Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Федосеева, Т. А.
Давайте поспорим! Коммуникативные игры и задачи на речевых уроках / Т. А. Федосеева // Русская словесность. - 2003. - № 6. - С. 58-61. - (Два предмета - один учитель) )
. - ISSN 0868-9539

УДК

^A808.2

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
дискуссия -- коммуникативные игры -- методика преподавания риторики -- речевое развитие -- риторика -- риторические задачи -- риторические игры -- спор
Аннотация: Предлагаютя риторические (коммуникативные)приёмы и способы обучения школьников искусству спора.

Прямая ссылка
Найти похожие

Федосеева, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Обучение будущих учителей созданию риторической сказки / Т. А. Федосеева // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 72-77. - (Педагогическое образование) ) . - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- коммуникативные игры -- начальная школа -- подготовка учителей -- предметные сказки -- профессиональные компетенции -- развитие речи -- риторика -- риторические сказки -- сказки -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье характеризуются основные составляющие модели обучения будущих учителей начальной школы созданию риторической сказки. Современная школа реализует разные направления развития речи учеников. Качественная подготовка учителя для речевого урока требует включения заданий коммуникативного характера - коммуникативных игр и риторических задач, так как именно они формируют важнейшие для будущего учителя профессиональные умения.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)