Поисковый запрос: (<.>K=гласные (русский язык)<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Селезнева, Лариса.
Обобщающие уроки орфографии русского языка / Л. Селезнева // Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 1. - С. 35-40. - (Врожденная грамотность) )
. - Продолж. Начало в N 6, 2007
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гласные (русский язык) -- орфография -- правописание (русский язык) -- преподавание русского языка -- русский язык
Аннотация: Как научиться писать без ошибок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Селезнева, Лариса.
Обобщающие уроки орфографии русского языка / Л. Селезнева // Русский язык и литература для школьников. - 2007. - № 6. - С. 30-36 : Схема. - (Врожденная грамотность) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гласные (русский язык) -- культура письма -- орфограммы -- орфография -- правила русского языка -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык -- старшие классы -- ударение (русский язык) -- уроки русского языка
Аннотация: Как научиться писать без ошибок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Селезнева, Лариса.
Обобщающие уроки орфографии русского языка : урок 5: обозначение гласного в окончании имени существительного и глагола / Л. Селезнева // Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 5. - С. 30-36. - (Врожденная грамотность) )
. - Продолж. Начало: N 6, 2007; N 1-4, 2008
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- гласные (русский язык) -- окончания -- орфография -- правописание (русский язык) -- преподавание русского языка -- русский язык -- согласные (русский язык) -- существительные (русский язык) -- уроки русского языка
Аннотация: Как научиться писать без ошибок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Селезнева, Лариса.
Обобщающие уроки орфографии русского языка : урок 7: буквы н/нн в слове / Л. Селезнева // Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 6. - С. 29-36. - (Врожденная грамотность) )
. - Продолж. Начало: N 6, 2007; N 1-5, 2008
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гласные (русский язык) -- однокоренные слова -- орфография -- поливариантная орфограмма -- правописание (русский язык) -- преподавание русского языка -- русский язык -- словообразование -- согласные (русский язык) -- суффиксы -- уроки русского языка -- шипящие (русский язык)
Аннотация: Как научиться писать без ошибок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Селезнева, Лариса.
Обобщающие уроки орфографии русского языка : урок 8: слитное / раздельное / дефисное написание производного предлога / Л. Селезнева // Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 7. - С. 28-34. - (Врожденная грамотность) )
. - Продолж. Начало: N 6, 2007; N 1-6, 2008
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гласные (русский язык) -- дефис -- орфография -- правописание (русский язык) -- предлоги -- преподавание русского языка -- раздельное написание -- русский язык -- слитное написание -- согласные (русский язык) -- уроки русского языка
Аннотация: Как научиться писать без ошибок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Великова, Людмила.
Безударные гласные. Правописание гласных в корне / Великова Л. // Русский язык и литература для школьников. - 2006. - № 6. - С. 32-35. - (Врожденная грамотность) ) . - Правописание гласных в корне
. - Продолж. Начало в N 5
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
безударные гласные -- гласные (русский язык) -- корни (русский язык) -- правописание (русский язык) -- правописание гласных -- преподавание русского языка -- русский язык -- упражнения по русскому языку
Аннотация: Упражнения по правописанию безударных гласных в корне слова.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный