Поисковый запрос: (<.>K=коррекционно-развивающие занятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Панасенко, Л.
Прощай и здравствуй, страна Вообразилия! : сценарий итогового психологического коррекционно-развивающего занятия / Л. Панасенко, О. Тарасенко // Школьный психолог. - 1999. - № 21. - С. 6-7
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 классы -- компенсирующие классы (образование) -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- начальная школа -- психологические занятия -- сценарии занятий
Доп.точки доступа:
Тарасенко, О.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Карпова, Е.
Веселое развитие : коррекционно-развивающие занятия для первоклассников / Е. Карпова // Школьный психолог. - 1999. - № 40. - С. 8-9
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 классы -- коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- первоклассники -- развивающие игры
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Слободяник, Н.
Уроки общения для младших подростков / Н.Слободяник // Школьный психолог. - 2002. - № 13. - С. 1-32
. - вкладыш.ББК 88.8 + 74.200.51 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
Возрастная психология -- Детские дома -- КРО -- Коррекционно-развивающие занятия -- Культура поведения -- Младшие подростки -- Общение -- Подростки -- Трудные дети -- Этика
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Ярушина, И.
Путешествие в страну сказок и приключений : конспект коррекционно-развивающего занятия для детей пяти лет / И. Ярушина // Школьный психолог. - 2004. - № 17. - С. 15-17
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- дошкольники -- дошкольный возраст -- занятия -- коррекционно-развивающие занятия -- эмоциональные состояния
Аннотация: Цель занятия: ввести детей в сложный мир человеческих отношений, помочь прожить определенные эмоциональные состояния, дать им словесное наименование.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Сакович, Н.
Азбука жизни / Наталья Сакович // Школьный психолог. - 2005. - № 11. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- дошкольники -- игры с куклами -- коррекционно-развивающие занятия -- куклы -- медитации -- младшие школьники -- сказки -- сказкотерапия -- сказочное мышление -- сказочные задачи -- упражнения
Аннотация: Сказкотерапевтические коррекционно - развивающие упражнения для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Романова, Т.
Из малолетних правонарушителей - в волшебники : из опыта работы закрытой спецшколы / Т. Романова // Школьный психолог. - 2006. - 16-28 февраля (№ 4). - С. 9-11
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Гарри Поттер (персонаж) -- закрытые спецшколы -- коррекционно-развивающие занятия -- несовершеннолетние правонарушители -- опыт работы -- подростки -- правонарушители -- спецшколы
Аннотация: Методика проведения коррекционно-развивающих занятий по материалам кинофильма "Гарри Поттер и узник Азкабана".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Соловьева, Ю. В.
Инвариантное формирование чтения на испанском языке / Ю. В. Соловьева, Л. Кинтанар // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2006. - № 1. - С. 62-70. - (Психология за рубежом) ) . - Библиогр.: с. 69-70 (23 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
деятельностная теория -- дошкольники -- иностранные языки -- испано-говорящие дошкольники -- испанский язык -- коррекционно-развивающие занятия -- навыки чтения -- нейропсихологические обследования -- психологические исследования -- психологические обследования -- теории обучения -- фонетический анализ -- чтение
Аннотация: Авторы делятся опытом использования теории поэтапного формирования умственных действий и деятельностной теории учения для формирования начального навыка чтения у испано-говорящих детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Кинтанар, Л.; Леонтьев, А. А.; Давыдов, В. В.; Эльконин, Д. Б.; Талызина, Н. Ф.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Постоева, Л.
Поможем детям справиться с тревожностью : коррекционно-развивающие занятия / Л. Постоева, Г. Лукина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 65-70. - (Воспитание и обучение) (Коррекцинно-педагогические проблемы дошкольного образования) )
. - Окончание следует.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Дефектология. Специальные школы
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
диагностика (психология) -- диагностика тревожности -- дошкольники -- игры-диагностики -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекция тревожности -- музыкальное восприятие -- наглядно-зрительное восприятие -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологические тесты -- тревожность -- тревожные дети
Аннотация: Диагностика тревожности у дошкольников, а также конспекты коррекционно-развивающих занятий, построенных на синтезе музыкального и наглядно-зрительного восприятия.
Доп.точки доступа:
Лукина, Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Постоева, Л.
Поможем детям справиться с тревожностью : коррекционно-развивающие занятия / Л. Постоева, Г. Лукина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 6. - С. 59-64. - (Воспитание и обучение) (Коррекцинно-педагогические проблемы дошкольного образования) )
. - Окончание. Начало в N 5.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Дефектология. Специальные школы
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
диагностика (психология) -- диагностика тревожности -- дошкольники -- игры-диагностики -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекция тревожности -- музыкальное восприятие -- наглядно-зрительное восприятие -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологические тесты -- тревожность -- тревожные дети
Аннотация: Диагностика тревожности у дошкольников, а также конспекты коррекционно-развивающих занятий, построенных на синтезе музыкального и наглядно-зрительного восприятия.
Доп.точки доступа:
Лукина, Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Орлина, Тамара Васильевна.
Программа коррекционно-развивающих занятий в группе кратковременного пребывания для детей раннего возраста / Т. В. Орлина [и др. ] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 55-62. - (Медико-педагогическая и социально-психологическая служба) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Вологда (город)
Кл.слова (ненормированные):
абилитационная служба -- абилитация детей -- группы кратковременного пребывания -- дети -- диагностика -- зрительное восприятие -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-развивающие программы -- математические представления -- мелкая моторика -- психолого-медико-социальное сопровождение -- развитие речи -- ранний возраст -- сенсорное воспитание -- слуховое восприятие -- слуховое восприятие -- центры сопровождения
Аннотация: Опыт работы абилитационной службы Центра психолого-медико-социального сопровождения города Вологды, который обобщен в "Программе коррекционно-развивающих занятий в группе кратковременного пребывания для детей раннего возраста".
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Елена Александровна; Панова, Нина Александровна; Бобкова, Наталия Вячеславовна; Центр психолого-медико-социального сопровождения
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Орлина, Тамара Васильевна.
Тематическое планирование занятий в группе кратковременного пребывания "Колобок" / Т. В. Орлина [и др. ] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 67-72. - (Медико-педагогическая и социально-психологическая служба) )
. - Перечень пособий: с. 72
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- дети -- коррекционно-развивающие занятия -- пособия -- программы -- ранний возраст -- тематическое планирование
Аннотация: Представлено планирование к программе коррекционно-развивающих занятий для детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Елена Александровна; Панова, Нина Александровна; Бобкова, Наталия Вячеславовна
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Тимофеева, С. А.
Развитие эмоциональной сферы дошкольников с нарушениями развития / С. А. Тимофеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 50-56. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 56
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушение речевого развития -- нарушения зрения -- нарушения развития -- патология зрения -- психологическая коррекция -- эмоциональная сфера -- эмоциональное развитие
Аннотация: Система занятий по развитию эмоциональной сферы детей с нарушениями речи и зрения. Примеры занятий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Фонд выполненных справок в БФ № 2026 / В 19-
Васина, Е. Н.
Новый прием и средство развития самосознания ребенка / Е. Н. Васина // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 146-149. - (Психотехника и психокоррекция) )
. - Фонд выполненных справок в БФ № 2026
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зеркальное отражение поведения -- игрушки -- коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- общение -- поведение -- прием зеркального отражения (психология) -- приемы развития самосознания -- развитие самосознания -- самосознание -- школьники
Аннотация: Рассматривается новый прием развития самосознания - прием зеркального отражения поведения ребенка с помощью любимой игрушки. В качестве нового средства развития самосознания ребенка предлагается феномен любимой игрушки с учетом его психологического содержания. Даются конкретные рекомендации и алгоритм использования приема.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Локтева, Е. В.
Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 35
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород (город)
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ЗПР -- анкетирование -- дидактические игры -- дошкольные образовательные учреждения -- задержка психического развития -- игровые упражнения -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционное обучение -- работа с семьей -- социально-коммуникативные навыки -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- театрализованно-игровая деятельность -- театрализованные игры -- факультативы -- экспериментальная работа -- экспериментальные исследования
Аннотация: Основные направления коррекционной работы по формированию социально-коммуникативных навыков и умений дошкольников с ЗПР.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Кулинцова, И.
Прогоним детские страхи / И. Кулинцова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 24-31. - (Социально-личностное развитие) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
виды страхов -- детские страхи -- дошкольники -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- психологическая коррекция -- сказкотерапевтические занятия -- страх темноты -- страхи
Аннотация: Материалы по теории детских страхов (виды, причины их возникновения, методы выявления и снятия). Приводится комплекс сказкотерапевтических занятий для устранения страха темноты у дошкольников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Сидловская, Ольга (ст. преподаватель).
Лошадка "в мирных целях", или Как избавиться от гнева / Ольга Сидловская, Татьяна Беляева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 6 : Фот., табл.16-18. - (Журнал в журнале: "Психолог") )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- вербальная агрессия -- деструктивное поведение -- детская агрессивность -- дошкольники -- игровые психокоррекционные занятия -- игры -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- поведенческие реакции -- позитивная самооценка -- психокоррекционные занятия -- психологическая коррекция -- релаксационные упражнения -- релаксация -- самооценка -- сказки -- сказкотерапия -- физическая агрессия -- эмоции
Аннотация: Статья знакомит с циклом игровых коррекционных занятий с использованием сказок, помогающих снизить детскую агрессивность.
Доп.точки доступа:
Беляева, Татьяна
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Астраханцева, С. В.
Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы / С. В. Астраханцева // Педагогика. - 2008. - № 4. - С. 37-43. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 43 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Норильск
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- групповые занятия -- девиантное поведение -- диагностическая работа -- дополнительное образование -- досуговые программы -- иерархическая система ценностей -- коррекционно-развивающие занятия -- организация свободного времени -- парадигма воспитательной работы -- подростки -- проектирование воспитательной работы -- проектные решения -- проекты (образование) -- развитие творческой деятельности -- система ценностей -- социально-педагогическая парадигма -- творческая деятельность -- ценностные ориентации
Аннотация: Об опыте педагогов учреждений дополнительного образования детей г. норильска в реализации воспитательного проекта "Юность Заполярья", направленного на раскрытие и активизацию резервных возможностей и социально-психологической адаптации подростков с девиантным поведением.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Бурлакина, О. В.
Проблемы формирования образа профессиональной деятельности специалиста по адаптивной физической культуре в сфере туристской рекреации / О. В. Бурлакина // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 12. - С. 21-25. - (Новое в физкультурном образовании) )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная двигательная рекреация -- адаптивная деятельность -- двигательная активность -- коррекционно-развивающие занятия -- рекреация -- туризм
Аннотация: Развитие педагогики и внедрение педагогических технологий в сфере туристской деятельности в интересах лиц с ограниченными возможностями.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Репринцева, Е. Г.
Ресурсное обеспечение деятельности службы ранней диагностики и помощи детям с отклонениями в развитии / Е. Г. Репринцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 52-60 : 2 схемы. - (Медико-педагогическая и социально-психологическая служба) )
. - Подстроч. примеч.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Новокуйбышевск, город
Кл.слова (ненормированные):
диагностическая работа -- домашнее визитирование -- дошкольники -- дошкольный возраст -- консультативная работа -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- отклонения в развитии -- пилотные проекты -- проблемные дети -- профилактическая работа -- ранний возраст -- службы ранней помощи
Аннотация: О службах ранней помощи, призванных решать задачи, связанные с разработкой программ, организацией комплексного психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей от 0 до 3 лет, созданием единого банка данных о детях с проблемами в развитии.
Доп.точки доступа:
Служба ранней диагностики, коррекции, развития ребенка и его семьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Браткова, М. В. (канд. пед. наук).
Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми раннего возраста в условиях групп кратковременного пребывания / М. В. Браткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 37-45. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 45
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- детский возраст -- дидактические игры -- игровые занятия -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- нарушения психофизического развития -- отклонения в развитии -- ранний возраст -- специальная педагогика
Аннотация: Представлен алгоритм проведения коррекционных занятий, приводятся примеры игр и занятий, которые помогут родителям и специалистам реализовать индивидуальный подход при организации коррекционно-педагогической работы с ребенком раннего возраста.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный