Поисковый запрос: (<.>K=мотивация студентов<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Старостина, Старостина Татьяна Владимировна.
Вузы на рынке образовательных услуг / Т. В. Старостина // Социологические исследования. - 2003. - № 4. - С. 121-125. - (Социология образования) ) . - Библиогр.: с.125-126 (19 назв.)
. - ISSN 0132-1625ББК 60.56
Рубрики: Социология
Социология сферы общественной жизни, 1990-2000 гг.
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- высшая школа -- инновации в образовании -- мотивация студентов -- образовательные услуги -- профессорско-преподавательский состав -- рынок образования
Аннотация: Статья основывается на результатах исследования автора "Вуз на рынке образовательных услуг в условиях конкуренции". Рассматривается внедрение инновационных проектов в современной высшей школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Милинаускас, Р. К.
Мотивация студентов разных периодов обучения / Р. К. Милинаускас // Социологические исследования. - 2005. - № 2. - С. 134-138. - (Факты. Комментарии. Заметки) ) . - Библиогр.: с. 138 (12 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
1 курс -- 4 курс -- молодежь -- мотивация -- мотивация профессиональной деятельности -- мотивация студентов -- непосредованные мотивы -- опосредованные мотивы -- педагогические вузы -- педвузы -- социальная мотивация -- социология молодежи -- студенты
Аннотация: Исследованы мотивационные особенности студентов первого и четвертого курсов педвузов Литвы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Полховская, Т. М.
Студенту нужна верная мотивация / Т. М. Полховская // Стандарты и качество. - 2006. - № 11. - С. 30. - (Качество: национальная программа) )
. - ISSN 0038-9692ББК 30ц
Рубрики: Техника
Стандартизация. Контроль качества
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- качество -- мотивация студентов -- подготовка специалистов -- стандарты -- студенты
Аннотация: Проблемы подготовки специалистов в рамках высших учебных заведений.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Елагина, Л. В. (доцент, канд. пед. наук).
Как обеспечить формирование профессиональной компетентности будущего специалиста / Л. В. Елагина, В. Г. Рындак // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 6. - С. 3-7. - (Модернизация образования) ) . - Библиогр.: с. 7 (2 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Оренбург, город
Кл.слова (ненормированные):
будущие специалисты -- мотивация студентов -- педагогическая преемственность -- профессиональная компетентность -- профессионально-педагогические колледжи
Аннотация: Опыт работы Оренбургского государственного профессионально-педагогического колледжа.
Доп.точки доступа:
Рындак, В. Г. (проф., д-р пед. наук)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Вечедов, Д. (канд. пед. наук).
Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов в контексте личностно ориентированного обучения / Д. Вечедов // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 8. - С. 64-66. - (Научно-исследовательская работа) )
. - ISSN 1990-679ХББК 74р + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированное обучение -- мотивационная модальность -- мотивация -- мотивация студентов -- мотивация учебной деятельности -- педагогические колледжи -- педагогическое образование -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Представлен ряд важных для практики профессионального образования положений, лежащих в основе психологии мотивации. Раскрываются закономерности мотивационного процесса, выделяются различные группы мотивов, подчеркивается роль мотивов в деятельности человека.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Косякин, Ю. В. (канд. техн. наук).
Мотивационная роль преподавателя в управлении самостоятельной познавательной деятельностью студентов / Ю. В. Косякин, Л. И. Абдуевская // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 9. - С. 42-44. - (Организационная работа) ) . - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация студентов -- познавательная деятельность студентов -- проблемно-деловые игры -- ролевые игры -- роль преподавателя -- самостоятельная деятельность студентов -- учебная деятельность студентов -- учебно-познавательные компетенции
Аннотация: Анализируется актуальность использования мотивации для повышения эффективности самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов.
Доп.точки доступа:
Адуевская, Л. И.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Романов, А. М. (канд. техн. наук).
Педагогические возможности вузовской сетевой информационно-коммуникативной образовательной среды / А. М. Романов // Информатика и образование. - 2009. - № 7. - С. 105-106. - Библиогр.: с. 106 (3 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика в вузах -- информационно-коммуникативная среда -- информационные образовательные среды -- корпоративные информационные системы -- мотивация студентов -- образовательная мотивация -- образовательная среда -- педагогическое общение -- саморазвитие студентов
Аннотация: Формирование смыслообразующей образовательной мотивации студентов с помощью специально организованных информационно-коммуникативных сред. Рассматривается корпоративная информационная система МАП (КИС МАП), созданной в Московской академии предпринимательства (МАП).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Седова, Н. Е. (д-р пед. наук).
Обновление содержания обучения на основе компетентностного подхода / Н. Е. Седова, А. Н. Назаренко // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 12. - С. 4-8. - (Компетентностный подход в образовании) ) . - Библиогр.: с. 8 (18 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностные подходы -- моделирование профессиональной деятельности -- мотивация студентов -- профессиональные компетенции -- психолого-педагогическое сопровождение -- содержание обучения
Аннотация: В статье сформулированы условия формирования ключевых и профессиональных компетенций, которые составляют основу обновления содержания обучения на основе компетентностного подхода.
Доп.точки доступа:
Назаренко, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Паначев, Валерий.
Заочное обучение работающих студентов / Валерий Паначев // Человек и труд. - 2012. - № 4. - С. 53-55 : 3 рис., 1 табл. - (Человеческий капитал) )
ББК 60.561.2
Рубрики: Социология
Экономическая социология--Россия--Пермь, 2009-2011 гг.
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- заочная форма обучения -- заочное обучение -- мотивация студентов -- работающие студенты -- студенты -- студенты-заочники
Аннотация: Исследование отношения к заочной форме обучения в современных условиях по материалам опроса студентов, проведенного в 2009-2011 гг. в Пермском национальном исследовательском политехническом университете.
Доп.точки доступа:
Пермский национальный исследовательский политехнический университет
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Мохова, С. Б.
Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов / С. Б. Мохова, А. Н. Неврюев // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 24-35. - (Психология в высшей школе) ) . - Библиогр.: с. 33-35 (41 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
академическая прокрастинация -- мотивация студентов -- общая прокрастинация -- прокрастинация -- самоэффективность студентов -- тревожность у студентов
Аннотация: Представлен обзор зарубежных эмпирических исследований, посвященных изучению прокрастинации у студентов и ее взаимосвязи с тревожностью, мотивацией, самоэффективностью и другими показателями. Обозначены основные механизмы возникновения этого явления и его последствия для академической деятельности студентов, даны рекомендации авторов по борьбе с прокрастинацией у студентов. Показано, что прокрастинация в значительной мере влияет на эффективность обучения студентов.
Доп.точки доступа:
Неврюев, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный