Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>A=Нюман, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Нюман, О. В. (ст. преподаватель).
    Самоконтроль как условие развития рефлексивных умений учащихся начальных классов / О. В. Нюман // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 108-112. - (В лаборатории ученого) ) . - Библиогр.: с. 112 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- математика (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- приемы проверки вычислений -- приемы самоконтроля -- проверка вычислений -- рефлексивные умения -- самоконтроль -- школьники
Аннотация: Показаны некоторые приемы самоконтроля, связанные с числовым материалом. На основе этих приемов возможно формирование рефлексивных умений как студентов, так и учеников начальных классов. Также предложены задания на применение указанных приемов проверки вычислений, вызывающих интерес у студентов и учеников начальной школы.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Нюман, О. В.
    Проблемы формирования самоконтроля в процессе вычислительной деятельности / О. В. Нюман // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 14-17. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 16-17 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вычислительная деятельность (образование) -- дети -- математика (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- самоконтроль (образование) -- формирование самоконтроля
Аннотация: Рассматриваются следующие проблемы формирования самоконтроля учебных действий в процессе вычислительной деятельности: создание мотивации к проверке собственных действий и поиск опорных точек для осуществления самоконтроля.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)