Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Статьи (1)
Поисковый запрос: (<.>A=Панов, Виктор Иванович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   88.6
   П 16


    Панов, Виктор Иванович.
    Психодидактика образовательных систем: теория и практика / В. И. Панов. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2007. - 347 с. - (Практическая психология). - Библиогр.: с. 277-287 (205 назв.). - Приложение: с. 288-347. - ISBN 5-91180-152-3 : 120.00; 145.29 134.06 р.
ББК 88.6 + 88.9
Рубрики: Образование (общие вопросы)
   Психология

   Развивающее обучение

   Дидактика

Кл.слова (ненормированные):
психодидактика; образовательная среда; школьники; образовательные системы -- Образование (общие вопросы) -- Психология -- Развивающее обучение -- Дидактика -- Психологические проблемы -- Психологические аспекты

Экземпляры всего: 4
читальный зал, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91 (1), Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52 (2), абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Свободны: читальный зал, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91 (1), Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52 (2), абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

2.
   88.8
   П 86


   
    Психология и литература в диалоге о человеке / под редакцией Н. А. Борисенко, Н. Л. Карповой, С. Ф. Дмитриенко. - Москва : РШБА, 2016 (Волгоград). - 367 с. ; 24 см. - (В помощь педагогу-библиотекарю) (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1 ; вып. 6). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91540-129-6 : 372.75 р.
   
Содержание (нажмите, чтобы раскрыть):

Новлянская, Зинаида Николаевна. Психология в литературе и литература в психологии / З. Н. Новлянская. - С .15-20
Мелик-Пашаев, Александр Александрович. Литература и "инонаучное" познание / А. А. Мелик-Пашаев. - С .20-28
Карпова, Н. Л. Портрет литературный, психологический, психотерапевтический / Н. Л. Карпова. - С .28-33
Голубков, С. А. Время профессора И. М. Машбиц-Верова / С. А. Голубков. - С .34-38
Лебедкова, О. А. Психологические особенности творчески одаренных людей / О. А. Лебедкова. - С .38-41
Шукова, Г. В. Литература как ресурс психологического исследования / Г. В. Шукова. - С .42-46
Нелюбин, Н. И. Осмысление литературного текста как практика развития профессионального мышления психолога / Н. И. Нелюбин. - С .46-49
Корнева, Л. М. Жест как символ душевного состояния героя / Л. М. Корнева. - С .49-53
Руднев, В. Н. Год литературы в России глазами современных студентов : (по материалам социологического опроса) / В. Н. Руднев. - С .53-57
Граник, Г. Г. Проблема создания школьного литературоведения на психологическом фундаменте / Г. Г. Граник. - С .58-62
Борисенко, Н. А. Психологические причины "любви/ненависти" молодежи к чтению классики / Н. А. Борисенко. - С .63-66
Антипова, А. М. Приобщение современных школьников к русской классике / А. М. Антипова. - С .66-70
Кузьмина, Е. И. Литература - средство развития свободы творчества учащихся / Е. И. Кузьмина. - С .71-75
Аносова, Е. А. Воспитательный потенциал детской и подростковой литературы в контексте школьного литературного образования / Е. А. Аносова. - С .76-78
Тихомирова, И. И. Азбука чувств и сказки Пушкина / И. И. Тихомирова. - С .78-82
Андреева, А. Д. Психологические аспекты интереса детей и подростков к литературному произведению / А. Д. Андреева. - С .82-86
Постричева, И. Д. Гуманитарная функция читательской толерантности: психологический и методический аспекты / И. Д. Постричева. - С .86-89
Миронова, К. В. Реализация в учебной книге принципа стимулирования эмоциональной включенности подростков в лирическое повествование / К. В. Миронова. - С .90-94
Шишкова, С. В. Роль художественных текстов в пробуждении у учащихся познавательного интереса к предмету "Русский язык" / С. В. Шишкова. - С .94-98
Рыбакова, Е. В. Особенности мышления младших школьников и выбор текстов для их самостоятельного чтения / Е. В. Рыбакова [и др.]. - С .98-102
Гуткина, Э. И. Проблемы иерархии автора и читателя в эстетике и современном преподавании литературы / Э. И. Гуткина. - С .102-105
Калинина, Е. С. Внеклассное чтение на уроках литературы в 6-м классе / Е. С. Калинина. - С .106-110
Мелентьева, Ю. П. Изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук / Ю. П. Мелентьева. - С .111-116
Сметанникова, Н. Н. Человек читающий в свете теорий инноваций / Н. Н. Сметанникова. - С .116-121
Есманская, Н. Е. Технология объектно-субъектного преобразования личности студентов-психологов в читательской деятельности / Н. Е. Есманская. - С .121-125
Романичева, Е. С. Учебная книга и учебный текст "нового" формата как ресурс формирования читательской грамотности / Е. С. Романичева. - С .125-129
Проскурина, Н. Ю. Совершенствование культурологической компетентности учителя-словесника на основе работы с учебными текстами / Н. Ю. Проскурина. - С .129-132
Шулекина, Ю. А. Трудности чтения учебника первоклассниками с особыми образовательными потребностями / Ю. А. Шулекина. - С .1363-137
Богданова, Е. С. Приемы, основанные на воссоздающем воображении, как путь преодоления сложности художественного текста / Е. С. Богданова. - С .137-140
Фейгенберг, И. М. Вероятностное прогнозирование при восприятии информации в тексте / И. М. Фейгенберг. - С .140-144
Самсонова, А. Н. О некоторых психологических механизмах понимания текста / А. Н. Самсонова. - С .144-149
Овчинникова, Т. Н. Понимание условности речи и ее роль в развитии детей / Т. Н. Овчинникова. - С .149-153
Урываев, Ю. В. Речь, чтение и слух: онто- и дизонтогенез системности совершенствования адаптации / Ю. В. Урываев. - С .153-156
Щербинина, Ю. В. Опыт новейшего книговедческого словаря / Ю. В. Щербинина. - С .156-159
Булавкина, И. В. Сотрудничество педагога-библиотекаря и школьного психолога в развитии читательской грамотности учащихся / И. В. Булавкина, О. В. Соболева. - С .160-164
Кулешова, Е. Н. Формирование "истории жизни" школьника через обращение к биографии известной личности : (из опыта работы психолога в должности библиотекаря) / Е. Н. Кулешова. - С .164-167
Кругликова, А. Ю. Семейное чтение: культурологические и психологические аспекты изучения / А. Ю. Кругликова. - С .168-172
Проект, Ю. Л. Представления матерей младших дошкольников о роли чтения в детско-родительских отношениях / Ю. Л. Проект. - С .172-176
Шеманов, А. Ю. Театр вещей и изображений и формирование рефлексии читателя диалогов Платона / А. Ю. Шеманов. - С .176-180
Семенова, Е. А. Миф, чтение, терапия / Е. А. Семенова. - С .180-181
Шеманова, Н. А. Жизненные кризисы в литературном отражении / Н. А. Шеманова. - С .182-185
Арпентьева, М. Р. Интенции библиотерапии и коррекция сценарной организации человеческой жизни : (на примере сказкотерапии) / М. Р. Арпентьева. - С .186-189
Голзицкая, А. А. Библиотерапия как средство повышения эффективности общения в контексте работы с социальной тревожностью / А. А. Голзицкая. - С .189-192
Новлянская, Зинаида Николаевна. Стихотворения / З. Н. Новлянская. - С .193-197
Новлянская, Зинаида Николаевна. Артурик Последних : истории из дошкольной жизни / З. Н. Новлянская. - С .197-209
Панов, Виктор Иванович. Стихотворения / В. И. Панов. - С .209-213
Суворов, Александр Васильевич. Стихотворения / А. В. Суворов. - С .214-223
Тамаш, Юлия. Монастырская герань : рассказ / Ю. Тамаш. - С .223-224
Ядранка, Балабан Белян. Стихотворения / Б. Б. Ядранка. - С .225-226
Голубков, Сергей Алексеевич. Стихотворения / С. А. Голубков. - С .227-230
Мелик-Пашаев, Александр Александрович. Последние встречи : записи 1990-х годов / А. А. Мелик-Пашаев. - С .231-240
Писателт в гостях у психологов и педагогов . - С .241-242
Попов, Валерий Георгиевич. Ювобль : рассказ / В. Г. Попов. - С .243-247
Бахнов, Леонид Владленович. Пинг-понг 1963 года : рассказ / Л. В. Бахнов. - С .248-258
Берсенева, Анна. Я и сейчас так думаю : интервью / А. Берсенева. - С .259-264
Василевский, Андрей Витальевич. Это странно : стихотворения / А. В. Василевский. - С .165-268
Влахович, Радован. Дебют : рассказ / Р. Влахович. - С .269-272
Волгин, Игорь Леонидович. "Какое небо над нами..." : стихотворения / И. Л. Волгин. - С .273-280
Дмитренко, Сергей Федорович. Букет : рассказ / С. Ф. Дмитренко. - С .281-286
Есипов, Виктор Михайлович. Три семерки : рассказ / В. М. Есипов. - С .287-291
Кабанов, Александр Михайлович. Стихотворения / А. М. Кабанов. - С .292-298
Калашников, Геннадий Николаевич. У тебя ничего нет : стихотворения / Г. Н. Калашников. - С .299-304
Колымагин, Борис Федорович. Неизвестная незнакомка : стихотворения / Б. Ф. Колымагин. - С .305-307
Кременчук, Наталья Александровна. Смерть на фуршете : главы из романа / Н. А. Кременчук. - С .308-320
Новиков, Владимир Иванович. Наш Попов : эссе / В. И. Новиков. - С .321-324
Палей, Марина Анатольевна. Школа : из цикла стихотворений / М. А. Палей. - С .325-334
Пуханов, Виталий Владимирович. Просто писать стихи : стихотворения / В. В. Пуханов. - С .335-339
Сенчин, Роман Валерьевич. Обида : рассказ / Р. В. Сенчин. - С .340-345
Снегирев, Александр. Двухсотграммовый : рассказ / А. Снегирев. - С .346-351
Сотников, Владимир Михайлович. Хозяин : рассказ / В. М. Сотников. - С .352-359
Степанова, Марина Львовна. Сад : главы из романа / М. Л. Степанова. - С .360-367

ББК 88.8 + 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОПСИХОЛОГИЯ -- БИБЛИОПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Представляемая коллективная монография подготовлена на основе материалов Международной научной конференции, посвященной Году литературы в России (2015), и с участием профессиональных писателей и поэтов. В 1–4-х частях книги представлены научные статьи по актуальным проблемам: взаимоотношения психологии и литературы, психологические основы школьного литературного образования, теория и практика читательской деятельности, библиопсихология, библиопедагогика, семейное чтение и библиотерапия. В 5-й части – «Ученые пишут Стихотворения и прозу» – представлено литературное творчество отечественных и зарубежных научных работников; в 6-й части книги – «Писатели в гостях у психологов и педагогов» – печатаются стихотворения, рассказы, главы из романов, эссе профессиональных литераторов. Издание рекомендовано психологам, педагогам, филологам, библиотечным работникам, специалистам в сфере чтения, литераторам, а также широкому кругу читателей.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Борисенко, Н. А. \ред.\; Карпова, Н. Л. \ред.\; Дмитриенко, С. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
отдел развития, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-24-89 (1)
Свободны: отдел развития, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-24-89 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)