Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Сороковых, Г. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Сороковых, Г. В. (канд. пед. наук).
Субъектно-деятельностный подход к личностно-профессиональному развитию студентов / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2004. - № 1. - С. 62-68. - (Кадры науки, культуры, образования) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- иностранные языки в вузе -- культура личности -- лингвистическая подготовка -- личность студента -- метод проектов -- неязыковые вузы -- профессионально-личностное развитие -- саморазвитие личности -- студенты -- субъектно-деятельностный подход
Аннотация: Об условиях личностно-профессионального развития в процессе изучения иностранных языков студентов неязыковых вузов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Рябищенкова, А. П.
Об интеграции различных видов деятельности на уроках иностранного языка в младших классах / А. П. Рябищенкова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2004. - № 5. - С. 70-73. - (Практика) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- немецкий язык -- обучение
Аннотация: Использование науроках иностранного языка музыкальной и изобразительной деятельности.

Доп.точки доступа:
Сороковых, Г. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сороковых, Г. В. (д-р пед. наук, проф.).
Продукт-ориентированное обучение иностранному языку в Германии / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2008. - № 5. - С. 94-97. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 97 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дидактические модели -- иностранные языки -- литературные тексты -- понимание литературного текста -- продукт-ориентированное обучение -- усвоение литературного текста -- языковое обучение
Аннотация: О концепции продукт-ориентированного обучения как универсальной формы работы с языком и литературой.

Доп.точки доступа:
Вальдманн, Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

Жаркова, Т. И. (кандидат педагогически наук).
Коррективно-поддерживающий фонетический курс французского языка в старшей школе / Т. И. Жаркова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 41-46. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 46 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- орфоэпия -- старшие классы -- транскрипция -- фонетические курсы -- фонетические упражнения -- фонологические трудности -- французский язык
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы обучения фонетическому аспекту речи учащихся на уроках французского языка в старших классах.

Доп.точки доступа:
Сороковых, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Прямая ссылка
Найти похожие

Барановых, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Обучение письменному рассуждению на материале французского языка / Е. А. Барановых, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 10. - С. 21-25. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 25 (9 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- аргументативная компетенция -- аргументативные высказывания -- аргументативные умения -- аргументация -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- письменное рассуждение -- письменные высказывания -- письмо -- сочинения -- умения -- универсальные учебные действия -- уроки -- французский язык
Аннотация: В статье рассматриваются методы построения письменного аргументированного высказывания.

Доп.точки доступа:
Сороковых, Г. В. (профессор; доктор педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)