Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Йонг, Эд.
Броня от предрассудков / Эд. Йонг ; пер. М. С. Багоцкой // В мире науки. - 2013. - № 10. - С. 64-68 : 1 схема, 1 диагр. - (Психология) ) . - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
изгнание стереотипов -- исследования -- негативные стереотипы -- память -- предрассудки -- рабочая память -- социальные барьеры -- стереотипы -- угроза стереотипов -- успехи
Аннотация: Даже слабые намеки на ущербность в том, что касается пола, расы или вероисповедания, могут повлиять на наши успехи в школе, на работе или в спорте. Ученые нашли новый способ предотвращения этой проблемы.

Доп.точки доступа:
Багоцкая, М. С. \.\; Тайсон, Нейл Деграсс; Шмадер, Тони
Прямая ссылка
Найти похожие

Печенкова, Е. В.
X Международная летняя школа по когнитивной науке / Е. В. Печенкова, Н. Ю. Федунина // Вопросы психологии. - 2003. - № 5. - С. 154-156. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88 + 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология--София
Кл.слова (ненормированные):
аграмматизм -- когнитивная наука -- когнитивные исследования -- коннекционизм -- летние школы -- рабочая память -- школы
Аннотация: Краткий обзор работы Международной школы по когнитивной науке. Проходила с 7 по 27 июля в г.Софии (Болгария).

Доп.точки доступа:
Федунина, Н.Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие

Бурдукова, Ю. А.
Особенности выполнения фронтальной задачи А-not-B глубоко недошенными младенцами / Ю. А. Бурдукова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2007. - № 1. - С. 46-53. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 52-53 (17 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
A-not-B задача -- глубоко недоношенные младенцы -- задача A-not-B -- младенцы -- недоношенные младенцы -- рабочая память -- условно здоровые недоношенные младенцы
Аннотация: Изучались особенности общего психомоторного развития и формирования фронтальных функций у "условно здоровых" глубоко недоношенных летей. Для анализа уровня сформированности фронтальных функций анализировалось выполнение задачи на отсроченный ответ A-not-B. В качестве показателя возможностей рабочей памяти рассматривалась максимальная длительность задержки между исчезновением объекта из поля зрения и реакцией выбора ребенком его правильного пространственного местоположения, основанной на внутренней репрезентации. По уровню общего психического и психомоторного развития здоровые глубоко недоношенные младенцы не отличались от доношенных детей сопоставимого возраста от зачатия, но демонстрировали значимое и резкое сокращение длительности максимальной задержки в задаче A- not-B. Таким образом, у глубоко недоношенных детей младенческого возраста выявлен парциальный дефицит возможностей регуляции поведения, основанного на выборе из двух хранящихся в памяти репрезентаций пространственного местоположения объекта. Полученные данные свидетельствуют о раннем дефиците развития функции рабочей памяти у "условно здоровых" глубоко недоношенных младенцев, относящихся к группе низкого риска по клиническим показателям и возникновению отклонений в общем психическом развитии.

Доп.точки доступа:
Строганова, Т. А.; Посикера, И. Н.; Цетлин, М. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Черноризов, Александр Михайлович.
"Проблемное поле" современной психофизиологии: от нанонейроники до сознания / А. М. Черноризов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - № 3. - С. 15-43. - (Фундаментальная наука сегодня) ) . - Библиогр.: с. 40-43 (84 назв. )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
векторная психофизиология -- восприятие -- живые и неживые системы -- живые системы -- интуитивное мышление -- клиническая психофизиология -- когнитивная психофизиология -- компетенции психофизиологии -- мозг -- мозг и сознание -- нанонейроника -- неживые системы -- процессы восприятия -- психофизиологические конгрессы -- психофизиологические проблемы -- рабочая память -- селективное внимание -- системная психофизиология -- современная психофизиология -- сознание -- творческое мышление
Аннотация: В статье обсуждаются актуальные проблемы и новые направления современной психофизиологии. Аналитический обзор материалов XIII Международного психофизиологического конгресса, проходившего в Стамбуле в 2006 году.

Доп.точки доступа:
Вундт, В. (психофизиолог); XIII Международный психофизиологический конгресс13 Международный психофизиологический конгресс; Тринадцатый Международный психофизиологический конгресс
Прямая ссылка
Найти похожие

Данилова, Н. Н.
Осцилляторная активность мозга в рабочей памяти / Н. Н. Данилова, М. С. Лукьянчикова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - № 3. - С. 37-53. - (Теоретические и экспериментальные исследования) ) . - Библиогр.: с. 51-53 (41 назв. )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- компоненты рабочей памяти -- мозг -- осцилляторная активность мозга -- рабочая память -- частотно-селективный генератор -- эквивалентный диполь
Аннотация: Исследуется связь осцилляторной активности мозга с тем компонентом рабочей памяти, который обеспечивает сохранность следов недавно полученной информации и их доступность для оперативного использования.

Доп.точки доступа:
Лукьянчикова, М. С.
Прямая ссылка
Найти похожие

Федорова, О. В. (кандидат филологических наук).
Рабочая память и язык : от речепонимания к речепорождению / О. В. Федорова, Ю. Д. Потанина // Вестник Московского университета. - 2013. - № 1. - С. 51-60. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 59-60
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A81'23

ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
беглость речи -- вербальная рабочая память -- модель рабочей памяти -- оговорки -- понимание речи -- порождение речи -- рабочая память -- речевое поведение
Аннотация: Показано, как использование понятия вербальной рабочей памяти помогает объяснить индивидуальные различия в механизмах понимания и порождения речи. Используя адаптированные к русскому языку тексты по определению объема рабочей памяти, авторы продемонстрировали, что объем рабочей памяти как значимо коррелирует со многими синтаксическими и референциальными процессами понимания речи, так и является хорошим предиктором беглости речи при порождении.

Доп.точки доступа:
Потанина, Ю. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

Корнеев, А. А.
Преобразование порядка движений в серии, заданной зрительным образцом / А. А. Корнеев, А. В Курганский // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 2. - С. 61-74. - (Эмпирические исследования) ) . - Библиогр.: с. 73-74 (25 назв.)
. - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
движения -- зрительные образцы -- зрительные стимулы -- рабочая память -- сенсорная память -- серия движений -- характеристика движений
Аннотация: При отсроченном двигательном воспроизведении серии движений в порядке, обратном тому, в котором ее элементы были заданы зрительными стимулами, возникает вопрос о том, как сохраняется серия в рабочей памяти.

Доп.точки доступа:
Курганский, А. В
Прямая ссылка
Найти похожие

Новые перспективы в исследованиях произвольного действия / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2014. - № 6. - С. 116-125. - (Научные обзоры) ) . - Библиогр.: с. 125 (50 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Я -- волевой контроль -- геномные механизмы -- действие -- зеркальные системы мозга -- интеграция во времени -- постгеномные механизмы -- рабочая память -- сознание
Аннотация: Обсуждаются перспективы исследований сознания, возникшие в связи с развитием естественнонаучных методов анализа работы мозга. Выделяются сенсорно-перцептивный и интенциональный аспекты сознания. Показаны критерии выделения произвольных действий к которым относятся наличие когнитивного контроля, присутствие операции выбора из нескольких альтернатив и эмоциональная регуляция, зависящая от успешности достижения цели. Обсуждаются нейрокогнитивные и молекулярные механизмы интенционального сознания, связанные со структурами филогенетически новой префронтальной коры. Описывается стратегия комплексного анализа активности мозга, опирающаяся на использование нескольких методов нейровизуализации.

Доп.точки доступа:
Величковский, Борис Митрофанович (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАН; заведующий кафедрой; начальник отделения); Строганова, Татьяна Александровна (доктор биологических наук; профессор; заведующая кафедрой; руководитель центра); Ушаков, Вадим Леонидович (кандидат биологических наук; начальник лаборатории); Хайтович, Филипп Ефимович (профессор; руководитель отдела; директор); Шишкин, Сергей Львович (кандидат биологических наук; начальник лаборатории)
Прямая ссылка
Найти похожие

Величковский, Б. Б.
Структура корреляционных зависимостей между показателями эффективности выполнения разных классов заданий на рабочую память / Б. Б. Величковский // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 4. - С. 18-32. - (Эмпирические исследования) ) . - Библиогр.: с. 31-32 (24 назв.)
. - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- выполнение заданий -- долговременная память -- задания n-back -- корреляционные зависимости -- кратковременная память -- обновление рабочей памяти -- объем рабочей памяти -- рабочая память -- фокус внимания
Аннотация: Проведен анализ корреляционных зависимостей между показателями эффективности выполнения разных классов заданий на рабочую память - на определение ее объема и на обновление.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Жилин, Д. М. (учитель химии).
Когнитивная психология: ключ к решению некоторых проблем преподавания химии / Д. М. Жилин // Химия - Первое сентября. - 2015. - № 10. - С. 3-8 : 6 ил. - (Методический лекторий) ) . - Библиогр.: с. 8

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- восприятие информации -- долговременная память -- когнитивная психология -- методика преподавания химии -- память -- преподавание химии -- рабочая память
Аннотация: Восприятие информации человеком изучает когнитивная психология. В статье популярно изложены ее основы и показано, как с их использованием сделать преподавание химии эффективнее.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)