Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Кравцов, Сергей Сергеевич (руководитель; доктор педагогических наук).
Основные направления развития общероссийской системы оценки качества образования / Сергей Сергеевич Кравцов // Народное образование. - 2016. - № 7/8. - С. 9-15. - (Образовательная политика) )

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ЕГЭ -- всероссийские проверочные работы -- государственная итоговая аттестация -- единые итоговые работы -- единый государственный экзамен -- качество образования -- национальные исследования образования -- оценивание качества образования -- оценки качества образования
Аннотация: Представлен анализ основных направлений развития различных оценочных процедур федерального уровня: единого государственного экзамена, национальных исследований качества образования, всероссийских проверочных работ, а также перспективы итогового оценивания по предметам, не входящим в перечень предметов для государственной итоговой аттестации.

Прямая ссылка
Найти похожие

Привалов, Александр.
О попытке сказать хоть часть правды / Александр Привалов // Эксперт. - 2016. - № 49. - С. 10. - (Разное) )
. - ISSN 1812-1896

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ВПР -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- всероссийские проверочные работы -- качество школьного обучения -- контрольные для школьников -- министерские контрольные -- муштра в обучении -- натаскивание к ЕГЭ -- репетиторство -- школьное образование
Аннотация: О положении дел в школе: комментарий к высказываниям учащихся и учителей против предложения написать одиннадцатым классам министерские контрольные (всероссийские проверочные работы - ВПР) по нескольким предметам накануне сдачи ЕГЭ.

Прямая ссылка
Найти похожие

Привалов, Александр.
О печальном юбилее / Александр Привалов // Эксперт. - 2017. - № 7. - С. 9. - (Разное) )
. - ISSN 1812-1896

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- всероссийские проверочные работы -- выпускные экзамены -- качество школьного обучения -- коррупция в образовании -- оценка знаний -- результаты обучения -- репетиторство -- школьное образование
Аннотация: Перечисляются отрицательные результаты внедрения ЕГЭ как обязательной и безальтернативной "итоговой формы контроля знаний". Обосновывается необходимость постепенной его замены выпускными экзаменами.

Прямая ссылка
Найти похожие

Петриченко, Г. И.
Мониторинговые исследования образовательных достижений учащихся как основа повышения качества образования / Г. И. Петриченко // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 61-64. - (Контрольно-оценочная деятельность учителя и ученика) ) . - Библиогр.: с. 64 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Краснодарский край, 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские проверочные работы -- качество образования -- методическое сопровождение -- младшие школьники -- мониторинговые исследования -- научно-методические центры -- начальная школа -- образовательные достижения -- опыт работы -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье представлены результаты одного из мониторинговых исследований образовательных достижений учащихся начальных классов Краснодарского края - всероссийских проверочных работ 2016 г. Рассмотрен опыт Краснодарского научно-методического центра по методическому сопровождению педагогов в соответствии с учетом мониторинговых исследований.

Доп.точки доступа:
Краснодарский научно-методический центр
Прямая ссылка
Найти похожие

Григорьева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Образовательная траектория подготовки младших школьников к Всероссийской проверочной работе по предмету "окружающий мир" / Е. В. Григорьева, Н. Н. Титаренко, В. П. Мальцев // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 27-31 : рис., табл. - (Воспитываем, обучаем, развиваем) (Окружающий мир, экология) ) . - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- всероссийские проверочные работы -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные достижения -- окружающий мир -- проверочные работы -- текущий контроль
Аннотация: В статье рассматривается вопрос организации текущего контроля по предмету "окружающий мир" для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Предложен вариант структуры текущего контроля с использованием авторского учебно-методического пособия. В качестве примеров приведено по одному заданию каждого этапа контроля с указанием его предметных и метапредметных результатов.

Доп.точки доступа:
Титаренко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Мальцев, В. П. (кандидат биологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие

Еремина, Татьяна Юрьевна.
К вопросу о сформированности метапредметных умений учащихся в историко-обществоведческом образовании / Татьяна Юрьевна Еремина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 8. - С. 41-45. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- всероссийские проверочные работы -- государственная итоговая аттестация -- задания по истории -- историко-обществоведческое образование -- история России -- метапредметные результаты -- метапредметные умения -- обществознание -- универсальные учебные действия
Аннотация: Автор на основе анализа результатов стандартизированных форм оценивания характеризует некоторые подходы к вопросу сформированности метапредметных умений учащихся и приводит примеры заданий базового и повышенного уровней сложности для учеников VIII класса по предмету "История России", направленные на развитие метапредметных умений.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аксенова, М. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Подготовка младших школьников к решению задач на предположение / М. В. Аксенова // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 51-55 : 2 табл., 3 рис. - (Современная образовательная среда Оренбуржья) (Теория обучения и воспитания младших школьников) ) . - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическое мышление -- арифметический метод -- всероссийские проверочные работы -- задачи на предположение -- логическое мышление -- метод перебора возможных вариантов -- метод рационального подбора -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- практический метод -- решение задач -- уроки математики
Аннотация: Статья посвящена вопросам обучения учащихся начальной школы решению задач на логическое и алгоритмическое мышление. Рассматриваются методы решения таких задач, доступные младшим школьникам. Приводятся примеры задач на предположение из Всероссийской проверочной работы по математике 2019 г., разбирается их решение.

Прямая ссылка
Найти похожие

Пичугин, С. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
О результатах Всероссийских проверочных работ : интерпретация, выводы и рекомендации / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 11-19 : 2 табл., 3 диагр. - (Всероссийские проверочные работы: анализ опыта) ) . - Библиогр.: с. 19 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- всероссийские проверочные работы -- выпускники начальной школы -- математика -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир -- русский язык
Аннотация: В статье представлена интерпретация результатов Всероссийских проверочных работ 2019 года на уровне начального общего образования. Проанализированы задания, при выполнении которых младшие школьники испытывали наибольшие затруднения, даны практические рекомендации учителям начальных классов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Титаренко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методический анализ Всероссийской проверочной работы по учебному предмету "окружающий мир" / Н. Н. Титаренко, Н. А. Белоусова, В. П. Мальцев // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 20-22 : 1 табл. - (Всероссийские проверочные работы: анализ опыта) ) . - Библиогр.: с. 22 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- всероссийские проверочные работы -- выпускники начальной школы -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные результаты -- окружающий мир (образование) -- предметные результаты -- учебные предметы
Аннотация: В статье проводится анализ заданий Всероссийской проверочной работы по предмету "окружающий мир" для выпускников IV класса по показателям соответствия объема работы возрастной норме и соответствия отдельного задания заявленным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к планируемым образовательным результатам. В итоге авторами сделан вывод о том, что предложенный формат работы имеет ряд несоответствий и вызывает сложности при выполнении заданий.

Доп.точки доступа:
Белоусова, Н. А. (доктор биологических наук); Мальцев, В. П. (кандидат биологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Титаренко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Всероссийские проверочные работы по предмету "окружающий мир": учим младших школьников выполнять трудные задания / Н. Н. Титаренко // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 59-62. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 62 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- внеурочная деятельность -- всероссийские проверочные работы -- методика преподавания окружающего мира -- младшие школьники -- наблюдения -- начальная школа -- окружающий мир -- опыты -- проверочные работы
Аннотация: Предлагается методика обучения младших школьников выполнению заданий, включающих проведение опыта и наблюдения за его ходом и результатами. Данная методика может быть использована в III или IV классах в качестве внеурочной деятельности.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-12

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)