Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>A=Сатаева, А. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Миронова, Э. В.
    Развитие речевого слуха у говорящих детей после кохлеарной имплантации / Э. В. Миронова, А. И. Сатаева, И. Д. Фроленкова // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 57-64. - (Советы и консультации) )
. - ISSN 0130-3074
УДК
^A159.9
^A376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
восстановление речевого слуха -- врожденная глухота -- дефектологи -- коррекционное воздействие -- кохлеарная имплантация -- постоперационная реабилитация -- программирование речевого процесса -- реабилитационные занятия -- речевой слух -- сурдопедагогика -- формирование речевого слуха
Аннотация: Дети, перенесшие операцию кохлеарной имплантации, нуждаются в специальной работе по развитию речевого слуха. В статье предлагаются направления коррекционно-педагогической работы с оглохшими детьми, владеющими речью на уровне слышащих сверстников, а также детьми с врожденной глухотой, у которых имеется фразовая речь.


Доп.точки доступа:
Сатаева, А. И.; Фроленкова, И. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Сатаева, А. И. (научный сотрудник).
    Первоначальный период работы с глухими дошкольниками после кохлеарной имплантации / А. И. Сатаева // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 50-62 : 2 табл. - (Дошкольное воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 62 (12 назв.)
. - Примеч. в сносках
УДК
^A376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- дети дошкольного возраста -- дети с нарушениями слуха -- естественное слуховое поведение -- имлантированные дети -- коммуникация -- кохлеарная имплантация -- первоначальный этап реабилитации -- психолого-педагогическая реабилитация -- реабилитация
Аннотация: Представлен опыт работы с имплантированными глухими дошкольниками. Раскрыты особенности, направления и содержание первоначального периода реабилитации глухих детей, до кохлеарной имплантации не владевших речью. Описаны результаты коррекционно-педагогической работы, которые достигаются при правильной ее организации.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Сатаева, А. И.
    Значение первоначального периода реабилитации глухого дошкольника после кохлеарной имплантации / А. И. Сатаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 9-16 : табл., фот. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 16
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
УДК
^A376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- глухие дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- кохлеарная имплантация -- реабилитация -- слуховое поведение
Аннотация: Опыт работы с имплантированными глухими дошкольниками. Раскрыты особенности, направления первоначального периода реабилитации глухих детей, до кохлеарной имплантации не владевших речью. Описаны результаты коррекционно-педагогической работы, которые достигаются при правильной ее организации.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.
0+


    Сатаева, А. И.
    Показатели завершения "запускающего" этапа реабилитации применительно к разным группам детей с кохлеарными имплантами / А. А. Сатаева // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 21-29 : 1 табл. - (Кохлеарная имплантация) ) . - Библиогр.: с. 29 (7 назв.)
УДК
^a376
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- естественное освоение речи -- естественное слуховое поведение -- завершение реабилитации -- запускающий этап реабилитации -- имплантированные дети -- кохлеарная имплантация -- обучение глухих детей -- оглохшие дети -- психолого-педагогическая помощь -- реабилитация -- сурдопедагоги
Аннотация: Представлены единые показатели завершения наиболее ответственного — «запускающего» этапа реабилитации детей с кохлеарными имплантами, конкретизированы их проявления у разных групп имплантированных детей. Предложены рекомендации по обучению глухих детей на данном этапе реабилитации, советы по налаживанию взаимодействия и сотрудничества между сурдопедагогом и родителями ребенка.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)