Краеведческие статьи. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

613

Артюхов, М. В.
Программно-целевой подход в управлении единым здоровьесберегающим образовательным пространством в крупном промышленном городе / М. В. Артюхов, Л. Г. Качан // Валеология. - 2005. - № 4. - С. 93-99
. - Социальная валеология (рубрика газеты)

УДК

613

ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена
   Даты, 21 в.
   Новокузнецк
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- ; валеология -- здоровьесберегающая среда -- здоровьесберегающее пространство -- здоровьесберегающие программы -- комплексный подод -- межведомственный подход -- муниципальное образование -- образовательное пространство -- образовательные учреждения -- общее образование -- программно-целевой подход -- промышленные города -- целевые программы -- центры здоровья -- школы здоровья; Здоровье и образование (программа)
Аннотация: Охарактеризована работа по реализации комплексной межведомственной программы "Здоровье и образование" г. Новокузнецка, цель которой - решение задач формирования, укрепления и сохранения здоровья детей.

Держатели документа:
Нет в библиотеке

Доп.точки доступа:
Ретроконверсия; Институт повышения квалификации; ИПК \о нем\
Прямая ссылка
Найти похожие

371

Редлих, С. М.
Педагогическое образование России и его несбывшиеся надежды: путь к финалу / С. М. Редлих, О. Ю. Елькина // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 10. - С. 60-64
. - Регион крупным планом: Новокузнецк (рубрика газеты) . - ISSN 2072-2524

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Даты, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- система подготовки учителей -- сетевое взаимодействие вузов -- социальное партнерство -- сетевые сообщества учителей -- КузГПА
Аннотация: В условиях перемен, происходящих в России и мировом образовательном пространстве, судьба педагогического образования должна не только волновать чиновников и профессорско-преподавательский состав вузов, но и общество в целом. Разработка целостной программы подготовки учителей, по мнению авторов статьи, должна быть делом государственным, аккумулирующим частные инициативы. Наиболее жизнеспособной формой интеграции они считают сетевое взаимодействие вузов.

Держатели документа:
Нет в библиотеке

Доп.точки доступа:
Ретроконверсия; Кузбасская государственная педагогическая академия \о нем\
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)