Электронный каталог. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

   74.100
   Т41

    Тимошенко, Елена И..
    Чудо Монтессори, или Учение без мучения и воспитание без оценок, наград и наказаний : заметки для родителей / Е. И. Тимошенко. - Москва : ФОРУМ, 2013 (Коломна). - 247 с. : ил ; 20 см. - Библиография: с. 240-241. - ISBN 978-5-91134-521-1 : 241.34 р.

ББК 74.100
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- Дети -- Воспитание -- Педагогические аспекты -- личность ребенка -- свобода ребенка -- самостоятельность ребенка -- самоконтроль -- творческий ребенок -- нормализованный ребенок -- наставники -- родители -- среда Монтессори -- образовательное пространство

Доп.точки доступа:
Монтессори, Мария (1870-1952) \о ней\; Montessori, Maria \о ней\
Экземпляры всего: 2
абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1), им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35 (1)
Свободны: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87 (1), им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   74.100
   Т41

    Тимошенко, Елена И..
    Чудо Монтессори, или Учение без мучения и воспитание без оценок, наград и наказаний : заметки для родителей / ЕленаТимошенко. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : ФОРУМ, 2015. - 207 с. : ил ; 24 см. - Библиография: с. 202-203. - ISBN 978-5-00091-034-4 : 200.00 р.

ББК 74.100
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- СВОБОДА РЕБЕНКА -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМОКОНТРОЛЬ -- ТВОРЧЕСКИЙ РЕБЕНОК -- НОРМАЛИЗОВАННЫЙ РЕБЕНОК -- НАСТАВНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- СРЕДА МОНТЕССОРИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Аннотация: Современным детям нужен особый подход, особые условия для проявления их необычных способностей и уникальных дарований. Поэтому вполне объясним растущий интерес к педагогической системе Марии Монтессори, в центре которой стоит ребенок. Как вы думаете, что может объединять таких личностей, как писателя Габриэля Гарсиа Маркеса, Жаклин Кеннеди, наследников Британского престола принца Уильям и принца Гарри, Франсуа Миттерана, актера Джордж Клуни, основателей Google миллиардеров Сергея Брина и Лэри Пэйджа? Добавьте к этому внуков Льва Толстого, Билла Клинтона, а также Зигмунда Фрейда, Жана Пиаже, Томаса Эдисона... Все просто - все они последователи и сторонники воспитания по методу Марии Монтессори. Кто-то учился в школах Монтессори, кто-то активно пропагандировал ее идеи свободной педагогики. Почему так важен у человека период от рождения до 6 лет? Зачем нужна свобода малышу и к чему она может привести? Как воспитывать, не наказывая и не поощряя? Как учить, не исправляя ошибок? Почему не нужны оценки? Как воспитать в малыше самостоятельность ответственность? Как можно использовать педагогические принципы системы Монтессори, ежедневно общаясь со своим ребенком? Именно об этом эта книга. В ней содержится много практических советов и полезных наблюдений. Она может быть интересна неравнодушным и ищущим родителям, а также педагогам и широкому кругу читателей.

Доп.точки доступа:
Монтессори, Мария (1870-1952) \о ней\; Montessori, Maria \о ней\
Экземпляры всего: 1
Центральная детская библиотека, фонд психолога, ул.Циолковского 27, т.77-25-82 (1)
Свободны: Центральная детская библиотека, фонд психолога, ул.Циолковского 27, т.77-25-82 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)