевания -- здоровье -- коммуникативные навыки -- компьютерные игры -- медицинские исследования -- музыкальные видеоигры -- общение -- платформы -- польза -- программное обеспечение -- психотерапевтический эффект -- развивающие функции -- социальная роль -- социальные исследования -- танцевальные коврики -- электронная техника
Аннотация: В статье рассказывается о медицинских и социальных исследованиях пользы и вреда компьютерных игр.


Доп.точки доступа:
Клещенко, Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)