Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Москва (город)<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Дедюхина, О. В.
Обеспечение творческой самореализации воспитанников / О. В. Дедюхина // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 1. - С. 44-47. - (Педагогический опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
блокфлейта -- воспитанники -- дифференцированный подход -- дополнительное образование -- музыкально-хоровые школы -- обучение -- опыт работы -- творческая самореализация -- уровневый подход -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы педагогов музыкально-хоровой школы "Радость", в которой обучение детей осуществляется на основе уровневого подхода. Например, в программу по блокфлейте были введены дифференцированные требования по трем уровням. Критерием определения уровня является степень развитости основных музыкальных способностей.
Доп.точки доступа:
"Радость", музыкально-хоровая школа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Цыганок, Д. В.
Детская школа искусств "Юность" / Д. В. Цыганок // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 2. - С. 28-31. - (Педагогический опыт) )
. - Ил.: 4 фото
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
детские школы искусств -- дополнительное образование -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О многогранной деятельности Детской школы искусств "Юность" г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств "Юность"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Алейникова, И. С.
Альтернативное обучение детей с проблемами здоровья / И. С. Алейникова // Директор школы. - 2006. - № 6. - С. 71-74. - (Организация учебного процесса) )
. - Табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
альтернативное обучение -- дети с ограниченными возможностями -- надомное обучение -- обучение школьников -- общеобразовательные учреждения -- школьники
Аннотация: Опыт работы московской школы N 388, практикующей альтернативное обучение детей с проблемами здоровья. Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Школа N 388, г. Москва
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Савенков, А. И.
Расстановка парт и психологическое пространство учащегося в классе / А. И. Савенков // Директор школы. - 2006. - № 8. - С. 44-56. - (Организация учебного процесса) ) . - Библиогр.: с. 56 (7 назв. )
. - Схема 1: Традиционное расположение учеников в классной комнате ; Схема 2: Традиционное расположение учащихся на лекции ; Схема 3: Традиционное расположение учащихся на семинаре ; Схема 4: Вариант размещения участников семинара ; Схема 5: Размещение учащихся для работы в паре ; Схема 6: Размещение детей на занятии для коллективной дискуссии ; Схема 7: Размещение учащихся для межгруппового взаимодействия ; Схема 8: Размещение учащихся для межгруппового взаимодействия ; Схема 9: Вариант размещения учащихся для коллективного обсуждения ; Схема 10: Вариант размещения учащихся для коллективного обсуждения
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
психологическое пространство -- психологическое пространство личности -- расстановка парт -- совместная деятельность -- учащиеся -- учебный процесс -- школьники
Аннотация: Индивидуальное и совместное учение. Традиционные и нетрадиционные способы размещения учащихся в классе. Результаты специальных исследований, проведенных в московских школах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Круглова, Л. Ю. (канд. пед. наук).
От тетради успешности - к успешному обучению в системе дополнительного образования / Л. Ю. Круглова // Внешкольник. - 2006. - № 4. - С. 8-9. - (Дополнительное образование в школе) )
. - Ил.: фот., табл.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- комплексная образовательная среда -- критерии успешности -- критерии успешности -- начальная школа -- образовательная среда -- тетрадь успешности -- успех -- успешность -- учащиеся -- учебно-воспитательная работа -- формирование успешности
Аннотация: О критериях успешности организации учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Начальная школа-детский сад N 1762
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Петроченкова, Е. А.
Работаем по методике Г. А. Бакулиной / Е. А. Петроченкова // Начальная школа. - 2006. - № 4. - С. 56-59. - (Вятский опыт - массовой школе) ) . - Н. Н. Носов и его произведение "Заплатка"Носов и его произведение "Заплатка"Николай Николаевич Носов и его произведение "Заплатка"
. - Ил.: 1 фото
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- интеллектуальное развитие детей -- литературное чтение (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- уроки литературного чтения
Аннотация: Методика проведения урока литературного чтения во II классе по теме "Н. Н. Носов и его произведение "Заплатка". На уроке присутствуют элементы методики Г. А. Бакулиной по интеллектуальному развитию младших школьников. (Из опыта работы учителя начальных классов прогимназии N 1709 г. Москвы) .
Доп.точки доступа:
Бакулина, Г. А.; Носов, Н. Н.; Прогимназия
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный