Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=речь педагогов<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Щербинина, Ю.
    "Слово ласковое - мастер дивных дел" / Ю. Щербинина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 5. - С. 118-123. - (Профессия - педагог) (Говорите правильно) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вежливость -- воспитатели детского сада -- общение с детьми -- педагоги ДОУ -- педагогическое общение -- речевой этикет -- речь педагогов -- студенты -- употребление обращений -- этикет воспитателя
Аннотация: К сожалению, далеко не все будущие педагоги-воспитатели имеют точное и полное представление об этикетном общении - его основных нормах, формах воплощения в конкретных условиях общения, специфике в работе с дошкольниками.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Щербинина, Ю.
    Обучение без огорчения : спецкурс "Речевая агрессия как педагогическая проблема" / Ю. Щербинина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 8. - С. 103-109. - (Профессия - педагог) )
. - ISSN 0012-561Х
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- воспитатели детского сада -- высшее образование -- обучение в вузе -- педагоги ДОУ -- педагогическое общение -- речевая агрессия -- речь дошкольников -- речь педагогов -- спецкурсы
Аннотация: Предпосылкой разработки такого спецкурса и его внедрения в практику профессиональной подготовки воспитателей явилась насущная потребность всестороннего изучения проблемы речевой агрессии, которая в настоящее время стала достаточно распространенным явлением как в детской среде, так и в педагогическом общении.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Щербинина, Ю.
    Проблема речевой агрессии в педагогическом развитии / Ю. Щербинина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 9. - С. 102-107. - (Профессия - педагог) (Говорите правильно) )
. - ISSN 0012-561Х
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- воспитатели детского сада -- дошкольники -- модели речевого поведения -- педагоги ДОУ -- педагогическое общение -- педагогическое развитие -- речевая агрессия -- речевое поведение -- речь дошкольников -- речь педагогов -- речь родителей -- родители
Аннотация: Сегодня педагоги, психологи, социологи все чаще говорят о речевой агрессии - явлении, затронувшем многие сферы жизнедеятельности современного общества и все чаще отмечаемом в речи школьных учителей и воспитателей детских садов, играющих во дворе детей и наблюдающих за ними родителей.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Миронова, Н.
    Выразительное чтение. О его роли в развитии речи / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 6. - С. 101-105. - (Профессия - педагог) (Говорите правильно) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- выразительное чтение -- педагоги ДОУ -- развитие речи -- речевые упражнения -- речь педагогов
Аннотация: Будущему воспитателю необходимо овладеть искусством выразительного чтения, так как педагог дает детям образец правильной речи.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Романова, И.
    Заранее спасибо : риторика в методической работе старшего воспитателя ДОУ / И. Романова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 84-90. - (Вместе с семьей) ) . - Библиогр.: (8 назв. )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
^A371
ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- занятия с педагогами -- конспекты занятий -- методическая работа в ДОУ -- обучение педагогов ДОУ -- педагоги ДОУ -- педагогическая риторика -- повышение квалификации -- последипломное образование -- речь педагогов -- риторика
Аннотация: Условия работы в ДОУ требуют от воспитателя адекватного речевого поведения в профессиональном общении и с детьми, и с коллегами, и с родителями воспитанников. поэтому риторические знания, которые ему необходимо освоить, должны иметь прикладной характер. Предлагаются практические приемы включения риторических заданий в методическую работу старшего воспитателя с педагогами ДОУ.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Миронова, Н.
    Речевое воздействие и его инструменты / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 6. - С. 112-117. - (Профессия - педагог) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- речевое воздействие -- речь педагогов
Аннотация: Автор хочет рассказать коллегам, а также студентам об отдельных приемах и средствах речевого воздействия, умелое использование которых позволит решить проблемы взаимопонимания между воспитателем и группой детей или отдельно взятым дошкольником.

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Ремизов, А.
    Живая речь / А. Ремизов // Директор школы. - 2013. - № 8. - С. 21-26. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308
УДК
^A371
^A371.4
ББК 74.204 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личность педагога -- личность учащегося -- образовательный процесс -- общеобразовательные учреждения -- педагоги и учащиеся -- педагогическая деятельность -- педагогическое воздействие -- развитие личности -- речь педагогов -- школьная среда
Аннотация: Основополагающая роль личности учителя в развитии личности ученика.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)