Поисковый запрос: (<.>K=досуговые программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Астраханцева, С. В.
Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы / С. В. Астраханцева // Педагогика. - 2008. - № 4. - С. 37-43. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 43 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Норильск
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- групповые занятия -- девиантное поведение -- диагностическая работа -- дополнительное образование -- досуговые программы -- иерархическая система ценностей -- коррекционно-развивающие занятия -- организация свободного времени -- парадигма воспитательной работы -- подростки -- проектирование воспитательной работы -- проектные решения -- проекты (образование) -- развитие творческой деятельности -- система ценностей -- социально-педагогическая парадигма -- творческая деятельность -- ценностные ориентации
Аннотация: Об опыте педагогов учреждений дополнительного образования детей г. норильска в реализации воспитательного проекта "Юность Заполярья", направленного на раскрытие и активизацию резервных возможностей и социально-психологической адаптации подростков с девиантным поведением.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Карелова, И. М.
Игровая досуговая программа: думаем, проектируем, воплощаем / И. М. Карелова // Воспитание школьников. - 2010. - № 3. - С. 42-51. - (Педагогу дополнительного образования) )
. - Прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
досуг детей -- досуговые программы -- досуговые программы -- игровые досуговые программы -- игровые программы -- игры -- культурно-досуговая деятельность -- проектирование игровых программ -- технологические карты
Аннотация: О понятии "игровая программа" в культурно-досуговой деятельности. Технологическая карта проектирования игровой досуговой программы (ориентировочный образец) для школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Карелова, И. М. (заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ).
Педагогическая значимость и эффективность игровой досуговой программы / Карелова И. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - № 4. - С. 21-27 : 3 фот., 1 табл. - (Заочная школа методиста) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дворцы творчества юных -- дети -- дополнительное образование детей -- досуговые программы -- игровые досуговые программы -- игровые программы -- игры (образование) -- опыт работы -- педагогическая значимость -- педагогическая эффективность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Рассматривается эффективность и значимость игровых досуговых программ в сфере дополнительного образования детей. (На примере работы кабинета научно-методического сопровождения досуговых программ Центра Образования "Санкт-Петербургский Дворец творчества юных").
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский Дворец творчества юных
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Гусева, В. Е. (педагог-организатор).
Развитие интеллектуального потенциала личности / Гусева В. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - № 6. - С. 39-41 : 1 фот. - (Педагогическая практика) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательной деятельности -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- дома детского творчества -- дополнительное образование детей -- досуговые программы -- интеллектуальные игры -- интеллектуальный потенциал личности -- опыт работы -- программы досуговые -- развитие интеллектуального потенциала -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Доме детского творчества Ленинского района г. Екатеринбурга разработан комплекс интеллектуальных игр, который охватывает различные возрастные категории учащихся, начиная со среднего звена, и постепенно выводит на приоритетные позиции интеллектуальное развитие индивидуума. Автором статьи создана длительная досуговая программа "Мотивация познавательной активности и развитие интеллектуального потенциала личности", направленная на формирование целостного интеллектуально-творческого развития и активизации познавательной деятельности школьников.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Карелова, И. М.
Современная игровая досуговая программа: подходы и пути развития / И. М. Карелова // Воспитание школьников. - 2011. - № 6. - С. 35-42. - (Педагогу дополнительного образования) )
. - ISSN 0130-0776ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
досуг детей -- досуговые программы -- игровые досуговые программы -- игровые программы -- игры -- культурно-досуговая деятельность -- организация досуга -- педагогика досуга -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: Использование современных подходов к разработке игровых досуговых программ для детей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Вицен, Светлана Ивановна.
Говорящие и поющие картинки : спринт для эрудитов / С. И. Вицен // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 9. - С. 56-59. - (Игры! Игры! Игры!) )
. - ISSN 1608-4063ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
детский досуг -- досуговые программы -- мультфильмы
Аннотация: Досуговая программа для детей 7-10 лет.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Кивелевич, Эмилия (руководитель проекта).
"Школа волонтера": как на практике готовить добровольцев / Эмилия Кивелевич // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2016. - № 9. - С. 99-105 : фот. - (Проектная деятельность) )
. - 2 прил.
. - ISSN 1727-6772ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Москва
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
безвозмездная работа -- библиотеки -- библиотечная деятельность -- библиотечная работа -- библиотечные проекты -- благотворительная деятельность -- волонтерская деятельность -- волонтерские сообщества -- волонтерство -- волонтеры -- дети -- детские библиотеки -- добровольческая деятельность -- досуговые программы -- молодежная деятельность -- молодежная политика -- образовательные программы -- проекты -- сообщества волонтеров -- учреждения культуры -- школы волонтеров
Аннотация: Рекомендации Российской государственной детской библиотеки по работе с волонтерами.
Доп.точки доступа:
Российская государственная детская библиотека
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Ящук, С. Ю.
Долгосрочные досуговые программы как средство формирования развивающей среды / С. Ю. Ящук // Воспитание школьников. - 2017. - № 3. - С. 39-42. - (Педагогу дополнительного образования) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детский досуг -- детское творчество -- долгосрочные досуговые программы -- дополнительное образование -- досуг детей -- досуговые программы -- игровые программы -- клубная работа -- младшие школьники -- образовательный процесс -- окружающий мир -- организация досуга -- развивающая среда -- социализация детей -- творческий потенциал -- творчество детей -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: Опыт реализации долгосрочных досуговых программ, направленных на социализацию и раскрытие творческого потенциала младших школьников. Особенности образовательного процесса и значение таких программ в формировании развивающей среды детей, открытии окружающего мира во всем его многообразии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Афонина, Александра.
Пошаговое руководство, чтобы открыть в учреждении культуры образовательный центр / Александра Афонина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2018. - № 8. - С. 16-21 : фот., рис. - (Управление) (Образование) )
. - ISSN 1727-6772ББК 79.103 + 74.200
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями--Россия--Санкт-Петербург--Петергоф, город
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Санкт-Петербург--Петергоф, город
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное образование -- детская аудитория -- детские центры -- договоры -- дополнительное образование -- досуговые программы -- музеи -- музейные занятия -- музейные педагоги -- музейные проекты -- музейные центры -- образовательная деятельность -- образовательные лицензии -- образовательные центры -- оказание услуг -- педагоги -- платные услуги -- посетители музеев -- работа с детьми -- сотрудники музеев -- услуги дополнительного образования -- школьники -- школьные программы
Аннотация: Дополнительное образование детей в музеях. Как сделать музей конкурентом окрестных домов и дворцов творчества.
Доп.точки доступа:
Государственный музей-заповедник "Петергоф"; Петергоф, государственный музей-заповедник
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Ершикова, М.
Как проверить готовность учреждения к открытию нового сезона / М. Ершикова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2023. - № 8. - С. 26-36. - (Управление) )
. - ISSN 1727-6772ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- досуговые программы -- кружки -- культурные учреждения -- маркетинговые стратегии -- опросники -- расписание
Аннотация: Построение и корректировка расписания работы кружков и учреждения культуры к началу нового сезона.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный