Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
Поисковый запрос: (<.>K=междисциплинарное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Шавейко, И. (старший преподаватель кафедры психологии и БЖД).
    Методика обучения ОБЖ на уроках английского языка в рамках факультативного курса "Безопасный отдых и туризм" / И. Шавейко // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - № 4. - С. 35-36. - (Опыт обучения) )
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- безопасный отдых -- интеграционное обучение -- интегрированные науки -- интегрированные уроки -- культура безопасности жизнедеятельности -- междисциплинарное обучение -- межпредметные связи -- туризм
Аннотация: О проблеме интеграционного обучения безопасности жизнедеятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Мелкоступова, Н. (студентка, квалификация "учитель ОБЖ и английского языка").
    Safe traveling abroad. Безопасное путешествие за границу : интегрированный урок английского языка и ОБЖ / Н. Мелкоступова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - № 4. - С. 37-39. - (Опыт обучения) ) . - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- безопасные путешествия -- заграничные поездки -- интеграционное обучение -- интегрированные науки -- интегрированные уроки -- культура безопасности жизнедеятельности -- междисциплинарное обучение -- межпредметные связи
Аннотация: Урок английского языка, посвященный безопасному поведению при посещении другой страны.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Хасьянов, В. (студент, квалификация учитель ОБЖ и английского языка).
    Monuments as symbols of the State. Памятники как символы государства / В. Хасьянов // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - № 4. - С. 40-44. - (Опыт обучения) ) . - Библиогр.: с. 44 (2 назв. )
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- безопасность жизнедеятельности -- интеграционное обучение -- интегрированные науки -- интегрированные уроки -- междисциплинарное обучение -- межпредметные связи -- памятники архитектуры
Аннотация: Урок ОБЖ на английском языке, целью которого является приобщение к культуре и истории США и России и формирование чувства патриотизма через изучение памятников архитектуры.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Бикеева, А. С.
    Задачи по математике должны воспитывать и развивать / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 10. - С. 21-27. - (Воспитание в учебном процессе) )
. - Окончание. Начало в N 9 . - ISSN 0130-0776
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
МДО -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- задачи по математике -- математика -- математические задачи -- междисциплинарное обучение -- мыслительная деятельность -- обучение в школе -- общеобразовательные школы -- патриотизм -- предметы -- развитие учащихся -- средние школы -- труд -- трудовое воспитание -- уроки -- учащиеся -- учебные предметы -- учебные программы -- ученики -- школьники -- школьные предметы -- школьные уроки
Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел. Также в статье поднимается проблема междисциплинарного обучения и чему наша школа не учит детей совсем и чему их следовало бы учить обязательно.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Мигина, Е. Б. (учитель начальных классов).
    Достижение метапредметных образовательных результатов в процессе междисциплинарного обучения / Е. Б. Мигина, Е. Н. Пирякова // Начальная школа. - 2017. - № 5. - С. 28-33. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 32-33 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- исследовательская деятельность -- междисциплинарное обучение -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- начальная школа -- системно-деятельностный подход -- уроки окружающего мира -- уроки-исследования
Аннотация: Авторы знакомят с технологией междисциплинарного обучения, в основе которой лежит системно-деятельностный подход. Рассматриваются возможности достижения метапредметных результатов посредством использования технологии междисциплинарного обучения на примере урока окружающего мира в IV классе.


Доп.точки доступа:
Пирякова, Е. Н. (учитель начальных классов)
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)