Лазарева, Т. А. "Вместе с книгой мы растем" / Т. А. Лазарева
Бусова, Н. М. Словесное рисование как элемент читательского творчества / Н. М. Бусова
Гуткина, Э. И. Ребенок и лирическое стихотворение / Э. И. Гуткина
Пальгуева, Г. М. Таланты и тайны человека читающего / Г. М. Пальгуева
Урушева, Ю. Г. Одарить чтением / Ю. Г. Урушева, Н. К. Сафонова
Коровина, И. А. Читательское юных мурманчан / И. А. Коровина
Темнова, В. Ю. Радость детского чтения, выраженная в рисунке / В. Ю. Темнова
Елфимова, Н. Г. Путешествие в Читай-город / Н. Г. Елфимова
Кесарева, Н. Г. Теорема или аксиома? Будни школы творческого чтения / Н. Г. Кесарева
Заболотских, И. В. Растим творческого читателя / И. В. Заболотских
Попандапуло, Т. Б. Музей читательского творчества "Ловим неводом таланты" / Т. Б. Попандапуло
Земесева, Г. А. Книжная колыбель / Г. А. Земесева
Сафонова, Н. К. "Выиграть" читателя / Н. К. Сафонова
Первухина, И. В. Театр книги в системе творческой читательской деятельности детей / И. В. Первухина, О. П. Урзун
Чаусова, С. А. Виртуальный диалог поколений / С. А. Чаусова
Дацик, В. В. Чтобы пробудить добрые чувства. Рождественские чтения / В. В. Дацик
Кашкаров, А. П. Я и дочь : читаем вместе / А. П. Кашкаров
Добрынина, Н. Е. К Пушкину - с детства / Н. Е. Добрынина
Корованенко, Т. А. От "чужака" до россиянина и "гражданина мира" / Т. А. Корованенко
Андреева, И. В. Читательское детей как фактор укрепления душевного здоровья / И. В. Андреева
Камаева, Т. В. Сказкотерапия в контексте читательского развития детей / Т. В. Камаева
Зверева, Е. А. Уроки жизни : проект по продвижению чтения для подростков / Е. А. Зверева
Зражевская, Т. И. О сказках Салтыкова-Щедрина размышляют старшеклассники / Т. И. Зражевская
Бусова, Н. М. "Капитанская дочка" : не решенные на уроке вопросы решаем дома / Н. М. Бусова
Глинских, В. В. Разноцветное мышление / В. В. Глинских
Глебова, С. А. Используем новые технологии / С. А. Глебова
Чупахина, Т. Н. Школа творческого чтения в ОДБ им. М. М. Пришвина ( г. Орел ) / Т. Н. Чупахина
Лазарева, Т. А. "Вместе с книгой мы растем" ( г. Н. Тагил ) / Т. А. Лазарева
Лихачева, Т. Напутственный буклет для творческого читателя / Т. Лихачева

Творческое чтение и творчество жизни . - С .19-102
Читать - значит создавать образ собственной жизни и самого себя . - С .21-34
О модели чтения, ведущей к творчеству жизни . - С .34-47
Как литература входит в жизненный состав читателя . - С .47-54
"Переселение из мира внешнего в мир внутренний" . - С .55-60
Семейное чтение как подготовка ребенка к жизни . - С .60-69
Роль чтения в поддержке детской одаренности . - С .70-80
Терапевтический эффект чтения . - С .81-89
Толерантность - в голове, а сострадание - в сердце . - С .89-94
Воспитание чтением: как это происходит . - С .94-102
Творчество понимания людей . - С .103-164
Понять человека в себе и в другом . - С .105-115
"Ищу в чужой строке себя" . - С .115-122
"Я такой же... Нет, я другой" . - С .122-131
От самосознания к самовоспитанию . - С .131-134
Бывало ли такое с тобой? . - С .134-145
Гуманно мыслить научить . - С .145-153
Заповедник человечности в школе . - С .154-164
Литературные ресурсы творчества жизни . - С .165-278
Литературный герой как образец поведения для юного читателя . - С .167-175
Чтение классики - экология души ребенка . - С .175-185
"Поэзия, как ангел-утешитель" . - С .186-193
Маленькая дверь в большой мир. Жанр рассказа . - С .194-205
"Сказок не знаешь - в судьбе споткнешься" . - С .206-241
Отзывы читателей - свидетельство жизнетворческой роли литературы . - С .241-249
Она учила читать великую литературу как эталон духовной жизни . - С .249-257
Живое межчитательское общение в контексте творчества жизни . - С .257-266
Трансформация творческого чтения в сценическом образе . - С .266-271