Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Сукиасян, Эдуард.
Дескрипторный ИПЯ / Сукиасян Э. // Библиотека. - 2005. - № 8. - С. 33-35. - (Библиотековедение) (Школа индексирования. Занятие 18-е) )
. - Продолж. Начало: NN2-8, N10-12, 2004; N1-7, 2005 . - ISSN 0869-4915

УДК

^A025.3

ББК 78.37
Рубрики: Библиотечное дело
Каталогизация--РФ--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
аскрипторы -- дескрипторы -- информационно-поисковые языки -- тезаурус
Аннотация: Использование тезауруса в информационно-поисковых языках.

Прямая ссылка
Найти похожие

Герасимова, Марина Петровна.
Разработка отраслевой рамки квалификаций отрасли образования (область профессиональной деятельности "Руководитель дошкольного образовательного учреждения") / М. П. Герасимова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 3. - С. 6-9 : 2 табл. - (Управление образованием) ) . - Библиогр.: с. 9 (3 назв.)
. - ISSN 1990-679X

УДК

^A377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дескрипторы -- национальные рамки квалификаций -- отраслевые рамки квалификаций -- профессионально-квалификационные модели -- руководители -- уровни управленческого образования
Аннотация: В статье представлена отраслевая рамка квалификаций, которая показывает возможности квалификации специалиста управленческого профиля на каждом уровне образования, соответствующем системе стандартизации профессиональной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

УДК

^A377

Лыжин, Антон Игоревич.
Основные подходы к определению дескрипторов профессиональных компетенций мастеров производственного обучения при проектировании компетентностно-ориентированного содержания подготовки / А. И. Лыжин, О. В. Тарасюк // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 19-23 : 1 табл. - (Компетентностный подход в обучении) ) . - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679X

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дескрипторы -- информационные компетентности -- компетентностно-ориентированное содержание -- мастера производственного обучения -- пректирование -- профессионально-педагогическая деятельность -- профессиональные компетенции -- учебно-воспитательные процессы -- учителя
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы к проектированию компетентностно-ориентированного содержания подготовки на примере определения дескрипторов профессиональных компетенций одного из видов профессиональной деятельности мастеров производственного обучения - "Участие в организации производственной деятельности".

Доп.точки доступа:
Тарасюк, Ольга Вениаминовна (профессор; кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Архипенкова, Н. А.
Европейский языковой портфель в начальной школе / Н. А. Архипенкова ; МАОУ СОШ № 33 (Калининград) // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 35-38. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дескрипторы -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- начальная школа -- обучение -- рефлексия учебной деятельности -- языковое портфолио -- языковой портфель
Аннотация: Языковой портфель - это набор документов для документирования и оценивания языковых умений учащегося. Он позволяет владельцу вести запись изучения им языка и самостоятельно оценивать свой уровень с помощью таблиц, ставить индивидуальные цели.

Доп.точки доступа:
МАОУ СОШ № 33 (Калининград)
Прямая ссылка
Найти похожие

Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации) ) . - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации -- индикаторы компетенций -- иностранные языки -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.

Доп.точки доступа:
Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Шарко, Мария Игоревна (кандидат педагогических наук).
Оценочные средства для промежуточной аттестации в вузе на примере оценочных средств по дисциплине (модулю) "Риторика для юриста" / М. И. Шарко // Теория и практика социогуманитарных наук. - 2023. - № 2 (22). - С. 42-52. - (Педагогика) ) . - Библиогр.: с. 50-51 (14 назв.)

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- дескрипторы компетенций -- индикаторы компетенций -- компетентностный подход (образование) -- компетенции -- оценочные средства -- промежуточные аттестации -- результаты обучения -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматриваются понятия «компетенция», «результаты обучения», «индикаторы» и «дескрипторы» компетенций. Также приводятся требования к оценочным средствам для промежуточной аттестации. Делается вывод, что использование, наряду с традиционными, инновационных оценочных средств в условиях реализации компетентностного подхода педагогически обоснованно и целесообразно.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)