Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
Поисковый запрос: (<.>A=Овчинникова, И. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.


    Овчинникова, И. Г. (д-р филолог. наук, проф.).
    Подготовка учителей к использованию ИКТ в преподавании русского языка / И. Г. Овчинникова // Информатика и образование. - 2004. - № 12. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- информационные технологии в образовании -- подготовка учителей -- преподавание русского языка -- русский язык (предмет) -- уроки русского языка -- учителя-словесники
Аннотация: Использование новых информационных технологий позволяют приблизить школьную методику к требованиям сегодняшнего дня.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук, проф.).
    Формирование навыков использования циклов при решении задач целочисленной арифметики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2006. - № 4. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
арифметические циклы -- задачи по информатике -- информатика в школе -- курс информатики -- решение задач -- целочисленная арифметика
Аннотация: В статье рассмотрены типовые алгоритмы решения задач, связанных с целочисленной арифметикой (выделение цифр в числе, определение делителей, проверка на простоту, нахождение наибольшего общего делителя) , в основном основанные на использовании циклов "До" и "Пока". Каждый из алгоритмов приведен на условном алгоритмическом языке и на языке Паскаль; даны примеры конкретных задач с решениями (на языке Паскаль) и ответами.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук. проф.).
    Преподавание темы "Двухмерные массивы" в школьном курсе информатики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2007. - № 9. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112 (8 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
двухмерные массивы -- задачи по информатике -- информатика в школе -- одномерные массивы
Аннотация: В статье рассмотрены основные алгоритмы, которые используются при решении задач на двумерные массивы. Авторы предлагают большее внимание уделять задачам, имеющим прикладной характер, и в статье представлены примеры решения подобных задач. Кроме того, даны задачи для самостоятельного решения.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук, проф.).
    Рекурсивные алгоритмы в курсе информатики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2008. - № 2. - С. 78-84
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- информатика в школе -- курс информатики -- рекурсивные алгоритмы -- типовые задачи
Аннотация: На примере классической задачи вычисления факториала авторы сравнивают итеративное и рекурсивное решения этой задачи, приводят примеры использования рекурсивных функций и разбирают типовые задачи на рекурсию.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук, доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук, проф.).
    Тема "Записи" в школьном курсе информатики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2008. - № 9. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по информатике -- записи (информатика) -- информационные массивы -- компьютерные записи -- курс информатики -- решение задач -- школьный курс информатики
Аннотация: На примере конкретных задач рассматриваются особенности работы с записями в языке программирования.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук, доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук).
    Задачи по теме "Основы логики" для профильных классов / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2009. - № 1. - С. 69-75
. - Окончание следует . - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по информатике -- информатика в школе -- логика -- логические задачи -- логические функции
Аннотация: В статье приводятся задачи по теме "Основы логики" (упрощение логических функций, заданных различным образом; построение таблиц истинности логических функций; вычисление значения логического выражения для заданного набора значений переменных; определение тождественности логических функций; определение множества решений; логические схемы) для учащихся профильных классов. Все задачи даны с решениями; кроме того, представлены задачи для самостоятельного решения.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук).
    Задачи по теме "Основы логики" для профильных классов / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2009. - № 2. - С. 78-89
. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по информатике -- информатика в школе -- логика -- логические задачи -- логические схемы -- логические функции -- определение множества
Аннотация: В статье приводятся задачи по теме "Основы логики" (упрощение логических функций, заданных различным образом; построение таблиц истинности логических функций; вычисление значения логического выражения для заданного набора значений переменных; определение тождественности логических функций; определение множества решений; логические схемы) для учащихся профильных классов. Все задачи даны с решениями; кроме того, представлены задачи для самостоятельного решения.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Овчинникова, И. Г. (канд. пед. наук, проф.).
    Использование комбинаторных алгоритмов в школьном курсе информатики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2009. - № 8. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- комбинаторика -- комбинаторные алгоритмы -- обучение информатике -- решение задач
Аннотация: Тема "Использование комбинаторных алгоритмов", как правило, изучается в профильных классах. Однако задания на использование комбинаторики содержатся и в материалах ЕГЭ по информатике (например, в заданиях 2008 г. ). Поэтому изучение данной темы целесообразно для всех категорий учащихся. В статье рассмотрены основные понятия комбинаторики, формулы для подсчета числа перестановок, сочетаний, размещений с повторениями и комбинаторные алгоритмы.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Овчинникова, И. Г.
    Особенности изучения подпрограмм в школьном курсе информатики / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2010. - № 3. - С. 72-77. - (Задачи) )
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи -- информационно-компьютерные технологии -- компьютеры -- лабораторные занятия -- методика преподавания -- подпрограммы -- решения задач
Аннотация: В статье рассмотрен теоретический материал по указанной теме. Приведены примеры решения задач с использованием подпрограмм, имеющих практическую направленность, а также предложен перечень задач для самостоятельного решения.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Овчинникова, И. Г.
    Особенности изучения файлов в профильных классах по информатике / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2010. - № 6. - С. 74-80. - (Задачи) ) . - Библиогр.: с. 80 (8 назв. )
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информационно-компьютерные технологии -- компьютеры -- методика преподавания -- преподавание информатики -- профильные классы -- типизированные файлы -- языки программирования
Аннотация: Любой сколько-нибудь развитый язык программирования содержит средства для организации хранения информации на внешних запоминающих устройствах и доступа к этой информации. Данная статья посвящена особенностям изучения файлов.


Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-11 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)