Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>A=Панфилова, Альвина Павловна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
   74.202
   П 16

    Панфилова, Альвина Павловна.
    Игровое моделирование в деятельности педагога : учебное пособие для вузов / А. П. Панфилова. - Москва : Академия, 2006. - 362, [2] с. - (Профессионализм педагога). - Библиогр. : с. 357-363. - Приложение : с. 332. - ISBN 5-7695-2010-8 : 201.87 р.
ББК 74.202.2я73
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровое моделирование; деловые игры; игровые занятия; учебный процесс -- Педагогические технологии


Доп.точки доступа:
Сластенин, Виталий Александрович \ктор.\; Колесникова, И. А. \ктор.\
Экземпляры всего: 1
читальный зал, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91 (1)
Свободны: читальный зал, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
2.
   60.841
   П 16

    Панфилова, Альвина Павловна.
    Мозговые штурмы : в коллективном принятии решений : учебное пособие для студентов педагогических вузов / А. П. Панфилова ; Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права, Общество "Знание" Санкт-Петербурга и Ленинградской области. - Санкт-Петербург : ИВЭСЭП : Знание, 2005. - 315, [1] с. - Библиогр.: с. 313-314. - Об авт.: с. 4 пер. - ISBN 5-7320-0848-9 : 121.85 р.
ББК 60.841 + 88.56
Рубрики: Социальное управление
Кл.слова (ненормированные):
мозговой штурм; коллективные решения; деловые совещания; деловое общение; брейнрайтинг; Джейн К. (метод); синектика; Джона Д. (метод); метод номинальной группы; МНГ -- Совещания (заседания) -- Управленческие решения -- Принятие решений -- Мозговая атака (метод)

Экземпляры всего: 1
отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27 (1)
Свободны: отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
3.
   88.50я7
   П 16

    Панфилова, Альвина Павловна.
    Психология общения : учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по укрупненной группе специальностей 050000 "Образование и педагогика" / А. П. Панфилова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2014. - 365, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Профессиональное образование. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 360-363. - На переплете: Соответствует ФГОС. - ISBN 978-5-4468-0861-8 (в пер.) : 487.30 р.
ББК 88.50я723
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ -- ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ -- КОНФЛИКТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- ЭТИКА ОБЩЕНИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС СПО для укрупненной группы специальностей 050000 «Образование и педагогика» и может быть использован при освоении дисциплины «Психология общения» (ОГСЭ.02). В учебнике рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; функции, модели и стили общения; специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния; рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии, устные и письменные коммуникации, характеризуются ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами и этические проблемы общения в организации. Изложение теории сопровождается тестами, практическими заданиями и интенсивными упражнениями, нацеленными на коммуникативный практикум и развитие у читателя конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям, воспитателям, психологам, социальным работникам, менеджерам. Рекомендовано ФГАУ "ФИРО" в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика".

Экземпляры всего: 1
абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Свободны: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
4.
   74.202я7
   П 16

    Панфилова, Альвина Павловна.
    Инновационные педагогические технологии. Активное обучение : учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / А. П. Панфилова. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. - 191, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 186-189. - ISBN 978-5-4468-0167-1 (в пер.) : 377.30 р.
ББК 74.202я73
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕНСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОЗГОВЫЕ ШТУРМЫ -- БРЕЙНСТОРМИНГ -- ГЕНЕРИРОВАНИЕ ИДЕЙ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИМИТАЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В учебном пособии представлено большинстве интенсивных обучающих технологий интерактивного характера, активизирующих учебный процесс (имитационные, ролевые игры, тренинги и неимитационные технологии: игровое проектирование, кейс-стади, мозговой штурм, творческие мастерские, мастер-классы, дискуссии и др.); показана их специфика и особенности проведения, рассмотрены технологии обратной связи, включающие послеигровые дискуссии, рефлексии, дебрифинг; описаны требования к педагогу, ведущему игровое занятие, требования к организации игрового пространства и методическому обеспечению учебного процесса. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр», «магистр»). Может быть полезно широкому кругу специалистов: преподавателям, менеджерам по персоналу, менеджерам по развитию, психологам, коуч-менеджерам, руководителям тренингов и программ подготовки и переподготовки специалистов.

Экземпляры всего: 1
абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Свободны: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
5.
   88.50я7
   П 16

    Панфилова, Альвина Павловна.
    Теория и практика общения : учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / А. П. Панфилова. - Москва : Академия, 2007. - 286, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 283-285. - Об авторе: 4 с. переплета. - ISBN 5-7695-2982-2 (в пер.) : 100.00 р.
ББК 88.50я723
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ -- ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ -- КОНФЛИКТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- ЭТИКА ОБЩЕНИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В учебном пособии характеризуются функции и специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния: рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии, устные и письменные коммуникации, ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами, коммуникативная компетентность. Изложение теории сопровождается тестами, практическими заданиями и интерактивными упражнениями, нацеленными на самомаркетинг и развитие у читателя конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезно всем желающим постичь приемы, техники и механизмы конструктивного взаимодействия - учителям, воспитателям, психологам, социальным работникам.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 1
Горняк, ул. Кубинская 19 (1)
Свободны: Горняк, ул. Кубинская 19 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)